1030-立式單面8軸數(shù)控組合鉆床主軸箱設計

1030-立式單面8軸數(shù)控組合鉆床主軸箱設計,立式,單面,數(shù)控,組合,鉆床,主軸,設計 實 習 報 告實習內(nèi)容：□ 認識實習（社會調(diào)查）□ 教學實習（□生產(chǎn)□臨床□勞動） □ 畢業(yè)實習實習形式：□ 集中 □ 分散學生姓名： 葉孝武 學 號： 021222104 專業(yè)班級： 機制 023 班 實習單位： 江鈴汽車廠 實習時間： 2 月 16 日 2006 年 2 月 16 日一、 實習目的大學只是學習的一個階段，畢業(yè)以后還是要加強自身的學習過程不斷提高自身的素養(yǎng)，要求大家不斷加強自身的學習，要不斷地學習使自己更加完善，更加符合未來社會和企業(yè)的要求?！睂嵙暤哪康氖牵海?）培養(yǎng)學生對工作認真負責、一絲不茍精神；培養(yǎng)學生對事物能潛心考察、勇于開拓、勇于實踐的基本素質(zhì)；培養(yǎng)學生勇于探索、嚴謹推理、實事求是、用實踐檢驗理論、全方位地考慮問題等科學技術人員應具有的基本素質(zhì)。（2）培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立完成科研或?qū)嶒炚n題，解決生產(chǎn)實際問題的工作能力。（3）培養(yǎng)學生從文獻、科學實驗、生產(chǎn)實踐和調(diào)查研究獲取知識的能力，提高學生從別人經(jīng)驗、從其它學科找到解決問題的新途經(jīng)的悟性。（4）培養(yǎng)學生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重點的應變能力。（5）對學生的知識面、掌握知識的深度全面考察，對學生運用理論去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行綜合訓練。二、 實習內(nèi)容我們?nèi)チ私徠嚬緟⒂^實習，觀看我們的畢業(yè)任務，關于組合機床，使我們對組合機床有一個更具體實在的認識，在以前的抽象基礎上有個客觀印象。江鈴汽車股份有限公司由 1968 年成立的江西汽車制造廠發(fā)展而來,2004 年產(chǎn)銷量 6.7 萬輛,在中國所有汽車制造商中位列第十四位。我們主要觀看了組合機床的結(jié)構(gòu)，對我們的畢業(yè)設計有十分重要的幫助，更好的認識了主軸箱結(jié)構(gòu)。在工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術制造上的具體應用. 三 實習總結(jié)實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是江鈴人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎. 市場的開放性和全球化使機床產(chǎn)品的競爭日趨激烈。而決定機床產(chǎn)品競爭力的指標是產(chǎn)品的開發(fā)時間(Time ) ， 產(chǎn)品(Quality)，成本(Cost)，創(chuàng)新能力 (Creation)和服務(Service)。用戶在追求高質(zhì)量產(chǎn)品的同時，會更多的追求較低的價格和較短的交貨周期。美國制造業(yè)在 20 世紀 50 至 60 年代主要以擴大生產(chǎn)規(guī)模作為企業(yè)競爭力的第一要素，而在 70 年代競爭力的第一要素為降低生產(chǎn)成本，80年代為提高產(chǎn)品質(zhì)量，90 年代為市場響應速度。所以現(xiàn)代企業(yè)都期望通過提高自身的科技含量，增強競爭力。機床制造業(yè)是國家重要的基礎工業(yè)之一，機床制造業(yè)的基礎是機床。機床是眾多機械制造的母機，它的發(fā)展水平，與制造業(yè)的生產(chǎn)能力和制造精度有著直接關系，關系到國家機械工業(yè)以至整個制造業(yè)的發(fā)展水平.機床是先進制造技術的基本單元載體，機械產(chǎn)品的質(zhì)量、更新速度、對市場的應變能力、生產(chǎn)效率等在很大程度上取決于機床的效能。因此，機床制造業(yè)對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展起著舉足輕重的作用我國是世界上機床產(chǎn)量最多的國家.近年來組合機床在汽車，柴油機，電機，儀器，儀表，航空，紡織機械等部門已經(jīng)獲得廣泛的應用。組合機床及其自動線將獲得更加迅速的發(fā)展。它的發(fā)展 趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化. 