心理學(xué)系

1、1,2,心理學(xué)文獻(xiàn)搜索培訓(xùn)北大深研院心理學(xué)系2008.10.08,深圳大學(xué)城圖書(shū)館李琛,3,研究生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),問(wèn)題的提出和發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)的收集和整理概念的生成和厘定做出學(xué)術(shù)命題設(shè)計(jì)研究過(guò)程對(duì)學(xué)術(shù)前沿的敏感,4,論文撰寫(xiě)過(guò)程。

2、 You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one s。

3、東北師范大學(xué)心理學(xué)系張嘉瑋 中小學(xué)心理健康教育 一 什么是心理健康教育 發(fā)展中的健康概念 1 辭海 1979 對(duì)健康的界定 人體各器官發(fā)育良好 功能正常 體質(zhì)健壯 精力充沛 并且有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài) 通常用人體測(cè)量 體格檢查的各項(xiàng)生理指標(biāo)不衡量 2 世界衛(wèi)生組織對(duì)健康界定 現(xiàn)沒(méi)有軀體的缺陷和疾病 又有完善的生理 心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力 3 1989年世界衛(wèi)生組織又在健康定義中增加了道德健康內(nèi)容。

4、生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)。泰戈?duì)栃锣l(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系本科生畢業(yè)論文要求 一、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求（一）畢業(yè)論文撰寫(xiě)的內(nèi)容一份完整的畢業(yè)論文應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 1標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜超過(guò) 20字，必要。

5、專(zhuān)業(yè)化團(tuán)體輔導(dǎo)理念與技術(shù),劉勇華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系人力資源管理與人才測(cè)評(píng)研究所Tel：13503060596E-mail：keavin5MSN：LLYY-2007,1.團(tuán)體咨詢(xún)治療與團(tuán)體訓(xùn)練。廣東高教出版社，2003.102.團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練。中山大學(xué)出版社，2007.53.教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)。科學(xué)出版社，2008.14.大學(xué)生生涯管理與輔導(dǎo)，科學(xué)出版社，2008.85.心靈撫慰與咨詢(xún)，中。

6、東北師大心理學(xué)系 張嘉瑋,教師要教育學(xué)生 由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X(jué)發(fā)展,一、為什么要教育學(xué)生由自發(fā)發(fā)展變?yōu)樽杂X(jué)發(fā)展,政策依據(jù),基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo),1、改革課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程.,2、改革課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門(mén)類(lèi)和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程。

7、1 2 心理學(xué)文獻(xiàn)搜索培訓(xùn)北大深研院心理學(xué)系2008.10.08深圳大學(xué)城圖書(shū)館李琛 3 研究生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)p問(wèn)題的提出和發(fā)現(xiàn)p文獻(xiàn)的收集和整理p概念的生成和厘定p做出學(xué)術(shù)命題p設(shè)計(jì)研究過(guò)程p對(duì)學(xué)術(shù)前沿的敏感 4 論文撰寫(xiě)過(guò)程我們的服務(wù)完。