山東省中考歷史復習八上第14課《難忘九一八》教案課件習題(打包8套)新人教版.zip
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難忘九一八
一、選擇題:
1.小華是遼寧沈陽某初級中學二年級學生,每逢第一學期開學第三周的一天,都能聽到長長的警報聲。這是警醒人們,不要忘記( )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.九一八戰(zhàn)爭
2.為發(fā)動九一八事變,日本侵略軍有預謀地制造了( )
A.四一二事變 B.七一五事變
C.柳條湖事件 D.西安事變
3.九一八事變爆發(fā)后,蔣介石對日本的態(tài)度是( )
A.不抵抗 B.片面抗戰(zhàn)
C.頑強抵抗 D.不表態(tài)
4.張學良、楊虎城發(fā)動西安事變主要是為了( )
A.要求蔣介石停止內戰(zhàn) B.要求蔣介石聯(lián)共抗日
C.與中國共產(chǎn)黨友好相處 D.打回東北去
5.西安事變發(fā)生后,若置蔣介石于死地,在客觀上只會有利于( )
A.中國國民黨 B.廣大中國人民
C.中國共產(chǎn)黨 D.日本帝國主義
6.西安事變能夠和平解決,這表明了( )
A.民族矛盾已成為當時社會的主要矛盾
B.國共兩黨之間的矛盾已不存在
C.蔣介石摒棄前嫌,以民族利益為重
D.英美與日本完全對立起來
7.九一八事變后,東北三省很快淪陷的主要原因是( )
A.東北軍戰(zhàn)斗力低下 B.日本侵華蓄謀已久
C.蔣介石的不抵抗政策 D.溥儀出任偽滿洲國執(zhí)政
8.西安事變爆發(fā)的根本原因是( )
A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動 B.民族矛盾上升為主要矛盾
C.全國抗日救亡運動的影響 D.國民黨內部矛盾的加劇
9.西安事變得以和平解決的關鍵是( )
A.國民黨內親日派企圖置蔣介石于死地
B.蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張
C.抗日救亡運動的推動
D.中國共產(chǎn)黨為和平解決西安事變所作的努力
10.“從大革命的失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年,是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上的成熟時期?!边@一時期,中共在政治上成熟的表現(xiàn)不包括( )
A.從理論上和實踐上探索出一條奪取中國革命勝利的正確道路
B.依據(jù)中國社會的性質制定了正確的民主革命綱領
C.依據(jù)國內社會主要矛盾的變化,正確處理國共兩黨的關系
D.兩次克服黨內嚴重錯誤,使革命轉危為安
11.中國共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的是( )
A.打敗日本帝國主義的侵略 B.打敗南京國民政府
C.與國民政府進行合作 D.維護東北軍的利益
二、簡答題:
12.簡述西安事變爆發(fā)的原因,并說明西安事變后中國共產(chǎn)黨主張如何解決?它的正確解決有什么歷史意義?
三、閱讀材料,回答問題:
13.材料一 “陜變事起,曾……通電主張……一致對外……不圖討伐令忽然而下,值茲強鄰壓境,國家民族危在旦夕,方謀解救之不暇,何忍再為箕豆之煎,況漢卿(張學良字漢卿)通電各項主張,多為國人所同情者,屢陳不納,迫以兵諫,絕不宜以叛逆目之……”
——12月17日《桂林日報》
材料二 這次事變是為了要抗日救國而產(chǎn)生,……若處置得當是中國革命的轉折點。
(1)材料一中提到的“陜變事起”指的是什么事件?“強鄰壓境”中的“強鄰”指哪個國家?
(2)材料二中指出“若處置得當是中國革命的轉折點”的含義是什么?為“處置得當”,中共采取了什么對策?
參考答案:
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A
12.原因:民族矛盾上升為主要矛盾,在共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線推動下,張學良,楊虎城接受“停止內戰(zhàn),一致抗日”的主張,為了逼迫蔣介石聯(lián)共抗日,發(fā)動了西安事變。主張:和平解決西安事變。意義:蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn),聯(lián)共抗日主張,西安事變得到和平解決,成為時局轉變的關鍵,它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成,預示了團結抗戰(zhàn)新局面的到來。
13.(1)西安事變,日本。(2)含義:如果蔣介石接受了停止內戰(zhàn),聯(lián)共抗日的主張,和平解決了西安事變,則國共兩黨從此由內戰(zhàn)走向和平,由分裂對峙走向合作抗日,中國革命就由國內革命戰(zhàn)爭時期進入抗日戰(zhàn)爭時期。對策:從全民族利益出發(fā),主張和平解決西安事變。
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