當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力.隨著科學技術不斷發(fā)展，數(shù)控機床的發(fā)展也越來越快，數(shù)控機床也正朝著高性能、高精度、高速度、高柔性化和模塊化方向發(fā)展。 高性能：隨著數(shù)控系統(tǒng)集成度的增強，數(shù)控機床也實現(xiàn)多臺集中控制，甚至遠距離遙控。高精度：數(shù)控機床本身的精度和加工件的精度越來越高，而精度的保持性要好。高速度：數(shù)控機床各軸運行的速度將大大加快。高柔性：數(shù)控機床的柔性化將向自動化程度更高的方向發(fā)展，將管理、物流及各相應輔機集成柔性制造系統(tǒng)。模塊化：數(shù)控機床要縮短周期和降低成本，就必然向模塊化方向發(fā)展，這既有利于制造商又有利于客戶。 我國近幾年數(shù)控機床雖然發(fā)展較快，但與國際先進水平還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：可靠性差，外觀質(zhì)量差，產(chǎn)品開發(fā)周期長，應變能力差。為了縮小與世界先進水平的差距，有關專家建議機床企業(yè)應在以下 6 個方面著力研究：1．加大力度實施質(zhì)量工程，提高數(shù)控機床的無故障率。2．跟蹤國際水平，使數(shù)控機床向高效高精方面發(fā)展。3．加大成套設計開發(fā)能力上求突破。4．發(fā)揮服務優(yōu)勢，擴大市場占有率。5．多品種制造，滿足不同層次的用戶。6．模塊化設計，縮短 開發(fā)周期，快速響應市場。 數(shù)控機床使用范圍越來越大，國內(nèi)國際市場容量也越來越大，但競爭也會加劇，我們只有緊跟先進技術進步的大方向，并不斷創(chuàng)新，才能趕超世界先進水平。 歷時將近一個星期的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向. - 1 -畢業(yè)設計（論文）開題報告題 目： 立式單面 8 軸數(shù)控組合鉆床主軸箱設計 學 院： 機電學院 系 機制 專 業(yè)： 機械設計制造及自動化 班 級： 機制 023 班 學 號： 02122104 姓 名： 葉孝武 指導教師： 羅良玲 填表日期： 2006 年 3 月 12 日- 2 -一、 選題的依據(jù)及意義：正確合理地選題是做好畢業(yè)設計的首要環(huán)節(jié)，此次畢業(yè)設計選題緊緊圍繞高等教育大綱的培養(yǎng)目標進行。選題依據(jù)有以下幾點：1. 選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學的基本要求，可以使我們在所學專業(yè)的基礎上能夠結(jié)合運用所學知識和技能，解決工程技術.產(chǎn)品開發(fā)設計問題。2. 選題具有科學性.技術先進性.實用性.工藝性及可行性。該選題結(jié)合生產(chǎn).科研和社會實踐等具有實際運用價值的課題，可以增強我們的責任感.緊迫感和經(jīng)濟觀念。3. 選題既注意課題內(nèi)容的先進性和經(jīng)濟上的可行性，又符合學生實際能力；既有理論分析.設計計算.圖紙設計，又有一定試驗.制作加工.上機. 選題的主要意義有：（1） 選題是畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的寫作的戰(zhàn)略起點一切科學研究，都是先提出問題，經(jīng)過對問題的分析和研究，最后解決問題，折射事物發(fā)展的客觀規(guī)律。（2） 選題可以規(guī)劃論文與設計的方向，叫的和范圍 同其他科學一樣，學畢業(yè)論文不外乎兩個問題，一個是寫什么一個是怎樣寫。只這兩個問題明確下來了，設計方案就容易確定，畢業(yè)論文就好寫了。在寫什么與怎樣寫這兩個問題中，解決寫什么是前提，（3） 選題是確立畢業(yè)設計方案和論文的質(zhì)量與價值的重要方面選題不僅僅給設計與論文下個題目和簡單的劃個范圍，而是作者初步研究所得成果或已獲取知識的一種“確定” 。（4） 通過選題可以提高設計與論文的質(zhì)量影響設計與論文質(zhì)量的因素是多方面的，其中一個重要因素是取決于作者的主觀能動性的發(fā)揮程度。而選題是調(diào)動與發(fā)揮人的主觀能動性的一個重要環(huán)節(jié)。二 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：市場的開放性和全球化使機床產(chǎn)品的競爭日趨激烈。而決定機床產(chǎn)品競爭力的指標是產(chǎn)品的開發(fā)時間(Time ) ， 產(chǎn)品(Quality)，成本(Cost)，創(chuàng)新能力(Creation)和服務(Service)。