8 小狗包弟 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 仔細(xì)揣摩質(zhì)樸的語(yǔ)言中傳達(dá)的真摯深沉的情感 2 分析語(yǔ)言的特點(diǎn) 體味 言淺意深 的藝術(shù)效果 過程與方法 1 探究與活動(dòng) 挖掘作品深層次的內(nèi)涵 2 思維訓(xùn)練 幫助學(xué)生確立閱讀文學(xué)作品時(shí)體。小狗包弟。三維目標(biāo)。分析理解巴金深刻的思 想和真摯的感情。
小狗包弟教案Tag內(nèi)容描述:
1、8 小狗包弟 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 仔細(xì)揣摩質(zhì)樸的語(yǔ)言中傳達(dá)的真摯深沉的情感 2 分析語(yǔ)言的特點(diǎn) 體味 言淺意深 的藝術(shù)效果 過程與方法 1 探究與活動(dòng) 挖掘作品深層次的內(nèi)涵 2 思維訓(xùn)練 幫助學(xué)生確立閱讀文學(xué)作品時(shí)體。
2、小狗包弟小狗包弟三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能: 了解作品的相關(guān)背景,分析理解巴金深刻的思 想和真摯的感情。把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包 弟的行為。2.過程與方法:學(xué)習(xí)文章以小見大的寫法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。 感受巴。
3、小狗包弟課題名稱小狗包弟三維目標(biāo)1、 熟悉作家及時(shí)代背景2、 理清課文的思路及作者的思想情感3、 閱讀理解本文的思想價(jià)值和寫作價(jià)值4、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、關(guān)注歷史、關(guān)注社會(huì)重點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)2、3難點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)2導(dǎo)入示標(biāo)1、熟悉作家、作品及時(shí)代背景2、理清課文的思路及作者的思想情感目標(biāo)三導(dǎo)第一課時(shí)1、 導(dǎo)入巴金20世紀(jì)中國(guó)的良心。
4、Loading,穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠(chéng)地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。,-巴金感動(dòng)中國(guó),巴金,原名李堯棠,字芾(fu)甘,現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響的作家之一,被譽(yù)為“二。
5、包弟小狗 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 了解作品的相關(guān)背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。 把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。 2、能力目標(biāo): 學(xué)習(xí)文章以小見大的寫法。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。 感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格,培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識(shí) 二、教學(xué)重點(diǎn): 領(lǐng)悟作家深刻的思想和真摯的感情,培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意。
6、小狗包弟 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害; 2、 能夠正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為; 3、 領(lǐng)悟作家深刻的思想和對(duì)小狗包弟的真摯的感情。 教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)作家對(duì)小狗包弟的深沉歉疚的感情。 教學(xué)難點(diǎn):正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗的行為。 課時(shí)設(shè)計(jì):2課時(shí) 教學(xué)方法: 朗讀法 引導(dǎo)法 探討法 教學(xué)用具:多媒體 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn):了解作者及文革背景 正音 朗讀 理清脈。