學(xué)校生活課件Tag內(nèi)容描述:
1、十一),作者講述了自己給殘疾兒童上課的一個(gè)小故事:面對(duì)故意在她辦公室里搗蛋的學(xué)生,作者任由其發(fā)泄,然后孩子敞開(kāi)心扉與作者交流,最后他意識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤。 1. C 細(xì)節(jié)理解題。題目的意思是:“男孩給老師制造麻煩的原因在于”。從第六段He told me that the teacher didnt let him do what he knew well due to safety but asked him to do what he disliked.這句話得知。老師因?yàn)榘踩虿蛔屝∧泻⒆鏊茉谛械臇|西,而讓他做他不喜歡的東西。所以這太應(yīng)該選C:“小男孩被迫做跟他意愿相反的事情?!?2. A 細(xì)節(jié)理解題?!皠傞_(kāi)。
2、StepThree專題一 高考話題集錦學(xué)校生活 1 absencen 不在 缺席absentadj 缺席的 不在的 2 acmodationn 住處 適應(yīng)3 accustomedadj 習(xí)慣的 慣常的4 activityn 活動(dòng)5 acquirev 獲取 6 associationn 協(xié)會(huì) 社團(tuán) 聯(lián)系7 avai。
3、英語(yǔ) 第六節(jié)學(xué)校生活 完形填空 短文填空 讀寫(xiě)綜合 閱讀理解 完形填空 一 完形填空Whatdoyouthinkofstress Isitagoodthingorabadthing Mostofthestudentsthinkstresscandoharm 1 theminsomeways There sastoryabouta。