2019-2020年九年級政治全冊《第二課 第二框 做一個負責任的公民》導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊《第二課 第二框 做一個負責任的公民》導學案 新人教版 學習目標： 1.樹立勇于承擔責任、自覺履行責任的意識。 2.知道慎重許諾、堅決履行諾言是負責任的表現(xiàn)。 3.努力做到自覺承擔責任，做責任的主人。 學習重難點: 學習重點：信守承諾，勇?lián)^錯。 學習難點：自覺承擔責任。 學法指導： 首先認真閱讀教材，在課本上勾劃重點句、關鍵詞并標示知識點。 其次圍繞導學案，完成相關任務。 一、自主學習：（完成填空，并在課本的相應處劃線表示） 1.負責任的表現(xiàn)： (1)慎重 ，堅決履行 。即信守承諾 (2)做錯事時 是一種負責任的表現(xiàn)。勇于承認錯誤并承擔相應的責任即勇?lián)^錯 (3) 承擔責任 (4)學會 自己的責任 2.失信于人的危害：失信于人，既是對 不負責任，也是對 的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成 3.自覺承擔責任的含義：就是我_____承擔責任、我_______承擔責任、我_______承擔責任，而不是_______承擔責任、_______地承擔責任。 4.自覺承擔責任的要求： (1)做責任的_______，享受承擔責任的_______ (2)學會 自己的責任，在承擔責任中成長。 2、 合作探究：B 1.閱讀教材第26頁《劉汀面臨的責任選擇》，回答材料中的問題并思考： (1)如果任何一方失約，會造成什么后果？當責任發(fā)生沖突時怎么辦？ 三、展示交流： 1.分組分別展示課前預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示另一組負責評價，學生展示完以后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。 2.第二部分展示內(nèi)容是合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。 四、總結歸納：請同學們總結本課所學內(nèi)容，相互點評。 五、達標檢測： 1.自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。學會反思的意義( ) ①將會更加清楚地了解自身的責任 ②可以更好地履行責任 ③可以在承擔責任中不斷成長 ④便于找出他人的缺點 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2.百事可樂總裁因突然想起與一個普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行的信任。這一故事給我們的啟迪有( ) ①信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不恥，遭人唾棄 ②一旦許下諾言，就意味著要承擔相應的責任 ③承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn) ④失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人不負責任 A．①② B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.小強周日到學校打籃球時，不小心把傳達室的門玻璃打碎了，恰好值班人不在，也沒有人看見。 ⑴小強正確的做法 ⑵小強這樣做的理由： 4.閱讀材料，回答問題 B 武漢市一座普通6層樓房的業(yè)主曾收到一份來自英國一家建筑設計事務所的函件。來函提醒業(yè)主該樓始建于1917年，80年的設計使用年限已超過，敬請注意。 經(jīng)歷了80年，遠隔萬里的設計單位仍對自己的“產(chǎn)品”這樣負責！這座樓當時的設計者早已不在人世，然而他們的責任卻沒有丟。這家設計事務所的職員一批批肩負起責任，又一代代傳給繼任者。遠在異國的這座小樓，始終有人對它負責，能做到這一點，令人贊嘆。 ⑴根據(jù)材料并結合所學知識談一談對責任的認識。 ⑵這家設計事務所對信譽的珍惜對你今后的人生成長有何啟示？ 六、學習反思：同學們把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，相互交流。 收獲： 不足：