小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)

1、 人教版五年級(jí)上冊(cè)期末監(jiān)測(cè)考試試題 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 期末試卷 人教版 人教版五年級(jí)上冊(cè)期末監(jiān)測(cè)考試試題 一、填空：（每空1分，共20分） 1、13.980.25的積是（ ）位小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是（ ）。 2、2.2時(shí)=（ 。

2、(新人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)精品教案 教學(xué)目標(biāo) 1、初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱；會(huì)初步比較角的大小；能辨認(rèn)角和初步用尺子畫(huà)角。 2、通過(guò)讓學(xué)生觀察、操作分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力，發(fā)展學(xué)生與同伴合作解決問(wèn)題的意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。 3、結(jié)合生活情景認(rèn)識(shí)角，使學(xué)生感受角與生活的密切聯(lián)系，并在探索角的過(guò)程中。

3、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃一 教材內(nèi)容1認(rèn)識(shí)乘法 2乘法口訣一 3認(rèn)識(shí)圖形 4認(rèn)識(shí)除法 5口訣求商 一 6厘米和米 7位置與方向 8乘法口訣與口訣求商二 9時(shí)分秒 10觀察物體 11統(tǒng)計(jì)與可能性 12期末復(fù)習(xí)本冊(cè)教材共安排五次實(shí)踐與綜合。

4、20162017學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)活頁(yè)作業(yè)一第一單元 命題人:高安市七小 梁蘭萍一認(rèn)真讀題填一填.25分1要知道物體的長(zhǎng)度,可以用 來(lái)量.我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有 和 ,用 作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度,用 作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度21米 厘米 4。

5、第一單元 長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位和認(rèn)識(shí)厘米用厘米量學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)看一看比一比量一量等實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米.2建立1厘米的表象,能用尺子量物體的長(zhǎng)度.課前作業(yè) 測(cè)量自己的身高,測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度.課中作業(yè)1量一個(gè)物體長(zhǎng)度,一般把尺的 刻度對(duì)。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元角的初步認(rèn)識(shí)和說(shuō)說(shuō)做做,練習(xí)八第13題.教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱;會(huì)初步比較角的大小;學(xué)會(huì)用尺子畫(huà)角.2能力目標(biāo)。

7、二年級(jí)上數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)1 學(xué)校美術(shù)組有25人,唱歌組比美術(shù)組多17人.兩個(gè)組一共有多少人2 媽媽今年32歲,比聰聰大24歲.聰聰多少歲3 一根繩子對(duì)折再對(duì)折,每段是5米,這根繩子長(zhǎng)多少米4 一塊布60米,每次剪5米,剪了9次,還剩多少米5 。

8、 二年級(jí)上冊(cè)第二單元檢測(cè) 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一直接寫(xiě)得數(shù).20分238 527 2720 923 632075732 6217 4312 279 2079634 357 686 8480 228343920 389 607 525 3887。

9、 第一模塊購(gòu)物 姓名: 一換一換. 1.一張 可以換 個(gè) .2.一個(gè) 可以換 個(gè) .3. 一張 可以換 張 .4.一張 可以換 張 . 5. 一張 可以換 張 和 張 6. 一張 可以換 張 或 張 二填一填.1. 元 角 元 角 元 角 。

10、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 種樹(shù)樹(shù)育人 桃李繽紛繽紛 王富強(qiáng) 章丘市辛寨鎮(zhèn)鮑家小學(xué) 說(shuō)變化 說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材 課程目標(biāo) 課程內(nèi)容 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 編寫(xiě)特 點(diǎn) 立體整 合 課程資源 的開(kāi)發(fā)和 利用 研 說(shuō) 流 程 教材變化 課標(biāo)變化 編 寫(xiě) 體 例 。

11、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂第三單元第三單元 小制作小制作 教材地位教材地位已學(xué)的知識(shí)已學(xué)的知識(shí)直觀認(rèn)識(shí)平直觀認(rèn)識(shí)平面圖形面圖形本單元的知識(shí)本單元的知識(shí)知道角各部分的名稱知道角各部分的名稱辨認(rèn)直角銳角和鈍辨認(rèn)直角銳角和鈍角角 后續(xù)學(xué)習(xí)的知。