用戶在追求高質(zhì)量產(chǎn)品的同時，會更多的追求較低的價格和較短的交貨周期。美國制造業(yè)在20世紀50至60年代主要以擴大生產(chǎn)規(guī)模作為企業(yè)競爭力的第一要素，而在70年代競爭力的第一要素為降低生產(chǎn)成本，80年代為提高產(chǎn)品質(zhì)量，90年代為市場響應速度。所以現(xiàn)代企業(yè)都期望通過提高自身的科技含量，增強競爭力。機床制造業(yè)是國家重要的基礎工業(yè)之一，機床制造業(yè)的基礎是機床。機床是眾多機械制造的母機，它的發(fā)展水平，與制造業(yè)的生產(chǎn)能力和制造精度有著直接關系，關系到國家機械工業(yè)以至整個制造業(yè)的發(fā)展水平.機床是先進制造技術的基本單元載體，機械產(chǎn)品的質(zhì)量、更新速度、對市場的應變能力、生產(chǎn)效率等在很大程度上取決于機床的效能。因此，機床制造業(yè)對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展起著舉足輕重的作用我國是世界上機床產(chǎn)量最多的國家.根據(jù)德國機床工業(yè)協(xié)會(VD W )2000年機床統(tǒng)計資料，在主要的機床生產(chǎn)國家中，中國排名為世界第五位。但是在國際市場競爭中仍處于較低水平:即使在國內(nèi)市場也面臨著嚴峻的形勢:一方面國內(nèi)市場對各類機床產(chǎn)品有著大量的需求，而另一方面卻有不少國產(chǎn)機床滯銷積壓，國外機床產(chǎn)品充斥市場。近年來組合機床在汽車，柴油機，電機，儀器，儀表，航空，紡織機械等部門已經(jīng)獲得廣泛的應用。組合機床及其自動線將獲得更加迅速的發(fā)展。其發(fā)展方向：1. 提高生產(chǎn)率 為了減少自動線的停車損失，提高自動線的柔線，采用電子計算機進行自動線的管理。2. 擴大工藝范圍 現(xiàn)在組合機床及其自動線一般不是完成一個工件的某幾道工序，而常常是用于完成工件的全部加工工序。3. 提高加工精度 為了自動線能穩(wěn)定地保證加工精度，已廣泛采用自動測量和刀具自動補償技術，做到調(diào)刀不停車。4. 提高自動化程度 組合機床向全自動方向發(fā)展。重點是解決工件夾壓自動化和裝卸自動化。- 3 -5. 創(chuàng)制超小型組合機床 為了適應儀器儀表工業(yè)小箱體加工需要，創(chuàng)制超小型組合機床。三 本課題研究內(nèi)容設計用于鉆 R180 柴油機變速箱后蓋的螺紋底孔 4—M8—6H，4—M14—6H 的立式單面 8軸數(shù)控組合機床的主軸箱設計。R180 柴油機變速箱后蓋材料 QT450—10。 確定加工方案、繪制工序圖 對給定工件的加工工藝的制定、分析；根據(jù)工藝選擇刀具及確定刀具的布置、繪制刀具布置圖；確定鉆床的聯(lián)系尺寸 由刀具的切削力、最大進給力來確定組合鉆床的一系列參數(shù) 如滑臺的型號、臺面寬、電機型號、傳動裝置、立柱、立柱側(cè)底座；由孔的位置確定齒輪的排列，確定各主軸的傳動。根據(jù)刀具的動作確定控制線路即硬件電路。四 本課題研究方案由零件圖繪制機床聯(lián)系尺寸圖.被加工零件工序圖，加工示意圖。在繪制加工示意圖之前，首先確定刀具，繪制刀具布置圖。根據(jù)以上的三張圖進行主軸箱的設計。五 研究目標、主要特色及工作進度研究目標：提高生產(chǎn)效率，自動化程度提高，生產(chǎn)成本下降。主要特色：在一臺機床可以完成許多種工序，提高了生產(chǎn)率。 ，能比較好的保證各孔的精度要求，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。可以集中生產(chǎn)，降低了制造的成本。工作進度：１－２周 完成總體方案的擬定及可行性論證，查閱與設計有關的相關文獻資料。3- --4 周 繪制工序圖及刀具布置圖5 – 6 周 繪制機床尺寸聯(lián)系圖7 – 8 周 繪制主軸箱裝配圖9 –10 周 繪制用單片機控制的硬件電路原理圖11 周 編制設計說明書和翻譯外文資料六 參考文獻：1.〈〈專用機床設計與制造〉 〉 哈爾濱工業(yè)大學編寫組 黑龍江人民出版社 1979 年2..〈〈組合機床設計〉 〉第一冊 機械部分 大連組合機床研究所編 機械工業(yè)出版社 1975 年3.> 上冊 第二分冊 第二版 化學工業(yè)出版社 1991 年6. > 第七版 濮良貴 紀名剛 主編 高等教育出版社 2001 年畢業(yè)設計任務書（工科及部分理科專業(yè)使用）題 目： 立式單面 8 軸數(shù)控組合鉆床在主軸箱設計 學 院： 機電工程學院 系： 機制 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班 級： 023 班 學 號： 02122104 學生姓名： 葉 孝 武 起訖日期： 2006 年 2 月 13 日 指導教師： 王羽萍 職稱： 副教授 系分管主任： 審核日期： 說 明1. 