2019-2020年九年級物理《第十四章 壓強與浮力》復習教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級物理《第十四章 壓強與浮力》復習教案 人教新課標版 一、壓強 1:壓力：垂直壓在物體表面的力叫壓力; 壓力產(chǎn)生的條件:兩物體相互接觸且相互擠壓; 壓力產(chǎn)生的方向:與接觸面垂直且指向受力物體; 壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。 2:壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 壓強公式： P=F/S 式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。 增大壓強方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減小； (3)同時把F增大，S減小。 減小壓強方法則相反。 二、液體的壓強 1:液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。 2:液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。 3:液體壓強計算：P=ρhg ，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是m）據(jù)液體壓強公式：P=ρhg ，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。 4:連通器：上端開口、下部相連通的容器。 連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。 應用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。 5:對于形狀不規(guī)則的容器,計算容器底部所受的壓力時先計算壓強,再計算壓力. 6:形狀規(guī)則的容器底所受的壓力等于液體的重力 三、大氣壓強 1:證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐? 2:大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產(chǎn)生的， 3:測定大氣壓強值的實驗是：1、托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：4:測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。 5: 1標準大氣壓：等于760毫米水銀柱產(chǎn)生的壓強。 1標準大氣壓=760毫米汞柱產(chǎn)生的壓強=1.013105pa。 大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強隨高度的增大而減小；在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。 （沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。 抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。 四、流體壓強與流速的關(guān)系 1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。 五、浮力 1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。 浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 浮力方向：總是豎直向上的。 2:物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中） 法一：（比浮力與物體重力大?。? (1)F浮 < G （下沉）； (2)F浮 > G （上?。ㄗ詈笃?，此時F浮=G） (3)F浮 = G （懸浮或漂浮） 法二：（比物體與液體的密度大?。? (1) ρ物>ρ液（下沉）；(2) ρ物<ρ液（上浮）； (3) ρ物=ρ液（懸浮） 3：阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力） 阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g= ρ液V排g 4：計算浮力方法有： (1)稱量法：F浮=G-F ，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)) (2)壓力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理： (4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮) 六、浮力利用 (1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。 排水量：排水量=輪船和載滿貨物的總質(zhì)量 (2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。 (3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。 (4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。 對應習題以作業(yè)形式完成