習慣養(yǎng)成教育

1、______________________________________________________________________________________________________________小學三年級習慣養(yǎng)成教育主題班會課教案(12篇)班級三年級學生人數(shù)15班主任馮勛成開展時間4月28日目的：1）充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。2）讓學生能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。班會準備：讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣不良習慣，并歸納成幾個方面，如學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣，上課習慣等等。班會的過程：1 由主持人提出主。

2、小學三年級習慣養(yǎng)成教育主題班會課教案(12篇)班級三年級學生人數(shù)15班主任馮勛成開展時間4月28日目的：1）充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。2）讓學生能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。班會準備：讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣不良習慣，并歸納成幾個方面，如學。

3、校本課程 目 錄 第一章 禮儀教育 2 第一課 基本禮儀行為習慣 2 第二課 參加升旗儀式、集會禮儀 3附：文明禮貌歌 4 第二章 安全教育 5 第一課 體育課安全教育 5 第二課 集體活動及課間活動安全6 第三章 動手操作。

4、習慣養(yǎng)成教育主題班會教案 習慣養(yǎng)成教育 主題班會教案 教學時間：第1周星期五班會課 教學目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。 教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。 教學難點：希望學生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習慣努力。 教學過程： 培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人。

5、小學四年級習慣養(yǎng)成教育主題班會精品教案教案匯編共 5 篇教學目標：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。教學難點：希望學生們通過這么一次思想教育及時改。