三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18盤古開天地課時(shí)訓(xùn)練新人教版.doc

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18、盤古開天地 看拼音，寫詞語(yǔ) jī fū lio ku hēi n （ ）?。ā　　　?）　?。ā　　　　。? zī rn chung zo s zhī （ ）?。ā　　??。　。ā　　　　。? 1、 詞語(yǔ)巧搭配。 （ ）的云 （ ）的雨露 （ ）的雷聲 （ ）的江河 （ ）的大地 （ ）的宇宙 2、 按要求完成句子練習(xí)。 1、累得 了 盤古 倒 下去（連詞成句） 2、人類的老祖宗盤古真?zhèn)ゴ?。（改為感嘆句） 3、盤古是偉大的英雄。（改為反問(wèn)句） 3、 找出句子中的近義詞或反義詞，寫下來(lái)。 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 1、近義詞：（ ）-----（ ） 2、反義詞：（ ）-----（ ） （ ）-----（ ） （ ）-----（ ） （ ）-----（ ） 4、 閱讀短文，完成練習(xí)。 牛頓的故事 　　偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來(lái)，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。 　　一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問(wèn)；“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看．出是什么時(shí)間了?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的。”小牛頓自豪地回答。 　　牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。 1．這篇短文共有____個(gè)自然段，第2自然段主要寫了____________________。 2．這篇短文說(shuō)明了什么？（在正確答案后畫“√”） a．牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。（　　） b．牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。（　?。? c．牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，長(zhǎng)大以后取得了許多科研成果。（　?。? 3．我來(lái)考考你！ 牛頓是（　?。﹪?guó)的（　　）學(xué)家。 參考答案： 1、 肌膚 遼闊 黑暗 滋潤(rùn) 創(chuàng)造 四肢 2、 飄動(dòng) 滋潤(rùn)萬(wàn)物 隆隆 奔流不息 遼闊 美麗 3、 盤古累得倒了下去。 人類的老祖宗盤古真?zhèn)ゴ蟀。? 難道盤古不是偉大的英雄嗎？ 4、 緩緩 慢慢 輕 重 清 濁 上升 下降 天 地 五、1．3　牛頓做太陽(yáng)鐘的故事 2．c√ 3．英　物理