物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用

1、2019-2020年高一化學 鹵素 物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用 第一課時 4教學目標 1.使學生掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學方程式的計算方法和格式。 2.使學生加深對物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積等概念的理解，及對化學反應(yīng)規(guī)律的認識。 3.培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和綜合計算的能力。 教學重點 物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學方程式的計算。 教學難點 物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學方程式的計算。 教學方法 啟發(fā)、引導、講解、練習 課時安排 二課時 教學用具 投影儀 。

2、2019-2020年高中化學 1.3.4物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用隨堂練習 魯科版必修1 一、選擇題 11.2 mol氯氣與化學式為A的單質(zhì)完全反應(yīng)生成0.8 mol的氯化物AClx，則x的值為 ( ) A1 B2 C3。

3、2019-2020年高一化學 跟蹤訓練 物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用 一、選擇題(每小題有1-2個選項符合題意) 1Ag某二價金屬與足量稀H2SO4反應(yīng)，產(chǎn)生H2Bg，則此金屬的相對原子質(zhì)量為( )。 A B C D。

4、2019-2020年高一化學 鹵素 物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用 第二課時 4 引入課題本節(jié)課我們來繼續(xù)學習物質(zhì)的量應(yīng)用于化學方程式的計算。 板書第三節(jié) 物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用(二) 師請大家。

5、2019-2020年高中化學 1.3.4物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用教學設(shè)計 【教學目標】 1、掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩爾體積應(yīng)用于化學方程式的計算方法和格式。 2、加深對物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體摩。

6、2019 2020年高一化學 物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用 教案 新人教版 教學目標 1 使學生掌握物質(zhì)的量 物質(zhì)的量濃度 氣體摩爾體積應(yīng)用于化學方程式的計算方法和格式 2 使學生加深對物質(zhì)的量 物質(zhì)的量濃度 氣體摩爾。

7、物質(zhì)的量在化學方程式計算中的應(yīng)用的教案【教學目標】1.知識技能：(1) 熟練掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、摩爾體積、物質(zhì)的量濃度之間的換算關(guān)系；(2) 學會運用物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、摩爾體積、物質(zhì)的量濃度進行化學方程式的計算。2.過程與方法（1）通過各化學量的相互轉(zhuǎn)化，提高學生運用公式計算的能力。（2）通過化學方程式系數(shù)的意義的引導，提高學生分析推理能力。