動詞已貼英語語法-詞類.ppt

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動詞,行為動詞（或稱實義動詞）,A.及物動詞：后面需接賓語，意義才完整。如：Maryopenedthedoortome.瑪麗給我開門。B.不及物動詞：本身意義完整，后面不接賓語。如：Thecarstopped.車停了。C.兼作及物和不及物動詞：許多動詞既可以作及物動詞，又可以作不及物動詞。如：HestudiedEnglishatMiddleSchool.他在中學(xué)學(xué)過英語。（vt.）Hestudiedveryhard.他學(xué)習(xí)很用功。（vi.）,2)連系動詞：,系動詞也叫連系動詞，是表示主語“是什么”或“怎么樣”的詞。它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后面必須跟表語，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)來說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等。系動詞主要有：be,look,feel,become,get,turn,seem,sound,taste,smell,grow,appear等。,2)用法指南,常見的連系動詞可分為如下五類：①表示“是”和“存現(xiàn)”的系動詞“is”，用來表示主語的特征、狀態(tài)的性質(zhì)。Sheisateacher.她是一名教師。Weareintheclassroom.我們在教室里。,,②表示保持一種狀態(tài)或態(tài)度的連系動詞，如：keep,remain,stay等。Thoughitisspringnow,itremainscoldinthiscity.盡管現(xiàn)在是春天了，但這座城市仍然很冷。KeepstillwhileI’mtakingapictureofyou.我給你照相時別亂動。Thisbaroftenstaysopentilltwelveatnight.這家酒吧經(jīng)常一直營業(yè)到晚上12點。,,③表示從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的連系動詞，如：become,get,grow,turn,go等。IbecameateacherwhenIgrewup.我長大后成為了一名教師。Theweathergetswarmerandwarmer.天氣變得越來越暖和了。④表示“看起來”的連系動詞，如look,seem,appear。Shelookedveryhappytoday.她今天看起來很高興。Hisfatherseemsaseriousman.他父親似乎是個嚴(yán)肅的人。Everybodyappearswellprepared.大家看上去都做了充分的準(zhǔn)備。,,⑤表示其他感官感覺的系動詞，如“feel（摸起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），sound（聽起來）”。Silkfeelssoft.絲綢摸起來很柔軟。Theflowerssmellverysweet.這些花聞起來很香。Ittastesfine.它吃起來味道很好。Theideasoundsquiteallright.這個主意聽起來挺不錯。,3)關(guān)于連系動詞的說明,①連系動詞沒有被動語態(tài)。中文：他保持安靜。Heiskeptquiet.√Hekeepsquiet.②除表示狀態(tài)變化的情況以外,連系動詞通常沒有進行時。√Thedaysaregettinglongerandlonger.白天越來越長Heisremainingsilent.√Heremainssilent.他仍然保持沉默。,,③be,get,grow,look,smell,taste,turn等，除了作連系動詞以外，還可以作助動詞或?qū)嵙x動詞。Theyareworking.(助動詞)他們正在工作。Pleaselookattheblackboard.（實義動詞）我肯定我聞到了汽油的味道。連系動詞的固定搭配looklike看起來像；lookthesame看起來一樣；soundlike聽起來像；cometrue實現(xiàn)，成為現(xiàn)實；fallasleep入睡,3)助動詞和情態(tài)動詞：,助動詞本身沒有意義，在句中幫助主要動詞構(gòu)成一定的時態(tài)、語態(tài)、語氣，或幫助構(gòu)成否定句和疑問句。常用的助動詞有：be(am,are,is,was,were,been,being),do(does,did),have(has,had),will(would),shall(should)。,2)用法指南,①構(gòu)成不同時態(tài)的各種形式Heissinging.他在唱歌。Hehasfinishedhishomework.他已經(jīng)完成了他的作業(yè)。②構(gòu)成不同語態(tài)的各種形式HewassenttoShanghai.他被派往上海。Youhavebeentoldaboutit.這件事已經(jīng)告訴過你了。③構(gòu)成疑問句Doyoulikeschoollife?你喜歡學(xué)校生活嗎？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒前學(xué)過英語嗎？,,④與否定副詞not構(gòu)成否定句Idon’tlikehim.我不喜歡他。⑤加強語氣Docometothepartytomorrowevening.明天晚上你一定要來參加晚會。Hedidknowthat.他的確知道那件事。,情態(tài)動詞,情態(tài)動詞有一定意義，但僅僅表達說話人的態(tài)度，并不表示動作或狀態(tài)。它在句中需和主要動詞一起構(gòu)成謂語。常用的情態(tài)動詞有：can(could),may(might),must,haveto(hadto),oughtto,usedto,need,dare,shall,should,will,would。如：,3.短語動詞,英語中有許多短語動詞在意義上是一個整體，其用法有的相當(dāng)于及物動詞，有的相當(dāng)于不及物動詞，有的兼有及物動詞和不及物動詞的特征。如：Theplanetookoffatsevenoclock.飛機七點起飛。Helooksafterhismotherathome.他在家里照料母親。,二、動詞的基本形式,動詞有五種基本形式，即動詞原形、第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。這五種形式和助動詞一起構(gòu)成動詞的各種時態(tài)、語態(tài)和語氣。,用法指南,1）動詞原形動詞原形就是動詞原有的形式。例如：be,have,buy,sit,play,study等。Pleaseopenthedoor.請打開門。Idomyhomeworkeveryday.我每天做家庭作業(yè)。,,2）動詞的第三人稱單數(shù)形式在一般現(xiàn)在時的句子中，如果主語是第三人稱單數(shù)時，動詞形式要發(fā)生變化。Heoftengoestoschoolbybike.他經(jīng)常騎自行車上學(xué)。Lilyusuallygetsupat6:30.莉莉通常6點半起床。,,第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則如下：①一般情況下，在動詞后直接加-s。