引導探究

1、小學教學中的 引導探究 的論文引導探究是現(xiàn)代教學過程中應用極其廣泛的一種教學方式。在這種方式中，教師的疏導點撥精心設(shè)問例題示范演示操作等，稱之為引導；而學生的嘗試練習自學回答教師提問研究討論實踐操作等，謂之探究。在教學實踐中，教師要駕馭好引。

2、引導探究 體驗創(chuàng)新 引導探究 體驗創(chuàng)新 摘 要 本文從發(fā)現(xiàn)問題經(jīng)歷過程體驗創(chuàng)新嘗試應用回憶總結(jié)五個方面論述了如何在教學過程中引導學生探究體驗，并通過典型案例進行了分析。 關(guān)鍵詞 探究 體驗 創(chuàng)新 中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 數(shù)。