六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱解決問題》《圓柱的體積》教案。六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱解決問題》教案。運用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征。來求不規(guī)則圓柱的容積。從而向?qū)W生參透。教學(xué)目標(biāo)。掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力。我們遇到過求不規(guī)則的物體的體積的問題。1、教學(xué)例7。從而向?qū)W生參透轉(zhuǎn)化的思想。
圓柱解決問題Tag內(nèi)容描述:
1、六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題圓柱的體積教案六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案教材分析:本節(jié)課教材是在學(xué)習(xí)了圓柱的體積(容積)之后,運用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征,來求不規(guī)則圓柱的容積,從而向?qū)W生參透“轉(zhuǎn)化”的思想。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察比較,掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力,利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力,并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:通過觀察比較,掌握不規(guī)則物體的體積的計算方法。教學(xué)難點:利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力,并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。。
2、六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱解決問題教案教材分析: 本節(jié)課教材是在學(xué)習(xí)了圓柱的體積 容積 之后,運 用圓柱體內(nèi)所裝的水的體積不變的特征,來求不規(guī)則圓 柱的容積,從而向?qū)W生參透轉(zhuǎn)化的思想。教學(xué)目標(biāo):1 通過觀察比較,掌握不。