畢業(yè)設計任務書由指導教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學科組審定，下達到學生。2. 進度表由學生填寫，每兩周交指導教師簽署審查意見，并作為畢業(yè)設計工作檢查的主要依據(jù)。3. 學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，3 周內(nèi)提交給指導教師批閱。4. 本任務書在畢業(yè)設計完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)設計答辯的主要檔案資料，是學士學位論文成冊的主要內(nèi)容之一。一、畢業(yè)設計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求）1、主要技術參數(shù)：1）被加工工件 名稱：R180 柴油機變速箱后蓋（圖號：12Y-37-137B）材料：QT450---102）工藝基準及夾壓部位：工藝基準：N 面（三點） 、φ62B 11（一點） 、L 面（二點） 夾壓部位： G 面3）加工部位：4—M8—6H 、4—M14—6H 螺紋底孔。2、設計任務：1）到工廠畢業(yè)實習，撰寫實習報告。2）查閱文獻 5 篇以上；翻譯外文資料，譯文不少于 2000 漢字。3）總體方案的擬定及可行性論證；撰寫開題報告。4）繪制工序圖、刀具布置圖和機床尺寸聯(lián)系圖。5）繪制機床夾具裝配圖。6）繪制用單片機控制的硬件電路原理圖。7）撰寫畢業(yè)論文，論文 8000 字以上。 3、設計的要求1）所繪制的機械裝配圖和硬件電路原理圖要求正確、合理、圖面整潔、符合標準。2）畢業(yè)論文應簡明扼要、計算準確、條理清楚、圖文并茂并全部用計算機打印后裝訂成冊。 二、畢業(yè)設計圖紙內(nèi)容及張數(shù)1、繪制工序圖 Ａ2 1 張2、繪制刀具布置圖 A1 1張3、繪制機床尺寸聯(lián)系圖 A1 1張4、繪制機床夾具裝配圖 A0 1張5、繪制用單片機控制的硬件電路原理圖 Ａ0 1 張三、畢業(yè)設計實物內(nèi)容及要求無四、畢業(yè)設計進度計劃序號 各階段工作內(nèi)容 起訖日期 備注1畢業(yè)實習撰寫實習報告查閱文獻 5 篇以上翻譯外文資料撰寫開題報告2 月 13 日--2 月 24 日 2 周2 繪制工序圖 2 月 27 日--3 月 10 日 2 周3 繪制刀具布置圖 3 月 13 日--3 月 24 日 2 周4 繪制機床尺寸聯(lián)系圖 3 月 27 日--4 月 7 日 2 周5 繪制機床主軸箱圖 4 月 10 日--4 月 21 日 2 周6 繪制硬件電路原理圖 撰寫畢業(yè)論文 4 月 24 日--5 月 5 日 2 周7 畢業(yè)答辯 5 月 8 日--5 月 12 日 1 周五、主要參考資料1、組合機床設計。2、組合機床設計資料(復印)。六、畢業(yè)設計進度表（本表每兩周由學生填寫一次，交指導教師簽署審查意見）第一、二周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第三、四周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第五、六周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第七、八周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十一、十二周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十三、十四周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十五、十六周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十七、十八周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日七、其他（學生提交）1．開題報告 1 份 2．外文資料譯文 1 份（2000 字以上，并附資料原文） 3．