部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練.docx

《部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練.docx（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第一課時(shí) 一、用“ ”標(biāo)出括號(hào)里正確的字。。 （謄 眷）寫作文 鼓（厲 勵(lì)）的愛 一（篇 遍）文章 出（板 版）作品 誤入（岐 歧）途 小心（謹(jǐn) 饉）慎 二、寫出下列詞語的反義詞。 精彩——（ ） 糟糕——（ ） 沉重——（ ） 自豪——（ ） 贊賞——（ ） 幸運(yùn)——（ ） 三、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個(gè)造句。 1. 稱心如意，感到非常滿意的樣子。（ ） 2. 形容心情十分急切，急迫得不能再等待。（ ） 3. 因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。（ ） 4. 跟過去一樣。（ ） 造句： 第二課時(shí) 閱讀文段，回答問題。 現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！? 這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 母愛的力量是 ；父愛的力量是 。 2.“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中的“它們”指的是什么？ 3.“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)” 這句話中的幸運(yùn)指的是（ ）。 A.“我”出版發(fā)行了很多小說、劇本。 B.慈祥的母親經(jīng)常對(duì)我說“精彩極了”。 C.嚴(yán)厲的父親總對(duì)我說“糟糕透了”。 D.“我”能夠同時(shí)得到鼓勵(lì)和批評(píng)。 參考答案： 第一課時(shí) 一、謄 勵(lì) 篇 版 歧 謹(jǐn) 二、糟糕 精彩 輕松 自卑 貶斥 不幸 三、1. 得意揚(yáng)揚(yáng) 2. 迫不及待 3. 失聲痛哭 4. 一如既往 無論何時(shí)何地我都會(huì)一如既往地支持你的。 第二課時(shí) 1. 靈感和創(chuàng)作的源泉 警告 2.“它們”指的是部編版五年級(jí)語文上冊(cè)部編版五年級(jí)語文上冊(cè)“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練課時(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練。 3.D 6 / 6