九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元同在陽(yáng)光下第七課《關(guān)注弱勢(shì)群體》課件(打包4套)教科版.zip
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不是影響市容 而是我餓了 第三單元 第七課關(guān)注弱勢(shì)群體 活動(dòng)一 小組合作學(xué)習(xí) 1 何為弱勢(shì)群體 依靠自身的能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本生活水準(zhǔn) 需要國(guó)家和社會(huì)幫助的社會(huì)群體 2 弱勢(shì)群體有哪些特征 1 生活水平低 達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的基本標(biāo)準(zhǔn) 2 依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位 3 需要國(guó)家和社會(huì)力量的幫助 3 弱勢(shì)群體包括哪些人群 農(nóng)村貧困人口 城市下崗失業(yè)人員 殘疾人及遭受災(zāi)禍的人群等 年人均收入低于1205元 環(huán)節(jié)一 社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體 活動(dòng)二 走近弱勢(shì)群體 同學(xué)們 說(shuō)一說(shuō) 他們屬于弱勢(shì)群體中的哪一類人群 什么原因讓他們成為弱勢(shì)群體 小明一家生活在我國(guó)西部農(nóng)村 年收入1274元以下 農(nóng)村貧困人口 小紅的爸爸由于企業(yè)改制 被迫失業(yè) 只能靠蹬三輪為生 下崗 失業(yè)人員 9月7日 溫家寶總理來(lái)到云南彝 yi 良縣地震災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)群眾 遭受災(zāi)禍的人群 小剛的爸爸背井離鄉(xiāng) 進(jìn)城打工 農(nóng)民工 殘疾人 城市流浪乞討人員 我的家在哪里 1 農(nóng)村貧困人口 2 城市下崗失業(yè)人員 4 患病或殘疾人 5 遭遇災(zāi)禍的人群 3 農(nóng)民工 6 孤寡老人 孤兒流浪兒 乞討人員 同學(xué)們 我們一起歸納一下大家說(shuō)出的答案 弱勢(shì)群體的類型包括那些 我國(guó)弱勢(shì)群體產(chǎn)生的主要原因 1 我國(guó)人口眾多 2 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展不平衡 3 受歷史 自然等諸多因素的影響 4 我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 感悟生活 活動(dòng)三 體會(huì)殘疾人生活 1 我生活很幸福 我們關(guān)注弱勢(shì)群體 大家一起幫助他們 2 請(qǐng)兩位同學(xué)用一只手系鞋帶 環(huán)節(jié)二 走近同齡人 戰(zhàn)火中的伊拉克兒童 非洲兒童 3800多萬(wàn)饑餓兒童 貧困 戰(zhàn)亂與艾滋病是受災(zāi)主因 學(xué)生活動(dòng) 看看下面的幾幅圖片 面對(duì)我們身邊的弱勢(shì)群體 尤其是我們的同齡人中的弱勢(shì)者 我們?cè)撛趺醋瞿?
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關(guān)注弱勢(shì)群體
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