三年級美術(shù)下冊18山外有山教學(xué)設(shè)計2浙美版.doc

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18 山外有山 1教學(xué)目標(biāo) 感受中國畫用水用墨的樂趣，用浸染的方法表現(xiàn)一幅具有近景、中景、遠(yuǎn)景的山水畫 2重點難點 重點：表現(xiàn)山水的近景、中景和遠(yuǎn)景的空間。 難點：水墨的運用 3教學(xué)過程 一：貼近生活，談話導(dǎo)入。 談一談慈溪一些著名的景點 （上林湖、栲栳山、達(dá)蓬山、五磊寺，杭州灣濕地公園等） 教師展示圖片欣賞。 總結(jié)：慈溪有許多秀美的山景 二：視頻欣賞 引題：下面我們就沿著我們的錢塘江進(jìn)入富春江來欣賞下那邊的風(fēng)光 播放富春山的視頻，感受山的秀美。 展示富春山的圖片 談一談你看后的感受。 試一試用手來比劃一下山的造型 如此秀美的山能不能用水墨來表現(xiàn)呢？ （3）教師展示運用浸染的方式畫出水墨畫中山的感覺 三：學(xué)生初次嘗試 （1）嘗試運用教師展示的浸染的方法來畫一畫水墨畫的山。 （2）探討產(chǎn)生的效果不同的原因 （有的山高、有的山低、有的陡、有點平） （3）圖片欣賞中是好幾座山，一層一層，是一種山外有山的感覺 （揭題：《山外有山》 （4）談一談怎么樣表現(xiàn)出山的層次 （板書：層次） 四：再次嘗試：展現(xiàn)層次 展示部分學(xué)生作品，談一談是怎么做的 五：近景、中景、遠(yuǎn)景講解 （1）欣賞圖片，談一談近、中、遠(yuǎn)景的區(qū)別 （色彩的濃淡變化） （2）欣賞黃公望作品，談一談近、中、遠(yuǎn)景的區(qū)別 （景物的高低變化） （3）對比黃公望的作品和原景的圖片，談一談其中的區(qū)別。 （用線條表現(xiàn)了輪廓，展現(xiàn)了收放的方法） （4）對比黃公望的兩幅作品，用兩段音樂來對應(yīng)畫面談一談不同的感覺。 （起伏的高低變化表現(xiàn)出作者的心境） 總結(jié)：看景寫生，表現(xiàn)自己心中的感受。 六：學(xué)生作業(yè)（三次） （1）談一談你的構(gòu)思，怎么樣表現(xiàn)自己想要的那種有收放變化的山。 （2）學(xué)生嘗試，表現(xiàn)自己心中的山 七：作品展示，評價