12、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂在游樂(lè)園里,在游樂(lè)園里,你看到了什你看到了什么么游樂(lè)園里玩各種游樂(lè)園里玩各種游樂(lè)項(xiàng)目的分別游樂(lè)項(xiàng)目的分別有多少人呢有多少人呢你能用算式你能用算式表示出來(lái)嗎表示出來(lái)嗎小火車:小火車:過(guò)山車:過(guò)山車:大風(fēng)車:大風(fēng)車。

13、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂認(rèn)識(shí)方向認(rèn)識(shí)方向謎底謎底:太陽(yáng)太陽(yáng)有位勤勞老公公,有位勤勞老公公,天色一亮就出工.天色一亮就出工.從東到西忙不停,從東到西忙不停,直到傍晚才收工直到傍晚才收工.早晨,太陽(yáng)從東方升起.早晨,太陽(yáng)從東方升起.東東西。

14、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂制作標(biāo)本信息窗3 1:你還記得2的3倍是幾嗎3個(gè)2 2226 236 2:25里面有幾個(gè)53:12里面有幾個(gè)3姓名姓名王晶王晶丁明丁明8只只劉林劉林6只只9只只李飛李飛3只只王丁王丁貝殼數(shù)貝殼數(shù)林杰林杰18只只。

15、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元信息窗信息窗3 3猴子撈月猴子撈月被除數(shù)是12,除數(shù)是6,商是2.有有10只只 坐船,平均分在坐船,平均分在5條條 每條小船乘坐幾只小狗每條小船乘坐幾只小狗每只猴子平。

16、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂復(fù)習(xí) 3333X555555X777X66666X答案 33333X45555555X67777X3666666X53個(gè)4相加,寫(xiě)成乘法算式比較簡(jiǎn)單 加法算式:44412寫(xiě)成乘法算式:4X312或3X412看雜。

17、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂 角角1圖畫(huà)中角都藏在哪里你能指出來(lái)嗎找一找2相信你那里也有一些物品,動(dòng)手指一指,摸一摸吧.3你還能說(shuō)出哪些物體的平面上有角.想一想找一找找一找 你能找出圖形中的角嗎你能找出圖形中的角嗎123456789101。

18、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂五森林里的故事五森林里的故事除法的初步認(rèn)識(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)信息窗信息窗1251054626122714 余余1 自主練習(xí)自主練習(xí)1.1.哪種分法是平均分哪種分法是平均分設(shè)計(jì):12人平均分的排隊(duì)方案安全小貼上課間活。

19、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂制作標(biāo)本制作標(biāo)本1 11212根小棒,根小棒,4 4根為一份,根為一份,可以分成可以分成份.份.2 21212根小棒,平均分成根小棒,平均分成4 4份,份,每份有每份有根.根.想一想填一填三十二五六六十八二三三。

20、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂猜猜一猜,一猜,下面躲著幾下面躲著幾:2 2 4 3 2 6 4 2 8 4 3 12 5 420 5 3 15 用用25的乘法口訣求商的乘法口訣求商我們我們3 3人共采人共采了了1212種葉子種葉子.我采了我。

21、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂方向歌方向歌早上起床,面向太陽(yáng),早上起床,面向太陽(yáng),前面是東,后面是西,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南.左面是北,右面是南.早上起來(lái),面向太陽(yáng),早上起來(lái),面向太陽(yáng),前面是東,后面是西,前面是東,后面是西。

22、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息花花 6朵朵燈籠燈籠 15個(gè)個(gè)特效燈特效燈 24個(gè)個(gè)魚(yú)魚(yú) 16條條圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息一一 共共 有有 多多 少少。

23、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂79的乘法口訣的乘法口訣 凱蒂學(xué)藝表內(nèi)乘法二星期星期個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)天數(shù)天數(shù)1 7 2 3 4 5 6 714 21 28 35 42 4974777 27 57 37 64 75 73 76 72 7文具專柜:文具專。

