文學(xué)類文本閱讀在選材時(shí)均采用小說自新課標(biāo)全國卷命題以來。文學(xué)類文本閱讀在選材時(shí)均采用小說文體。小說考查有以下特點(diǎn)。把握人物形象特把握人物形象特點(diǎn)點(diǎn)尋找小說中主要人物的身份地位經(jīng)歷教養(yǎng)氣質(zhì)等要素。尋找小說中主要人物的身份地位經(jīng)歷教養(yǎng)氣質(zhì)等要素。主因?yàn)檫@些要素直接決定著人物的言行。
文學(xué)類文本閱讀一小說閱讀Tag內(nèi)容描述：
1、命題探究考情解讀命題探究考情解讀自新課標(biāo)全國卷命題以來，文學(xué)類文本閱讀在選材時(shí)均采用小說自新課標(biāo)全國卷命題以來，文學(xué)類文本閱讀在選材時(shí)均采用小說文體。具體分析命題情況，小說考查有以下特點(diǎn)：文體。具體分析命題情況，小說考查有以下特點(diǎn)：1.從試。
2、把握人物形象特把握人物形象特點(diǎn)點(diǎn)尋找小說中主要人物的身份地位經(jīng)歷教養(yǎng)氣質(zhì)等要素。尋找小說中主要人物的身份地位經(jīng)歷教養(yǎng)氣質(zhì)等要素。因?yàn)檫@些要素直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。主因?yàn)檫@些要素直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。主要人。
3、社會環(huán)社會環(huán)境境主要指故事發(fā)生的時(shí)代背景，它揭示了各種復(fù)雜的社主要指故事發(fā)生的時(shí)代背景，它揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系，如人物的身份地位成長的歷史背景等會關(guān)系，如人物的身份地位成長的歷史背景等自然環(huán)自然環(huán)境境指人物活動(dòng)的具體場景，如地點(diǎn)氣候時(shí)間。
4、結(jié)合小說的主題結(jié)合小說的主題分析分析小說主要是通過人物來表現(xiàn)主題的，反過來，小小說主要是通過人物來表現(xiàn)主題的，反過來，小說的主題也是人物分析的最重要的依據(jù)說的主題也是人物分析的最重要的依據(jù)結(jié)合小說的具體結(jié)合小說的具體環(huán)境環(huán)境小說中的人物性格。
個(gè)人主頁