如何與人相處成事不易做人更難人是一種群居的生物在群體中要想得到地位或尊重必先從自我的為人開始也就是要從培養(yǎng)自我接納他人的雅量自我服務(wù)他人的態(tài)度自我愛護(hù)群體的情操自我對事物是非的正確判斷一對事物之觀察角度一判斷好壞是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)1以多數(shù)意見來取決2依時(shí)空因素而改變二凡事從正面去看1積極與消極2主動和被
怎樣與人相處Tag內(nèi)容描述:
1、如何與人相處 成事不易 做人更難 人是一種群居的生物 在群體中 要想得到地位或尊重 必先從自我的為人開始 也就是要從培養(yǎng)自我接納他人的雅量 自我服務(wù)他人的態(tài)度 自我愛護(hù)群體的情操 自我對事物是非的正確判斷 一 對事物之觀察角度 一 判斷好壞 是非 善惡的標(biāo)準(zhǔn)1 以多數(shù)意見來取決2 依時(shí)空因素而改變 二 凡事從正面去看1 積極與消極2 主動和被動3 樂觀與悲觀二 待人處世原則 一 忍耐 二 尊重 三。
2、學(xué)會贊美 我的光榮簿 我得到過不少夸獎呢 其中最讓我得意的有 現(xiàn)在回想起這些稱贊 我覺得 馬克 的優(yōu)點(diǎn)單 夠哥們 活潑 干凈 愛幫助人 小警察 說話聲音很好聽 懂禮貌 很能干 義氣 愛護(hù)花草 我們的 開心果 想想你周圍的人有哪些值得欣賞的地方 我的 值得欣賞的地方有 同桌 爸爸 老師 狐貍和烏鴉 贊美是真誠 熱忱的 是出于真實(shí)的感覺 絕不能摻雜任何不良的用心 同時(shí) 贊美是對別人的優(yōu)點(diǎn)和長處充分肯定。
3、如何與人相處 成事不易 做人更難 人是一種群居的生物 在群體中 要想得到地位或尊重 必先從自我的為人開始 也就是要從培養(yǎng)自我接納他人的雅量 自我服務(wù)他人的態(tài)度 自我愛護(hù)群體的情操 自我對事物是非的正確判斷 一 對事物之觀察角度 一 判斷好壞 是非 善惡的標(biāo)準(zhǔn)1 以多數(shù)意見來取決2 依時(shí)空因素而改變 二 凡事從正面去看1 積極與消極2 主動和被動3 樂觀與悲觀二 待人處世原則 一 忍耐 二 尊重 三。
4、怎樣與人相處 你一定喜歡玫瑰吧 它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好愉快 你也一定喜歡被夸獎吧 它令我們感到愉快和滿足 我們每個(gè)人都渴望被欣賞與贊美 它們?nèi)缤钪械年柟夂王r花 擁有陽光和鮮花的生活多么美好 獲得欣賞與贊美多么令人自豪 多么讓人愉快 我的同桌值得欣賞的地方有 我的爸爸媽媽值得欣賞的地方有 我的老師值得欣賞的地方有 想出了這么多他們值得欣賞的地方后 該不該表達(dá)出你的欣賞呢 關(guān)于贊美 同。
5、第四課怎樣與人相處 贈人玫瑰 手留余香 是英國的一句諺語 意思是一件很平凡微小的事情 哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道 但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰 彌漫 覆蓋 你曾被表揚(yáng)過嗎 當(dāng)時(shí)是什么感覺 請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象 比如爸爸媽媽 老師 同學(xué) 鄰居等 回想他們身上值得贊美的地方 關(guān)于贊美他人 你有什么看法 試著真心地贊美一下你的同桌 P27欣賞時(shí)刻 贊美的力量 這樣做。
6、學(xué) 會 贊 美,我的光榮簿,我得到過不少夸獎呢,其中最讓我得意的有:__________ ____________________________ 現(xiàn)在回想起這些稱贊,我覺得_____ ____________________________,“馬克”的優(yōu)點(diǎn)單,夠哥 們,活潑,干凈,愛幫助 人,小警察,說話聲音 很好聽,懂禮貌,很能干,義氣,愛護(hù)花草,我們的“開心果”,想想你周圍的人有哪些值得欣。
7、第四課 怎樣與人相處,贈人玫瑰,手留余香,是英國的一句諺語,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。,你曾被表揚(yáng)過嗎?當(dāng)時(shí)是什么感覺?,請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象,比如爸爸媽媽,老師,同學(xué),鄰居等,回想他們身上值得贊美的地方。,關(guān)于贊美他人,你有什么看法?,試著真心地贊美一下你的同桌。,P27 欣賞時(shí)刻: 贊。
8、怎樣與人相處,你一定喜歡玫瑰吧,它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好愉快。 你也一定喜歡被夸獎吧,它令我們感到愉快和滿足。 我們每個(gè)人都渴望被欣賞與贊美,它們?nèi)缤钪械年柟夂王r花。擁有陽光和鮮花的生活多么美好!獲得欣賞與贊美多么令人自豪!多么讓人愉快!,我的同桌值得欣賞的地方有,我的爸爸媽媽值得欣賞的地方有,我的老師值得欣賞的地方有,想出了這么多他們值得欣賞的地方后,該不該表達(dá)出你的欣賞呢。