本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理手冊(cè)題 目:雙向活塞斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)設(shè)計(jì)學(xué) 院：專 業(yè) 、班 級(jí)學(xué) 生 姓 名：指導(dǎo)教師姓名：指導(dǎo)教師職稱：完 成 時(shí) 間 ：本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須知1、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)，是 基 礎(chǔ) 理 論 學(xué) 習(xí) 深 化 與 升 華 的 主 要 手 段 ， 是 全 面 檢 驗(yàn) 學(xué) 生 素 質(zhì) 與 實(shí) 踐 能 力 的 重 要 方 法，是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)工作作風(fēng)的必要途徑。畢業(yè)論文成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。2、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守 《 本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作管理規(guī)定 》 的要求，根 據(jù) 畢 業(yè) 論文 (設(shè) 計(jì) )任 務(wù) 書 及 開 題 報(bào) 告 所 設(shè) 定 的 任 務(wù) ， 完 成 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )工 作 并 撰 寫 出畢業(yè)論文。3、學(xué)生必須參加畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問 題 ， 在 工 作 中 學(xué) 習(xí) 并 獲 取 新 知 識(shí) ； 要 敢 于 創(chuàng) 新 ， 勤 于 實(shí) 踐 ， 注 意 鍛 煉 和 提 高 獨(dú) 立 工作 的 能 力 。4、學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作期間要主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的檢查，定期向?qū)焻R報(bào)工 作 進(jìn) 度 ， 聽 取 導(dǎo) 師 對(duì) 工 作 的 意 見 和 指 導(dǎo) 。 指 導(dǎo) 老 師 的 定 期 檢 查 結(jié) 果 及 指 導(dǎo) 意 見 應(yīng)及 時(shí) 填 入 本 手 冊(cè) (至 少 每 周 填 寫 一 次 )。 畢 業(yè) 論 文 完 成 之 后 ， 各 項(xiàng) 內(nèi) 容 填 寫 完 畢 ， 裝 入 檔 案 袋 ， 由 個(gè) 教 學(xué) 單 位 存 檔 。5、學(xué)生在畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )期間應(yīng)嚴(yán)格遵守考勤制度，無故離崗者按曠課處理。 缺席時(shí)間達(dá)四分之一者，不準(zhǔn)參加答辯，其成績(jī)按不及格處理。6、畢業(yè)論文的撰寫必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得答辯的資格。不得弄虛作假或抄襲他人成果，發(fā)現(xiàn)有偽造數(shù)據(jù)或嚴(yán)重抄襲的行為，其畢業(yè)論文成績(jī)按不及格處理。7、學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文內(nèi)容中涉及的技術(shù)資料應(yīng)附有保密責(zé)任，未經(jīng)學(xué)校許可不能 擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓。本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理要求本科畢業(yè)論文一般要經(jīng)過選題、開題、資料收集、論文寫作、修改定稿等幾個(gè)階段。指導(dǎo)老師要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作或設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作或項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本方法，培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)，進(jìn)行創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。( 一 ) 選 題1、 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )選 題 要 充 分 體 現(xiàn) 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 要 求 ， 根 據(jù) 所 學(xué) 專 業(yè) 進(jìn)行 選 題 。 原 則 上 部 的 跨 專 業(yè) 選 題 ， 但 鼓 勵(lì) 學(xué) 科 交 叉 融 合 。 2、 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )選 題 要 充 分 體 現(xiàn) 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 的 要 求 ， 能 夠 綜 合 運(yùn) 用專業(yè)知識(shí)，保證基本能力訓(xùn)練；選題要有一定的研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性；選題應(yīng)有一定的深度與廣度，難度與分量適宜；原則上每生選一題，二人或二人以上合作課題，要明確每個(gè)學(xué)生在其內(nèi)獨(dú)立承擔(dān)的任務(wù)，畢業(yè)論文必須分開撰寫，并標(biāo)明本人在課題中所負(fù)責(zé)研究的內(nèi)容及在整個(gè)課題中所占的比例。