get-getsplay-playslisten-listenscome-comeswork-works②如果是以-s，-x，-ch，-sh或-o結(jié)尾的動詞，在動詞后加-es。go-goeswatch-watcheswash-washesfix-fixespass-passes③以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，把y變?yōu)閕再加-es。study-studiescarry-carriestry-tries,,3）現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞由“動詞原形+ing”構(gòu)成，其構(gòu)成方法如下：①一般情況下，在動詞原形后直接加-ing。play-playingwork-working②以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，去掉不發(fā)音的e，再加-ing。make-makingride-ridingwrite-writing③以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，要先雙寫這個末尾的輔音字母，再加-ing，但如r前是雙元音，r就不雙寫。put-puttingget-gettingprefer-preferring但appear-appearing④個別以-ie結(jié)尾的動詞，要將ie變?yōu)閥，再加-ing。die-dyinglie-lying,,4）動詞過去式動詞過去式用于一般過去時。它是在動詞原形的基礎(chǔ)上變化而來的，可分為規(guī)則和不規(guī)則兩種形式。動詞過去式的規(guī)則變化如下：①一般情況下，在動詞原形后面加-ed;以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，在其后加-d。workedplayedlookedarrivedlivedhoped②以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，把y變?yōu)閕再加-ed。study-studiescry-criedcarry-carriedtry-tried③以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，要先雙寫這個末尾的輔音字母，再加-ed，但如r前是雙元音，r就不雙寫。stop-stoppedplan-plannedbeg-begged但appear-appeared,,5）過去分詞過去分詞用于完成時態(tài)和被動語態(tài)兩種，其構(gòu)成方法也分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式。過去分詞的規(guī)則變化和動詞的過去式的規(guī)則變化是一樣的。過去分詞的不規(guī)則變化和過去式的不規(guī)則變化有所不同，但有些也有規(guī)律可循。,【自測題】,1.Ifyougototheparktomorrowmorning,______.A.sowillheB.sohewillC.sohedoesD.sodoeshe2.Coffeeisready.Howniceit______!Wouldyoulikesome?A.feelsB.smellsC.soundsD.looks3.－LiLeispeaksFrenchverywell.－______.A.SoisheB.SohedoesC.SohedoD.Sohedid4.－Whatwillacitylibrarybelikeifyou’reaskedtobuildone?－Ihopeitwill______likeabook.A.tasteB.soundC.lookD.smell5.Someare______intheriverandsomeare______games.A.swiming,playingB.swimming,plaiingC.swimming,playingD.swimming,plaing,,6.MarkTwain,anAmericanwriter,______everybodyhere.A.knowsB.isknownasC.isknowntoD.isknownfor7.－Where______myglasses?Ican’tfindthem.－I______themonthebookshelf,buttheyaren’tthere.A.youput,putB.youhaveput,haveputC.haveyouput,putD.didyouput,haveput8.Whenthepolicearrived,theman______for10minutes.A.diedB.wasdeathC.haddiedD.hadbeendead9.Bythetimethistalkisover,we______alotabouttheearth.A.shallbelearningB.arelearningC.wouldlearnD.shallhavelearnt10.Theteacherstoldmethatthey______metosmoothawaythedifficulties.A.helpedB.willhelpC.helpD.weregoingtohelp,,11.What’syourfriendgoing______nextweek.A.doingB.doC.doesD.todo12.Idon’tthinkthat’strue.He’salways_______strangestories.A.tellB.tellingC.toldD.tell13.Someflowers______byMaryalready.A.havebeenwateredB.wateredC.havewateredD.hasbeenwatered14.You______aboutthefuturenow,______you?A.don’tthink,don’tB.aren’tthinking,aren’tC.don’tthink,doD.aren’tthinking,are15.We______eachothersincehelefthere.A.didn’tseeB.hadn’tseenC.haven’tseenD.hadseen,,16.Mr.Smith______outforawalkintheparkeveryday.A.isgoingB.goesC.wentD.go17.Assoonaswesawhisface,we______thenews______true.A.knew,wasB.know,wereC.know,wasD.know,were18.ReadingEnglishmagazinesandnewspapers______helpfultoyourstudyofEnglish.A.isB.areC.willD.isgoingto19.Ioftendosome______onSundays.A.washedB.towashC.washD.washing20.Tomwasnoticed______intothatroomatthattime.A.walkB.walksC.walkingD.walked,,答案：1-5ABBCC6-10CCDDD11-15DBADC16-20BAADC,,That’sall.Thankyou!^_^,