2018-2019學(xué)年高考物理 主題一 曲線運(yùn)動與萬有引力定律 第三章 萬有引力定律 1.3.3 萬有引力定律的應(yīng)用課件 教科版.ppt
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1.3.3萬有引力定律的應(yīng)用,一、預(yù)言彗星回歸和未知星體[觀圖助學(xué)],海王星發(fā)現(xiàn)之后,人們發(fā)現(xiàn)它的軌道也與理論計(jì)算的不一致。那么,是萬有引力定律不正確?還是在海王星的附近存在未知天體呢?,1.預(yù)言彗星回歸:哈雷和克雷洛先后根據(jù)牛頓引力理論,預(yù)言彗星回歸的時間,并得到證實(shí)。2.海王星的發(fā)現(xiàn):英國劍橋大學(xué)的學(xué)生_________和法國年輕的天文學(xué)家_________根據(jù)天王星的觀測資料,利用萬有引力定律計(jì)算出天王星外“新”行星的軌道。1846年9月23日,德國的_____在勒維耶預(yù)言的位置附近發(fā)現(xiàn)了這顆行星——________。3.其他天體的發(fā)現(xiàn):近100年來,人們在海王星的軌道之外又發(fā)現(xiàn)了_________、鬩神星等幾個較大的天體。,亞當(dāng)斯,勒維耶,伽勒,海王星,冥王星,[理解概念]判斷下列說法的正誤。(1)天王星是依據(jù)萬有引力定律計(jì)算的軌道而發(fā)現(xiàn)的。()(2)海王星的發(fā)現(xiàn)確立了萬有引力定律的地位。()(3)牛頓根據(jù)萬有引力定律計(jì)算出了海王星的軌道。(),,√,,二、計(jì)算天體質(zhì)量[觀圖助學(xué)]觀察下面兩幅圖片,請思考:,(1)如果知道自己的重力和地球的半徑,你能否求出地球的質(zhì)量?(2)如果知道地球繞太陽轉(zhuǎn)動的公轉(zhuǎn)周期和地球到太陽的距離,你能否求出太陽的質(zhì)量呢?,1.地球質(zhì)量的計(jì)算(1)思路:地球表面的物體,若不考慮地球自轉(zhuǎn),物體的重力等于地球?qū)ξ矬w的萬有引力。,2.太陽質(zhì)量的計(jì)算(1)思路:質(zhì)量為m的行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動時,行星與太陽間的萬有引力提供向心力。,[理解概念]判斷下列說法的正誤。(1)繞行星勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星,萬有引力提供向心力。()(2)利用地球繞太陽轉(zhuǎn)動,可求地球的質(zhì)量。()(3)科學(xué)家在觀測雙星系統(tǒng)時,同樣可以用萬有引力定律來分析。(),√,,√,天體質(zhì)量和密度的計(jì)算,[觀察探究]如圖1所示,若已知月球繞地球轉(zhuǎn)動的周期T和半徑r,則,圖1,(1)如何求出地球的質(zhì)量?(2)能否求出月球的質(zhì)量呢?,[探究歸納]1.天體質(zhì)量的計(jì)算,[試題案例][例1]我國航天技術(shù)飛速發(fā)展,設(shè)想數(shù)年后宇航員登上了某星球表面。宇航員從距該星球表面高度為h處,沿水平方向以初速度v拋出一小球,測得小球做平拋運(yùn)動的水平距離為L,已知該星球的半徑為R,引力常量為G。求:(1)該星球表面的重力加速度;(2)該星球的平均密度。,思路探究(1)利用小球的運(yùn)動情況求該星球表面的重力加速度的思路是什么?(2)該星球表面的重力加速度與星球半徑、星球質(zhì)量的關(guān)系式怎樣?,,[針對訓(xùn)練1](2018福建師大附中高一下期末)木星在太陽系的八大行星中質(zhì)量最大,“木衛(wèi)1”是木星的一顆衛(wèi)星,若已知“木衛(wèi)1”繞木星公轉(zhuǎn)半徑為r,公轉(zhuǎn)周期為T,萬有引力常量為G,木星的半徑為R,求(1)木星的質(zhì)量M;(2)木星表面的重力加速度g0。,[觀察探究]如圖2所示,行星在圍繞太陽做勻速圓周運(yùn)動。,天體運(yùn)動的分析與計(jì)算,圖2,(1)行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動時線速度的大小是由什么因素決定的?(2)行星繞中心天體運(yùn)動時的線速度、角速度、周期和向心加速度與自身質(zhì)量有關(guān)嗎?,3.四個重要結(jié)論:設(shè)質(zhì)量為m的天體繞另一質(zhì)量為M的中心天體做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動。,答案D,,答案BC,“雙星”模型,1.建模背景:宇宙中兩顆靠得很近的天體構(gòu)成一個“雙星系統(tǒng)”,兩顆天體以它們連線上的一點(diǎn)為圓心,做勻速圓周運(yùn)動,兩天體與圓心始終在同一條直線上。,2.模型特點(diǎn)(1)運(yùn)動特點(diǎn):兩顆天體繞著它們連線上的一點(diǎn)做圓周運(yùn)動,所以它們的周期T是相等的,角速度ω也是相等的,又根據(jù)v=ωr,可得它們的線速度與軌道半徑成正比。(2)動力學(xué)特點(diǎn):兩顆天體間的萬有引力提供它們做圓周運(yùn)動的向心力。,【針對練習(xí)】宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”,它們以兩者連線上的某一點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動,而不至于因萬有引力的作用吸引到一起。設(shè)二者的質(zhì)量分別為m1和m2,二者相距為L,求:(1)雙星的軌道半徑之比;(2)雙星的線速度之比;(3)雙星的角速度。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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