購買設(shè)計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點(diǎn)開預(yù)覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:12401814
XX大學(xué)
2012 年本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)立題申請表(理工類)
題目名稱
斯太爾重型車驅(qū)動橋設(shè)計及建模
專 業(yè)
車輛工程
指導(dǎo)教師
程勉宏
職 稱
副教授
工作單位
機(jī)電工程學(xué)院
題目類型
√工程設(shè)計型 □ 實(shí)驗(yàn)型 √計算型 □ 理論型 □ 其它
題目來源
√科研 √生產(chǎn) √ 教學(xué) □ 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) □ 其它
綜合能力培養(yǎng)側(cè)重項
√ 研究方法和手段的運(yùn)用能力 √ 綜合分析與設(shè)計能力 √繪圖能力
√ 實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)采集能力 √ 使用計算機(jī)能力 √科學(xué)計算能力
課
題
內(nèi)
容
提
要
內(nèi)容提要應(yīng)對畢設(shè)主要內(nèi)容、畢設(shè)步驟（方案）、必須具備的設(shè)備條件（或上機(jī)時數(shù)）以及題目完成后應(yīng)達(dá)到的要求等方面作出簡要說明(可另附頁)。
主要內(nèi)容：
1．調(diào)研，對所進(jìn)行設(shè)計的重型車驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)形式和設(shè)計方法有深入了解；
2．分析汽車雙級主減速器驅(qū)動橋型式，確定本設(shè)計型式；
3．確定驅(qū)動橋主要性能參數(shù)和結(jié)構(gòu)參數(shù)；
4．完成驅(qū)動橋的主要零部件的設(shè)計、計算；
5．利用CATIA軟件完成驅(qū)動橋總成和主要零件的三維實(shí)體建摸。
步驟：
驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)形式確定→選參數(shù)→設(shè)計、分析、計算→驅(qū)動橋設(shè)計計算→驅(qū)動橋總成及主要零件設(shè)計→總成及主要零件的三維實(shí)體建摸。
畢設(shè)要求：
1．編寫設(shè)計說明書，大于1.2萬字；說明書格式分明、條理清晰，論述正確，分析所用資料來源準(zhǔn)確清楚；
2．設(shè)計說明書中文摘要譯成英文。
3．外文資料翻譯0.3萬字左右。
4．設(shè)計圖要完成電子板或圖紙輸出。
5．上機(jī)時間大于200小時。
立題申請人簽字： 2012年 月 日
專業(yè)負(fù)責(zé)人
審 批
專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
教 學(xué) 部
審 批
□同意立題 □不同意立題
教學(xué)部主任簽字： 年 月 日
注：“題目類型”和“題目來源”欄內(nèi)，只能選擇一項；“綜合能力培養(yǎng)”為多選項；在選擇項前對應(yīng)的□內(nèi)劃√。