論文 1 份（8000 字以上） 指 導 教 師： 學科組負責人： 學生開始執(zhí)行任 務 書 日 期 ： 學 生 姓 名 ： 送交畢業(yè)設計日 期 ： 實 習 報 告實習內(nèi)容：□ 認識實習（社會調(diào)查）□ 教學實習（□生產(chǎn)□臨床□勞動） □ 畢業(yè)實習實習形式：□ 集中 □ 分散學生姓名： 葉孝武 學 號： 021222104 專業(yè)班級： 機制 023 班 實習單位： 江鈴汽車廠 實習時間： 2 月 16 日 2006 年 2 月 16 日一、 實習目的大學只是學習的一個階段，畢業(yè)以后還是要加強自身的學習過程不斷提高自身的素養(yǎng)，要求大家不斷加強自身的學習，要不斷地學習使自己更加完善，更加符合未來社會和企業(yè)的要求?！睂嵙暤哪康氖牵海?）培養(yǎng)學生對工作認真負責、一絲不茍精神；培養(yǎng)學生對事物能潛心考察、勇于開拓、勇于實踐的基本素質(zhì)；培養(yǎng)學生勇于探索、嚴謹推理、實事求是、用實踐檢驗理論、全方位地考慮問題等科學技術人員應具有的基本素質(zhì)。（2）培養(yǎng)學生綜合運用所學知識獨立完成科研或?qū)嶒炚n題，解決生產(chǎn)實際問題的工作能力。（3）培養(yǎng)學生從文獻、科學實驗、生產(chǎn)實踐和調(diào)查研究獲取知識的能力，提高學生從別人經(jīng)驗、從其它學科找到解決問題的新途經(jīng)的悟性。（4）培養(yǎng)學生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重點的應變能力。（5）對學生的知識面、掌握知識的深度全面考察，對學生運用理論去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行綜合訓練。二、 實習內(nèi)容我們?nèi)チ私徠嚬緟⒂^實習，觀看我們的畢業(yè)任務，關于組合機床，使我們對組合機床有一個更具體實在的認識，在以前的抽象基礎上有個客觀印象。江鈴汽車股份有限公司由 1968 年成立的江西汽車制造廠發(fā)展而來,2004 年產(chǎn)銷量 6.7 萬輛,在中國所有汽車制造商中位列第十四位。我們主要觀看了組合機床的結(jié)構(gòu)，對我們的畢業(yè)設計有十分重要的幫助，更好的認識了主軸箱結(jié)構(gòu)。在工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術制造上的具體應用. 三 實習總結(jié)實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是江鈴人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！ 了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎. 市場的開放性和全球化使機床產(chǎn)品的競爭日趨激烈。而決定機床產(chǎn)品競爭力的指標是產(chǎn)品的開發(fā)時間(Time ) ， 產(chǎn)品(Quality)，成本(Cost)，創(chuàng)新能力 (Creation)和服務(Service)。用戶在追求高質(zhì)量產(chǎn)品的同時，會更多的追求較低的價格和較短的交貨周期。美國制造業(yè)在 20 世紀 50 至 60 年代主要以擴大生產(chǎn)規(guī)模作為企業(yè)競爭力的第一要素，而在 70 年代競爭力的第一要素為降低生產(chǎn)成本，80年代為提高產(chǎn)品質(zhì)量，90 年代為市場響應速度。所以現(xiàn)代企業(yè)都期望通過提高自身的科技含量，增強競爭力。機床制造業(yè)是國家重要的基礎工業(yè)之一，機床制造業(yè)的基礎是機床。機床是眾多機械制造的母機，它的發(fā)展水平，與制造業(yè)的生產(chǎn)能力和制造精度有著直接關系，關系到國家機械工業(yè)以至整個制造業(yè)的發(fā)展水平.機床是先進制造技術的基本單元載體，機械產(chǎn)品的質(zhì)量、更新速度、對市場的應變能力、生產(chǎn)效率等在很大程度上取決于機床的效能。因此，機床制造業(yè)對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展起著舉足輕重的作用我國是世界上機床產(chǎn)量最多的國家.近年來組合機床在汽車，柴油機，電機，儀器，儀表，航空，紡織機械等部門已經(jīng)獲得廣泛的應用。組合機床及其自動線將獲得更加迅速的發(fā)展。它的發(fā)展 趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化. 當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力.