2019年 春 六年級語文下冊 一個人和一幅畫 教案1 冀教版 教材 分析 一個人和一幅畫 是第一單元 回歸自然 這一主題中安排的最后一篇課文 文中現(xiàn)代作家丁肅清向人們講述了自己和朋友去登山 通過聊天認(rèn)識了一位獨自在荒。
一個人和一幅畫Tag內(nèi)容描述:
1、5 一個人和一幅畫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字生詞,理解“閑適獵奇流溢興趣盎然莫名其妙”等詞語;有感情的朗讀課文。2、在反復(fù)品讀中,結(jié)合老人外貌語言動作描寫,體會老人身上的可貴品質(zhì)。3、感受老人那種只愿付出,不求回報的美好情懷。教學(xué)重點:1、聯(lián)系課文內(nèi)容體會老人身上的可貴品質(zhì)和美好情懷;2、理解這一幅畫的的內(nèi)涵;教學(xué)難點:體會側(cè)面描寫對人物表達(dá)上的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)作者的資料課時安排:兩課時教學(xué)過程:第一課時一、板書課題,由題質(zhì)疑板書課題“一幅畫和一個人”,提問:齊讀課題,請同學(xué)們說一說看到這個題。
2、青山不老 閱讀提示:想一想青山為什么不老? 窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。我知道這條山溝所處。
3、守護(hù)綠色天堂 閱讀提示:這個老人又和樹木發(fā)生什么樣的故事呢?閱讀下面的文章,找答案吧。 車停在林中埡口,記者邂逅一位趕馬哥。 “請問鮑守國家在哪里?” “鮑老支書家在那邊。但他不會在家,一年四季都在林中。
4、一個人和一幅畫教學(xué)設(shè)計(合作交流) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識4個生字,會寫12個生字,理解“閑適、粗獷、流溢、莫名其妙”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,抓住課文中有關(guān)植樹老人外貌、語言、動作描寫的語句,體會語。
5、老人與樹 閱讀提示:讀到這個題目,你想到什么了嗎?老人與樹之間會是什么樣的關(guān)系呢? 有一個老果農(nóng),為別人種了一輩子的樹。老了的時候,就如你所想的,一個人孤單地住在他的小屋里。 他這一輩子,為別人種了不計。
6、丁肅清 丁肅清:中國作家協(xié)會會員,教授。河北邢臺人。中共黨員。1975年畢業(yè)于邢臺師范??茖W(xué)校,畢業(yè)后在該校任教,又深造于北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)取得本科學(xué)歷。之后在邢臺師范高等專科學(xué)校、邢臺學(xué)院任教。
7、一個人和一幅畫教學(xué)設(shè)計(人物描寫) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識4個生字,會寫12個生字,理解“閑適、粗獷、流溢、莫名其妙”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,抓住課文中有關(guān)植樹老人外貌、語言、動作描寫的語句,體會語。
8、一個人和一幅畫 同步練習(xí) 一 填空題 1 選字填空 歇 蝎 柱 拄 趟 躺 涂 途 停 水 平 旅 子 拐杖 走一 色 2 按原文將詞語補充完整 并選擇合適的詞語填空 ABB 笑 光 黑 粗 成語 莫 其 郁郁 興趣 1 山上的樹很多 很綠。