種群、群落課件

1、專(zhuān)題六生物與環(huán)境,第13講種群、群落,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)一種群的特征及數(shù)量變化 1.種群數(shù)量特征之間的關(guān)系圖解,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2.兩種種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線分析及生產(chǎn)應(yīng)用 (1)曲線分析,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點(diǎn)一,命題點(diǎn)二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,(2)種群數(shù)量變化規(guī)律在生產(chǎn)中的應(yīng)用 對(duì)于瀕。

2、專(zhuān)題五生態(tài)學(xué),考情概覽備考定向,綜合分析上述命題規(guī)律,2019年高考可能會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行命題:種群的特征、種群的數(shù)量變化、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)依然是考查的熱點(diǎn),多以選擇題的形式考查。對(duì)種群部分的考查很可能借助種群增長(zhǎng)曲線的物理模型及文字、表格等形式。對(duì)群落部分的考查很可能以曲線圖、直方圖、表格等形式呈現(xiàn)。生態(tài)系統(tǒng)部分將涉及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中能。