誠信教育計劃.doc

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工作計劃/教學(xué)工作計劃 誠信教育計劃 　?。ㄒ唬┰谡\實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。 　?。ǘ┰谑匦沤逃矫妫号囵B(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。 　?。ㄈ┰谡\實守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。 　　第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。 　　1.少先隊利用宣傳窗進(jìn)行以“誠信”為主題的宣傳； 　　2.校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講“誠信”，拉開誠信教育活動的序幕； 　　第二階段：講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。 　　通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。 　　1.宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事（正、反面例子均可） 　　2.班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的班會。 　　3.學(xué)校舉行以誠信為主題的故事宣講。 　　第三階段：論誠信自我，做誠信少年 　　內(nèi)容：以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲；誠信是考試不偷看等等。開展“一句話話誠信”征集活動。 　　具體：1.以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言，每班做好發(fā)言紀(jì)錄、上交，并在班里達(dá)成班級的“誠信公約”。 　　2學(xué)生評選（或老師挑選）最具有代表性的“誠信公約”制定成校誠信條約，予以公布。 　　3、號召全體學(xué)生遵守班級的誠信公約及學(xué)校的誠信條約，同時進(jìn)行全校性的“做誠信少年”的簽名活動。 　　第四階段：“做誠信少年”活動落實階段 　　1.由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)等。 　　第五階段：進(jìn)行階段性“誠信少年”評選、表彰活動。 　　每班評選1―2名誠信少年，予以表彰。 　　第六階段：誠信教育活動繼續(xù)開展實踐 　　第七階段：XX年誠信教育活動總結(jié)。 　　以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。評選校十佳誠信少年。