隨著科學技術不斷發(fā)展，數(shù)控機床的發(fā)展也越來越快，數(shù)控機床也正朝著高性能、高精度、高速度、高柔性化和模塊化方向發(fā)展。 高性能：隨著數(shù)控系統(tǒng)集成度的增強，數(shù)控機床也實現(xiàn)多臺集中控制，甚至遠距離遙控。高精度：數(shù)控機床本身的精度和加工件的精度越來越高，而精度的保持性要好。高速度：數(shù)控機床各軸運行的速度將大大加快。高柔性：數(shù)控機床的柔性化將向自動化程度更高的方向發(fā)展，將管理、物流及各相應輔機集成柔性制造系統(tǒng)。模塊化：數(shù)控機床要縮短周期和降低成本，就必然向模塊化方向發(fā)展，這既有利于制造商又有利于客戶。 我國近幾年數(shù)控機床雖然發(fā)展較快，但與國際先進水平還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：可靠性差，外觀質(zhì)量差，產(chǎn)品開發(fā)周期長，應變能力差。為了縮小與世界先進水平的差距，有關專家建議機床企業(yè)應在以下 6 個方面著力研究：1．加大力度實施質(zhì)量工程，提高數(shù)控機床的無故障率。2．跟蹤國際水平，使數(shù)控機床向高效高精方面發(fā)展。3．加大成套設計開發(fā)能力上求突破。4．發(fā)揮服務優(yōu)勢，擴大市場占有率。5．多品種制造，滿足不同層次的用戶。6．模塊化設計，縮短 開發(fā)周期，快速響應市場。 數(shù)控機床使用范圍越來越大，國內(nèi)國際市場容量也越來越大，但競爭也會加劇，我們只有緊跟先進技術進步的大方向，并不斷創(chuàng)新，才能趕超世界先進水平。 歷時將近一個星期的實習結(jié)束,該次實習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學技術必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向. - 1 -畢業(yè)設計（論文）開題報告題 目： 立式單面 8 軸數(shù)控組合鉆床主軸箱設計 學 院： 機電學院 系 機制 專 業(yè)： 機械設計制造及自動化 班 級： 機制 023 班 學 號： 02122104 姓 名： 葉孝武 指導教師： 羅良玲 填表日期： 2006 年 3 月 12 日- 2 -一、 選題的依據(jù)及意義：正確合理地選題是做好畢業(yè)設計的首要環(huán)節(jié)，此次畢業(yè)設計選題緊緊圍繞高等教育大綱的培養(yǎng)目標進行。選題依據(jù)有以下幾點：1. 選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標和教學的基本要求，可以使我們在所學專業(yè)的基礎上能夠結(jié)合運用所學知識和技能，解決工程技術.產(chǎn)品開發(fā)設計問題。2. 選題具有科學性.技術先進性.實用性.工藝性及可行性。該選題結(jié)合生產(chǎn).科研和社會實踐等具有實際運用價值的課題，可以增強我們的責任感.緊迫感和經(jīng)濟觀念。3. 選題既注意課題內(nèi)容的先進性和經(jīng)濟上的可行性，又符合學生實際能力；既有理論分析.設計計算.圖紙設計，又有一定試驗.制作加工.上機. 選題的主要意義有：（1） 選題是畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的寫作的戰(zhàn)略起點一切科學研究，都是先提出問題，經(jīng)過對問題的分析和研究，最后解決問題，折射事物發(fā)展的客觀規(guī)律。（2） 選題可以規(guī)劃論文與設計的方向，叫的和范圍 同其他科學一樣，學畢業(yè)論文不外乎兩個問題，一個是寫什么一個是怎樣寫。只這兩個問題明確下來了，設計方案就容易確定，畢業(yè)論文就好寫了。在寫什么與怎樣寫這兩個問題中，解決寫什么是前提，（3） 選題是確立畢業(yè)設計方案和論文的質(zhì)量與價值的重要方面選題不僅僅給設計與論文下個題目和簡單的劃個范圍，而是作者初步研究所得成果或已獲取知識的一種“確定” 。（4） 通過選題可以提高設計與論文的質(zhì)量影響設計與論文質(zhì)量的因素是多方面的，其中一個重要因素是取決于作者的主觀能動性的發(fā)揮程度。而選題是調(diào)動與發(fā)揮人的主觀能動性的一個重要環(huán)節(jié)。二 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：市場的開放性和全球化使機床產(chǎn)品的競爭日趨激烈。而決定機床產(chǎn)品競爭力的指標是產(chǎn)品的開發(fā)時間(Time ) ， 產(chǎn)品(Quality)，成本(Cost)，創(chuàng)新能力(Creation)和服務(Service)。