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無(wú)錫太湖學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
開題報(bào)告
題目： 主軸箱箱體工藝及工裝設(shè)計(jì)
信機(jī) 系 機(jī)械 專業(yè)
學(xué) 號(hào)： 0923058
學(xué)生姓名： 顧天慶
指導(dǎo)教師： 韓邦華 （職稱：副教授 ）
（職稱： ）
2013 年 5 月
課題來(lái)源
無(wú)錫某企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際
科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國(guó)內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢(shì)；應(yīng)用前景等）
該課題主要是為了培養(yǎng)學(xué)生編制機(jī)械零件加工工藝、正確選擇金屬切削機(jī)床和工藝參數(shù)、開發(fā)和創(chuàng)新機(jī)械產(chǎn)品的能力，要求學(xué)生能夠結(jié)合常規(guī)普通銑床與零件加工工藝，針對(duì)實(shí)際使用過(guò)程中存在的金屬加工機(jī)床的驅(qū)動(dòng)及工件夾緊問(wèn)題，綜合所學(xué)的機(jī)械理論設(shè)計(jì)與方法等知識(shí)，對(duì)高效、快速夾緊裝置進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)金屬加工機(jī)床驅(qū)動(dòng)與夾緊的半自動(dòng)控制。
在設(shè)計(jì)零件機(jī)械加工工裝時(shí)，在滿足產(chǎn)品工作要求的情況下，應(yīng)盡可能多的采用標(biāo)準(zhǔn)件，提高其互換性要求，以減少產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)成本和周期。
研究?jī)?nèi)容
通過(guò)實(shí)際調(diào)研、認(rèn)知普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床、采集相應(yīng)的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)，分析零件的機(jī)械加工工藝路線、金屬切削加工過(guò)程中的機(jī)床工作臺(tái)驅(qū)動(dòng)、工件夾緊等方面的相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合工藝工裝設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)，完成零件機(jī)械加工工藝文件的擬定及專用夾具的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行主要工序的工序尺寸及公差的計(jì)算，對(duì)零件的定位誤差進(jìn)行分析等。
擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析
通過(guò)實(shí)踐與大量搜集、閱讀相關(guān)資料相結(jié)合，在對(duì)金屬切削加工原理、金屬切削機(jī)床、機(jī)械加工工藝文件的編制、機(jī)械設(shè)計(jì)與理論及機(jī)械裝備等相關(guān)知識(shí)充分掌握后，對(duì)零件的機(jī)械加工工藝路線、工裝夾具的設(shè)計(jì)、普通銑床的驅(qū)動(dòng)、夾緊裝置進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)分析建立普通銑床的驅(qū)動(dòng)、夾緊裝置的實(shí)體模型，設(shè)計(jì)專用夾具的驅(qū)動(dòng)、夾緊裝置，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，來(lái)達(dá)到產(chǎn)品的最優(yōu)化設(shè)計(jì)。
研究計(jì)劃及預(yù)期成果
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、模擬、建模、實(shí)驗(yàn)、機(jī)器調(diào)試，達(dá)到產(chǎn)品的最優(yōu)化設(shè)計(jì)，大大降低勞動(dòng)強(qiáng)度和提高生產(chǎn)效率。
特色或創(chuàng)新之處
適用于現(xiàn)代加工企業(yè)高效、安全的專用夾具設(shè)計(jì)、夾緊裝置的優(yōu)化設(shè)計(jì)，可降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度、減少機(jī)械加工工藝時(shí)間和降低機(jī)械零件的生產(chǎn)成本。
已具備的條件和尚需解決的問(wèn)題
針對(duì)實(shí)際使用過(guò)程中存在的金屬加工工藝文件編制、工件夾緊及快速高效夾具設(shè)計(jì)問(wèn)題，綜合所學(xué)的機(jī)械理論設(shè)計(jì)與方法與機(jī)械裝備等方面的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)適合于現(xiàn)代加工制造業(yè)、合理的工藝路線、合適的夾緊裝置等的優(yōu)化設(shè)計(jì)，進(jìn)而提高學(xué)生開發(fā)和創(chuàng)新機(jī)械產(chǎn)品的能力。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
教研室（學(xué)科組、研究所）意見(jiàn)
教研室主任簽名：
年 月 日
系意見(jiàn)
主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：
年 月 日