西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的順序數(shù)的順序 大小比較大小比較 執(zhí)教者。數(shù)的順序及比較大小數(shù)的順序及比較大小會(huì)比較100以內(nèi)的各數(shù)的大小 重難點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握100以內(nèi)數(shù)的順序能比較100以內(nèi)各數(shù)的大小看圖讀數(shù)。會(huì)比較以內(nèi)數(shù)的順序。會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。數(shù)的順序及比較大小。會(huì)比較100以內(nèi)的各數(shù)的大小。
一年級(jí)數(shù)的順序與大小比較PPTTag內(nèi)容描述:
1、西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的順序數(shù)的順序 大小比較大小比較 執(zhí)教者:王榮生執(zhí)教者:王榮生 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 能正確地運(yùn)用或能正確地運(yùn)用或比較兩個(gè)數(shù)的大小。比較兩個(gè)數(shù)的大小。 掌握掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;以內(nèi)數(shù)的順序; 學(xué)會(huì)比較學(xué)會(huì)比較1。
2、數(shù)的順序 比較大小 1、 直接寫出得數(shù)。 13-7= 11-2= 7+6= 16-8= 8+4= 14-9= 15-6= 18-5= 10-6= 13-5= 14+4= 二、 在里填“”、“( )( )( )( )( )( ) 2、 按從小到大的順序排列。 60 37 73 54 26 45 ( )<( )&。
3、數(shù)的順序及比較大小數(shù)的順序及比較大小會(huì)比較100以內(nèi)的各數(shù)的大小 重難點(diǎn):重難點(diǎn):學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握100以內(nèi)數(shù)的順序能比較100以內(nèi)各數(shù)的大小看圖讀數(shù):46讀作:四十六讀作:四十六看圖讀數(shù):64讀作:六十四讀作:六十四看。
4、人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.掌握掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。以內(nèi)數(shù)的大小。 2.掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法,能根據(jù)數(shù)位的掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法,。
5、數(shù)的順序及比較大小,燕山小學(xué) 陳怡,說(shuō)課稿,數(shù)的順序及比較大小,會(huì)比較100以內(nèi)的各數(shù)的大小,重難點(diǎn):,學(xué)習(xí)目標(biāo):,通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,能比較100以內(nèi)各數(shù)的大小,看圖讀數(shù):,46,讀作:四十六,看圖讀數(shù):,64,讀作:六十四,看圖讀數(shù):,58,讀作:五十八,看圖讀數(shù):,72,讀作:七十二,看圖讀數(shù):,93,讀作:九十三,看圖讀數(shù):,67,讀作:六十七,看圖讀數(shù):,42,讀作:四十。
6、 一年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)的順序比較大小 1 初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序 2 初步會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小 3 初步結(jié)合具體事物 使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義 會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物 并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流 教學(xué)重點(diǎn) 1 初。
7、 一年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)的順序比較大小 1 1 使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序 2 學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法 3 能正確地運(yùn)用 或 比較兩個(gè)數(shù)的大小 教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)的順序 比較大小 教學(xué)難點(diǎn) 比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法 教具學(xué)具準(zhǔn)。
8、人 教 新 課 標(biāo) 一 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè) 教 學(xué) 目 標(biāo)1.初 步 掌 握 100以 內(nèi) 數(shù) 的 順 序 。2.初 步 會(huì) 比 較 100以 內(nèi) 數(shù) 的 大 小 。3.初 步 結(jié) 合 具 體 事 物 , 使 同 學(xué) 們 感 受 100。
9、 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)的順序 比較大小 比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法 教具學(xué)具準(zhǔn)備 投影片 教學(xué)步驟 一 鋪墊孕伏 1 口算 14 8 15 7 9 4 12 7 8 9 7 5 13 6 11 3 2 開火車從1數(shù)到100 3 填空 1 38是由 個(gè)十和 個(gè)一組成的 2 25。
10、 一年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)的順序 比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)準(zhǔn)備掛圖 見人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第33頁(yè)例7的圖表 計(jì)數(shù)器 紙卡 粗線筆 教學(xué)過(guò)程 一 自主活動(dòng) 感受數(shù)的順序 師 同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù) 請(qǐng)同桌同學(xué)相互從1數(shù)到100 。
11、比較數(shù)的大小,2,38,46,5,63,9,68,100,一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù),一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù),2,38,46,5,63,9,100,68,一位數(shù),9,兩位數(shù),38,9,38,三位數(shù),100,38,100,比賽一,76100,10099,555,9100,比較數(shù)的大小,先比位數(shù),位數(shù)多的數(shù)大,位數(shù)少的數(shù)小。,比賽二,46,38,。
12、 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.在 掌 握 100以 內(nèi) 數(shù) 的 順 序 的 基 礎(chǔ) 上 ,會(huì) 比 較 100以 內(nèi) 數(shù) 的 大 小 。 2.掌 握 比 較 兩 個(gè) 數(shù) 大 小 的 一 般 方 法 , 能根 據(jù) 數(shù) 位 的 意 義 解 決 一 些 簡(jiǎn)。
13、 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)的順序和比較大小 1 掌握100以內(nèi)數(shù)的順序 會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小 2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 發(fā)展思維能力 教學(xué)重點(diǎn) 掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及數(shù)的順序 教學(xué)難點(diǎn) 正確熟練地進(jìn)行比較 教學(xué)準(zhǔn)備 1。
14、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的順序及大小比較 說(shuō)課稿及評(píng)價(jià)今天我給大家說(shuō)課的題目是數(shù)的順序及比較大小,我從教材教學(xué)流程教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)四個(gè)方面來(lái)談一談。一說(shuō)教材1教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書,數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元 100以內(nèi)數(shù)。
15、比較數(shù)的大小,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法。 2.能正確熟練比較兩個(gè)數(shù)的大小。,2,38,46,5,63,9,68,100,一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù),一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù),2,38,46,5,63,9,100,68,一位數(shù),9,兩位數(shù),38,9,38,三位數(shù),100,38,100,說(shuō)一說(shuō),76100,555,9100,比較數(shù)的大。
16、 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)的順序比較大小 2 1 使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序 2 學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法 3 能正確地運(yùn)用 或 比較兩個(gè)數(shù)的大小 教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)的順序 比較大小 教學(xué)難點(diǎn) 比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法 教具學(xué)。
17、 一年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì)三 一 復(fù)習(xí) 1 讀出下列各數(shù) 35 76 89 90 96 100 2 老師報(bào)數(shù) 學(xué)生在本子上寫數(shù) 六十九 九十三 八十 三十 一百 3 口答 1 一個(gè)兩位數(shù) 高位上是5 低位上是9 這個(gè)數(shù)寫作 2 一個(gè)數(shù) 。
18、歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo) 西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)的順序 大小比較 歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo):能正確地運(yùn)用或比較兩個(gè)數(shù)的大小。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法; 歡迎來(lái)訪,敬請(qǐng)指導(dǎo) 看圖讀數(shù):46讀作:四十六64。
19、 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 數(shù)的順序比較大小 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書38 40頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握100以內(nèi)數(shù)的順序 會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小 2 掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法 能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 3 培養(yǎng)學(xué)生探究的。