用戶在追求高質(zhì)量產(chǎn)品的同時，會更多的追求較低的價格和較短的交貨周期。美國制造業(yè)在20世紀50至60年代主要以擴大生產(chǎn)規(guī)模作為企業(yè)競爭力的第一要素，而在70年代競爭力的第一要素為降低生產(chǎn)成本，80年代為提高產(chǎn)品質(zhì)量，90年代為市場響應速度。所以現(xiàn)代企業(yè)都期望通過提高自身的科技含量，增強競爭力。機床制造業(yè)是國家重要的基礎工業(yè)之一，機床制造業(yè)的基礎是機床。機床是眾多機械制造的母機，它的發(fā)展水平，與制造業(yè)的生產(chǎn)能力和制造精度有著直接關系，關系到國家機械工業(yè)以至整個制造業(yè)的發(fā)展水平.機床是先進制造技術的基本單元載體，機械產(chǎn)品的質(zhì)量、更新速度、對市場的應變能力、生產(chǎn)效率等在很大程度上取決于機床的效能。因此，機床制造業(yè)對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展起著舉足輕重的作用我國是世界上機床產(chǎn)量最多的國家.根據(jù)德國機床工業(yè)協(xié)會(VD W )2000年機床統(tǒng)計資料，在主要的機床生產(chǎn)國家中，中國排名為世界第五位。但是在國際市場競爭中仍處于較低水平:即使在國內(nèi)市場也面臨著嚴峻的形勢:一方面國內(nèi)市場對各類機床產(chǎn)品有著大量的需求，而另一方面卻有不少國產(chǎn)機床滯銷積壓，國外機床產(chǎn)品充斥市場。近年來組合機床在汽車，柴油機，電機，儀器，儀表，航空，紡織機械等部門已經(jīng)獲得廣泛的應用。組合機床及其自動線將獲得更加迅速的發(fā)展。其發(fā)展方向：1. 提高生產(chǎn)率 為了減少自動線的停車損失，提高自動線的柔線，采用電子計算機進行自動線的管理。2. 擴大工藝范圍 現(xiàn)在組合機床及其自動線一般不是完成一個工件的某幾道工序，而常常是用于完成工件的全部加工工序。3. 提高加工精度 為了自動線能穩(wěn)定地保證加工精度，已廣泛采用自動測量和刀具自動補償技術，做到調(diào)刀不停車。4. 提高自動化程度 組合機床向全自動方向發(fā)展。重點是解決工件夾壓自動化和裝卸自動化。- 3 -5. 創(chuàng)制超小型組合機床 為了適應儀器儀表工業(yè)小箱體加工需要，創(chuàng)制超小型組合機床。三 本課題研究內(nèi)容設計用于鉆 R180 柴油機變速箱后蓋的螺紋底孔 4—M8—6H，4—M14—6H 的立式單面 8軸數(shù)控組合機床的主軸箱設計。R180 柴油機變速箱后蓋材料 QT450—10。 確定加工方案、繪制工序圖 對給定工件的加工工藝的制定、分析；根據(jù)工藝選擇刀具及確定刀具的布置、繪制刀具布置圖；確定鉆床的聯(lián)系尺寸 由刀具的切削力、最大進給力來確定組合鉆床的一系列參數(shù) 如滑臺的型號、臺面寬、電機型號、傳動裝置、立柱、立柱側(cè)底座；由孔的位置確定齒輪的排列，確定各主軸的傳動。根據(jù)刀具的動作確定控制線路即硬件電路。四 本課題研究方案由零件圖繪制機床聯(lián)系尺寸圖.被加工零件工序圖，加工示意圖。在繪制加工示意圖之前，首先確定刀具，繪制刀具布置圖。根據(jù)以上的三張圖進行主軸箱的設計。五 研究目標、主要特色及工作進度研究目標：提高生產(chǎn)效率，自動化程度提高，生產(chǎn)成本下降。主要特色：在一臺機床可以完成許多種工序，提高了生產(chǎn)率。 ，能比較好的保證各孔的精度要求，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。可以集中生產(chǎn)，降低了制造的成本。工作進度：１－２周 完成總體方案的擬定及可行性論證，查閱與設計有關的相關文獻資料。3- --4 周 繪制工序圖及刀具布置圖5 – 6 周 繪制機床尺寸聯(lián)系圖7 – 8 周 繪制主軸箱裝配圖9 –10 周 繪制用單片機控制的硬件電路原理圖11 周 編制設計說明書和翻譯外文資料六 參考文獻：1.〈〈專用機床設計與制造〉 〉 哈爾濱工業(yè)大學編寫組 黑龍江人民出版社 1979 年2..〈〈組合機床設計〉 〉第一冊 機械部分 大連組合機床研究所編 機械工業(yè)出版社 1975 年3.> 上冊 第二分冊 第二版 化學工業(yè)出版社 1991 年6. > 第七版 濮良貴 紀名剛 主編 高等教育出版社 2001 年畢業(yè)設計任務書（工科及部分理科專業(yè)使用）題 目： 立式單面 8 軸數(shù)控組合鉆床在主軸箱設計 學 院： 機電工程學院 系： 機制 專 業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班 級： 023 班 學 號： 02122104 學生姓名： 葉 孝 武 起訖日期： 2006 年 2 月 13 日 指導教師： 王羽萍 職稱： 副教授 系分管主任： 審核日期： 說 明1. 