3、 學(xué) 生 選 定 題 目 后 ， 學(xué) 院 統(tǒng) 一 領(lǐng) 取 《 本 科 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )過 程 管 理 手冊(cè) 》 ，有指導(dǎo)老師按要求填寫畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書各項(xiàng)內(nèi)容，經(jīng)系 (教研室 )主 任、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查簽字后，于畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作開始時(shí)將任務(wù)下達(dá)給 學(xué)生。( 二 ) 開 題 1、學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的要求在畢業(yè)論文寫作前廣泛收集并閱讀與畢業(yè)論文(設(shè) 計(jì) )相 關(guān) 的 文 獻(xiàn) 資 料 ， 了 解 學(xué) 術(shù) 界 對(duì) 課 題 的 研 究 程 度 ， 避 免 低 水 平 重 復(fù) 工 作 及 侵 犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2、學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，確定論文寫作提綱、設(shè)計(jì)思路、工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)，同時(shí)確定論文(設(shè)計(jì))采用的研究方法、技術(shù)路線或設(shè)計(jì)參數(shù)。3、 開 題 報(bào) 告 需 在 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )工 作 開 始 后 的 前 四 周 內(nèi) 完 成 。 開 題 報(bào) 告 必 須 經(jīng) 學(xué) 院 教 學(xué) 指 導(dǎo) 委 員 會(huì) 審 查 。 開 題 報(bào) 告 不 合 格 或 沒 有 做 開 題 報(bào) 告 的 學(xué) 生 需 重 做 或補(bǔ) 做 ， 審 查 合 格 后 方 能 開 始 寫 論 文 ， 否 則 不 許 參 加 答 辯 。 開 題 報(bào) 告 通 過 后 ， 原 則上 不 允 許 更 換 論 文 題 目 或 指 導(dǎo) 老 師 。( 三 ) 搜 集 資 料1、根據(jù)論文 (設(shè)計(jì) )的實(shí)際需要，采用文獻(xiàn)法、觀察法、問卷法及推理計(jì)算、科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 等 方 法 獲 取 論 文 (設(shè) 計(jì) )所 需 的 事 實(shí) 材 、 數(shù) 據(jù) 及 設(shè) 計(jì) 參 數(shù) 等 ， 并 進(jìn) 行 設(shè) 黨 的 加工整理。2、指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生收集、整理資料的方法進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的參考書目。3、指導(dǎo)教師要對(duì)有關(guān)試驗(yàn)方法的可行性、安全性進(jìn)行嚴(yán)格論證和及時(shí)、有效的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)。學(xué)員應(yīng)為學(xué)生提供必要的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所核試驗(yàn)條件。( 四 ) 論 文 寫 作 ( 設(shè) 計(jì) ) 和 修 改 定 稿1、學(xué)生要根據(jù)論文寫作大綱或設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行論文寫作或設(shè)計(jì)。2、學(xué)生在論文寫作或設(shè)計(jì)中，要保質(zhì)量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。3、學(xué)生要獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)。不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容，否則畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)按不合格處理。4、 畢 業(yè) 論 文 的 撰 寫 必 須 符 合 規(guī) 范 化 要 求 ， 根 據(jù) 《 本 科 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì))格式基本要求》排版。在指導(dǎo)老師審閱和定稿之后，方可進(jìn)行打印、裝訂。未達(dá)到規(guī)范要求者，不能參加答辯。5、 學(xué) 生 必 須 在 答 辯 前 兩 周 ， 將 畢 業(yè) 論 文 及 《 本 科 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )過 程 管 理 手冊(cè) 》 交 指 導(dǎo) 老 師 。6、 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )成 果 、 資 料 應(yīng) 于 答 辯 結(jié) 束 后 交 教 學(xué) 單 位 收 存 ， 學(xué) 生 不 得 擅 自 帶 離 學(xué) 校 。 論 文 經(jīng) 指 導(dǎo) 教 師 推 薦 方 可 公 開 發(fā) 表 。( 五 ) 畢 業(yè) 論 文 ( 設(shè) 計(jì) ) 成 績(jī) 評(píng) 定1、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的成績(jī)?cè)瓌t上有四部分組成，其中過程檢查成績(jī)占15%，指導(dǎo)老師評(píng)分 20%，評(píng)閱人評(píng)分占 20%，答辯委員會(huì)評(píng)分占 45%。