七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測(cè)試題
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七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1生物圈中有哪些綠色植物 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 泥炭蘚是具有強(qiáng)吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛,經(jīng)長(zhǎng)年積壓后成為泥炭,可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是( ) A.泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān) B.泥炭蘚通過(guò)種子繁殖來(lái)延續(xù)生命 C.水分在泥炭蘚中沿根→莖→葉運(yùn)輸 D.泥炭蘚莖中有導(dǎo)管、葉中有葉脈 2 . 小麥?zhǔn)崭詈笠皶r(shí)晾曬,否則堆放久了會(huì)發(fā)芽,由此可以推測(cè),種子萌發(fā)需要( ) A.陽(yáng)光 B.水分 C.空氣 D.適宜的溫度 3 . 珙桐和水杉都是我國(guó)特有的孑遺樹種,具有“植物活化石”之稱,下列關(guān)于珙桐和水杉的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織 B.水杉和珙桐都屬于種子植物 C.水杉是裸子植物,珙桐是被子植物 D.水杉的球果屬于果實(shí) 4 . 蕨類、苔蘚植物、藻類的生殖細(xì)胞是 A.精子 B.孢子 C.種子 D.卵細(xì)胞 5 . 下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成 B.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū) C.木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因?yàn)榍o中有形成層 D.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu) 6 . 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素 D.葡萄糖 7 . 植物界進(jìn)化程度最高的一個(gè)植物類群是( ) A.蕨類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物 8 . 下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.裙帶菜沒(méi)有根、莖、葉的分化 B.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮 C.滿江紅有輸導(dǎo)組織,是蕨類植物 D.石花菜、地錢和卷柏都是孢子植物 9 . 觀賞鴿是古往今來(lái)專供人們觀賞的鴿子。經(jīng)數(shù)千年的變異和選擇,目前全世界多達(dá)1500余種。以下是眾多觀賞鴿品種的一部分,觀賞鴿形成的主要原因是( ) A.自然選擇的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果 C.家鴿自我進(jìn)化的結(jié)果 D.家鴿適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 10 . 豆芽菜的主要食用部分“芽”是( ) A.胚軸 B.胚芽 C.胚根 D.子葉 11 . 世界上種類最多的植物類群是( ) A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物 12 . 下述有關(guān)種子的敘述,不正確的是( ) A.胚是新植物的幼體 B.胚根發(fā)育成根 C.子葉發(fā)育成葉 D.種皮有保護(hù)胚的作用 13 . 鐵線蕨在地面上直立生長(zhǎng)的部分是 A.葉 B.芽和葉 C.假根和葉 D.莖和葉 14 . 能產(chǎn)生種子的植物是 A.海帶 B.花生 C.腎蕨 D.葫蘆蘚 15 . 某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是 A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物 二、填空題 16 . 下圖是幾種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)辨識(shí)后回答問(wèn)題。 圖中的四種生物依次是________、________、________、___。其中,________是藻類植物,________是苔蘚植物,________是蕨類植物(后三個(gè)題空填字母)。 17 . 在被子植物中,________往往作為分類的重要依據(jù). 18 . 裸子植物的主要特征是_________________________。例如______________。 三、連線題 19 . 將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用直線連接起來(lái). 四、綜合題 20 . 如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過(guò)程,圖2是玉米萌發(fā)成幼苗過(guò)程中細(xì)胞中有機(jī)物重量變化曲線圖,圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題: (1)圖1所示,幼苗由玉米的___發(fā)育而來(lái),發(fā)育時(shí)所必需的環(huán)境條件是___。玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為___,每粒玉米都是由___發(fā)育而來(lái)的。 (2)圖2所示,玉米在萌發(fā)初期有機(jī)物的重量有所減少;t2以后,有機(jī)物的重量逐漸增加。在t1~t2時(shí)間內(nèi),曲線下降的主要原因是__,t2點(diǎn)后,曲線上升的主要原因是____。 (3)從圖3中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是___(答出1條即可)。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___。 (4)將30粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米平均分成3組,分別做如表處理: 組別 1 2 3 處理方式 將胚乳全部切掉 將胚乳切掉一半 不做處理 幾天后,第1組沒(méi)有萌發(fā),第2組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱,第3組萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯,這說(shuō)明___。 21 . 下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題: (1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號(hào))類植物。 (2)_____(填字母代號(hào))類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。 (3)_____(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,且通過(guò)孢子進(jìn)行生殖。 (4)B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有______。B植物與D植物結(jié)構(gòu)區(qū)別在于,B植物種子中具有______。 22 . 柑桔生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的部分過(guò)程如下圖所示。分析回答問(wèn)題: (1)B中的①由A中的__________發(fā)育而來(lái)。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛 ,是吸收__________的主要部位。 (2)E由D中的 __________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)。受精過(guò)程中,卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵,發(fā)育成__________。這種生殖方式屬于__________。 (3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征 ,常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于__________。 (4)若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交,后代都結(jié)橙色果,說(shuō)明___________是顯性性狀。 (5)不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物 質(zhì)變化引起的__________(可遺傳/不可遺傳)變異。 (6)柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進(jìn)行傳播,對(duì)柑桔造成的危害極大,如任其蔓延,將會(huì)對(duì)柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊,必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染 病的知識(shí),下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病 的那個(gè)措施,如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯(保護(hù)易感人群)、嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人(__________)、防治柑桔木虱(切斷傳播途徑)、及時(shí)挖除發(fā)病樹(__________) 。 23 . 看圖填空 (1)圖二是玉米種子縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示[_______]線剖開的(填a,b,c)。 (2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[ ]________。 (3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的__________________。結(jié)構(gòu)[7]將來(lái)發(fā)育成植物的___________ (4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有種皮和_________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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