畢業(yè)設計任務書由指導教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學科組審定，下達到學生。2. 進度表由學生填寫，每兩周交指導教師簽署審查意見，并作為畢業(yè)設計工作檢查的主要依據(jù)。3. 學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，3 周內(nèi)提交給指導教師批閱。4. 本任務書在畢業(yè)設計完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)設計答辯的主要檔案資料，是學士學位論文成冊的主要內(nèi)容之一。一、畢業(yè)設計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求）1、主要技術參數(shù)：1）被加工工件 名稱：R180 柴油機變速箱后蓋（圖號：12Y-37-137B）材料：QT450---102）工藝基準及夾壓部位：工藝基準：N 面（三點） 、φ62B 11（一點） 、L 面（二點） 夾壓部位： G 面3）加工部位：4—M8—6H 、4—M14—6H 螺紋底孔。2、設計任務：1）到工廠畢業(yè)實習，撰寫實習報告。2）查閱文獻 5 篇以上；翻譯外文資料，譯文不少于 2000 漢字。3）總體方案的擬定及可行性論證；撰寫開題報告。4）繪制工序圖、刀具布置圖和機床尺寸聯(lián)系圖。5）繪制機床夾具裝配圖。6）繪制用單片機控制的硬件電路原理圖。7）撰寫畢業(yè)論文，論文 8000 字以上。 3、設計的要求1）所繪制的機械裝配圖和硬件電路原理圖要求正確、合理、圖面整潔、符合標準。2）畢業(yè)論文應簡明扼要、計算準確、條理清楚、圖文并茂并全部用計算機打印后裝訂成冊。 二、畢業(yè)設計圖紙內(nèi)容及張數(shù)1、繪制工序圖 Ａ2 1 張2、繪制刀具布置圖 A1 1張3、繪制機床尺寸聯(lián)系圖 A1 1張4、繪制機床夾具裝配圖 A0 1張5、繪制用單片機控制的硬件電路原理圖 Ａ0 1 張三、畢業(yè)設計實物內(nèi)容及要求無四、畢業(yè)設計進度計劃序號 各階段工作內(nèi)容 起訖日期 備注1畢業(yè)實習撰寫實習報告查閱文獻 5 篇以上翻譯外文資料撰寫開題報告2 月 13 日--2 月 24 日 2 周2 繪制工序圖 2 月 27 日--3 月 10 日 2 周3 繪制刀具布置圖 3 月 13 日--3 月 24 日 2 周4 繪制機床尺寸聯(lián)系圖 3 月 27 日--4 月 7 日 2 周5 繪制機床主軸箱圖 4 月 10 日--4 月 21 日 2 周6 繪制硬件電路原理圖 撰寫畢業(yè)論文 4 月 24 日--5 月 5 日 2 周7 畢業(yè)答辯 5 月 8 日--5 月 12 日 1 周五、主要參考資料1、組合機床設計。2、組合機床設計資料(復印)。六、畢業(yè)設計進度表（本表每兩周由學生填寫一次，交指導教師簽署審查意見）第一、二周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第三、四周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第五、六周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第七、八周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十一、十二周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十三、十四周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十五、十六周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日第十七、十八周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：年 月 日七、其他（學生提交）1．開題報告 1 份 2．外文資料譯文 1 份（2000 字以上，并附資料原文） 3．論文 1 份（8000 字以上） 指 導 教 師： 學科組負責人： 學生開始執(zhí)行任 務 書 日 期 ： 學 生 姓 名 ： 送交畢業(yè)設計日 期 ：