24、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂一一 看魔術(shù)看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)1變花相同加數(shù)的和 2 2 2 6朵朵一共有多少條魚(yú)4 4 4 4個(gè)相加,得16條441633333個(gè)3相加,得51515個(gè)個(gè)2 2 2 2 8個(gè)2相加,得484 4 4 123。

25、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂有有10只獅子,平均分成只獅子,平均分成5組,每組有幾只組,每組有幾只1052只只把把10只獅子,平均分成只獅子,平均分成5組,每組組,每組2只只1052只只一共有一共有15只小鹿,每條船最多能救只小鹿,每條船。

26、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂1 1口算練習(xí)口算練習(xí) 2 23 3 3 34 4 5 52 2 5 54 4 4 45 5 3 35 5 3 33 3 2 24 4 5 53 3 0 05 5 5 55 5 1 14 4 2 2把口訣補(bǔ)充完。

27、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息三頂帽子三頂帽子 每頂里面每頂里面1只鴿子只鴿子三頂帽子三頂帽子 每頂里面每頂里面0只鴿子只鴿子圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息三頂帽子三頂帽子 每頂里面。

28、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 認(rèn)識(shí)方向問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么問(wèn)題你能提出什么問(wèn)題實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)。

29、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂 如何分才是公平的呢一個(gè)一個(gè)的分5個(gè)5個(gè)分桃子12個(gè)蘿卜平均分給2個(gè)小兔子,每只小兔子可以分到 個(gè) 蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎每份分的同樣多,是平均分每份分的不相同,不是平均分把20個(gè) 平均分到。

30、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂凱蒂學(xué)藝 表內(nèi)乘法二8的乘法口訣.每個(gè)中國(guó)結(jié)需每個(gè)中國(guó)結(jié)需要要8個(gè)個(gè)一共要做一共要做8個(gè)中國(guó)結(jié)個(gè)中國(guó)結(jié)一共需要多少個(gè)一共需要多少個(gè)1 1個(gè)中國(guó)結(jié)需要個(gè)中國(guó)結(jié)需要8 8個(gè)個(gè) ,8 8個(gè)中國(guó)結(jié)個(gè)中國(guó)結(jié)一共需要多少個(gè)。

31、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂凱蒂學(xué)藝表內(nèi)乘法二1把口訣說(shuō)完整.把口訣說(shuō)完整.二八二八四六四六五八五八六八六八三七三七三八三八六七六七五七五七五六五六2口算.口算.8846756858778486復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)十六十六二十四二十四四十四十四十八四。

32、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂除法的初步認(rèn)識(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)是平均分嗎是平均分嗎斷一斷斷一斷把把8 8個(gè)個(gè) 分一分,下面哪些分法是分一分,下面哪些分法是平均分平均分543261XXX 每份分得一樣多,這每份分得一樣多,這樣的分法,叫樣的分法。

33、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂圈一圈32個(gè)3茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的 倍.倍.323個(gè)2茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的 倍.倍.616個(gè)1茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的 倍.倍.1個(gè)111第一行第一行第二行第二行第二。

34、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂看魔術(shù) 在加法算式中,在加法算式中,每個(gè)加數(shù)每個(gè)加數(shù)都相同都相同,就可以把這個(gè)加法,就可以把這個(gè)加法算式改寫(xiě)成乘法算式.算式改寫(xiě)成乘法算式.求求幾個(gè)相同加數(shù)的和幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘用乘法比較簡(jiǎn)便.法比較簡(jiǎn)便.8。

35、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂看魔術(shù)看魔術(shù)信息窗信息窗2 2乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息寶葫蘆寶葫蘆 8串串 每串每串5個(gè)個(gè)小小 鳥(niǎo)鳥(niǎo) 3籠籠 每籠每籠4只只燈燈 箱箱 4個(gè)個(gè) 每個(gè)每個(gè)6盞盞一一。