植物的克隆課件

1、第2節(jié)、植物的克隆,第二章克隆技術(shù),1、植物組織培養(yǎng)的程序,切取,接種,愈傷組織的形成,試管苗的形成,植物組織培養(yǎng)的程序：,外植體,脫分化,再分化,胚性細(xì)胞,特點：細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大。,試管苗大規(guī)模培養(yǎng),移。

2、第二節(jié)植物的克隆第二節(jié)植物的克隆核心要點突破核心要點突破情景導(dǎo)引情景導(dǎo)引基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理知能過關(guān)演練知能過關(guān)演練第二節(jié)第二節(jié)傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交自交和回傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交自交和回交等手段，培育出一個新品種大。

3、第二節(jié)植物的克隆第二節(jié)植物的克隆核心要點突破核心要點突破情景導(dǎo)引情景導(dǎo)引基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理知能過關(guān)演練知能過關(guān)演練第二節(jié)第二節(jié)傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交自交和回傳統(tǒng)的黃瓜育種方法主要是通過雜交自交和回交等手段,培育出一個新品種大。

4、上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué) 課課堂堂互互動動探探究究 當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo) 課課后后知知能能檢檢測測 無性繁殖與克隆無性繁殖與克隆無性繁殖一個模板母體直接基因克隆雜交瘤制備單克隆抗體胚胎細(xì)胞體細(xì)胞細(xì)。

5、第4課時植物的克隆,第二章克隆技術(shù),選修3現(xiàn)代 生物技術(shù)專題,一、植物細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng),三、原生質(zhì)體培養(yǎng)與植物細(xì)胞工程,二、細(xì)胞培養(yǎng)和器官培養(yǎng),達(dá)標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,一、植物細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng),1.植物細(xì)胞的全能性 (1)概念：植物體的 都具有遺傳上的全能性，因而都具有發(fā)育成 的潛能。 (2)全能性的體現(xiàn) 植物體的每個生活細(xì)胞，即使是已經(jīng)高度成熟和分化的細(xì)胞，都保持了恢復(fù)到 。

6、第二節(jié) 植物的克隆考綱要求考綱要求 四年考情四年考情 植物的克隆植物的克隆 20102010浙江浙江選擇題選擇題 T6T620092009浙江浙江選擇題選擇題 T1T1一植物細(xì)胞全能性一植物細(xì)胞全能性1. 1. 含義含義植物體的每個生活細(xì)胞。