2、 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計(jì) )各 部 分 成 績(jī) 評(píng) 定 均 以 百 分 制 計(jì) ， 最 終 成 績(jī) 要 折 合 “A、 B、 C、D、F“五個(gè)等級(jí)成績(jī)?yōu)椤癆“的學(xué)生一般不得超過本專業(yè)學(xué)生的15%，成績(jī)?yōu)椤癇“的學(xué)生不得超過本專業(yè)學(xué)生的40%。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書論文(設(shè)計(jì))題目：雙向活塞斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)設(shè)計(jì)工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日1.選題依據(jù):機(jī)電一體化以機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)為基礎(chǔ)，在應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)時(shí)，最重要的就是將這一技術(shù)靈活地運(yùn)用到產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)中去。本次設(shè)計(jì)通過對(duì)汽車空調(diào)壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來培養(yǎng)我們掌握和運(yùn)用機(jī)電一體化技術(shù)的能力。汽車空調(diào)壓縮機(jī)是一個(gè)典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，本專業(yè)學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備設(shè)計(jì)的能力，本課題可以讓我充分利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，使我的實(shí)踐能力和技能得到充分的提高。2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)):（1）搜集、閱讀與汽車空調(diào)壓縮機(jī)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解相關(guān)理論知識(shí)；（2）對(duì)汽車空調(diào)壓縮機(jī)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析；（3）汽車空調(diào)壓縮機(jī)總體結(jié)構(gòu)方案確定；（4）對(duì)汽車空調(diào)壓縮機(jī)內(nèi)部零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析；（5）汽車空調(diào)壓縮機(jī)零件組成及結(jié)構(gòu)確定；3.個(gè)人工作重點(diǎn):（1）汽車空調(diào)壓縮機(jī)的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；（2）完成汽車空調(diào)壓縮機(jī)構(gòu)成零件的設(shè)計(jì)；（3）汽車空調(diào)壓縮機(jī)構(gòu)成零件的零件圖繪制；（4）汽車空調(diào)壓縮機(jī)總裝圖繪制；（5）完成相關(guān)外文文獻(xiàn)的翻譯；（6）編寫10000字以上的設(shè)計(jì)說明書。4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:第1周： 斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)相關(guān)資料查詢第2周：斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)總體構(gòu)想第3周：完成外文翻譯工作第4周：完成開題報(bào)告第5周：總體結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及各部分尺寸確定第6周：相關(guān)參數(shù)的計(jì)算及校核第7周：繪制組成部件零件圖第8周 ： 汽 車 空 調(diào) 壓 縮 機(jī) 各 部 分 組 成 零 件 圖 完 成第9周：斜盤式壓縮機(jī)總裝圖繪制第 10周：斜盤式壓縮機(jī)總裝圖完成第11周：對(duì)整體設(shè)計(jì)進(jìn)行尺寸及位置校核第 12周 ： 完 成 設(shè) 計(jì) 說 明 書 ， 交 導(dǎo) 師 審 閱 修 改 第13周：修改畢業(yè)設(shè)計(jì)第14周：設(shè)計(jì)完成，答辯5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn):[01]郝 軍 . 汽 車 空 調(diào) [M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2001.[02]吳 業(yè) 正 . 制 冷 原 理 [M].西安交通大學(xué)出版社,2002.[03]闕 雄 才 ， 陳 江 平 . 汽 車 空 調(diào) 實(shí) 用 技 術(shù) [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002.[04]宋曉梅.中型汽車空調(diào)設(shè)計(jì)報(bào)告[M].長春：汽車研究所，2003.[05]余志生.汽車?yán)碚揫M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2006.[06]空調(diào)壓縮機(jī)編寫組.空調(diào)壓縮機(jī)設(shè)計(jì)[M]. 北 京 : 機(jī) 械 工 業(yè) 出 版 社 ，1981.[07] 董 超 俊 .制 冷 壓 縮 機(jī) [M]. 五 邑 大 學(xué) 出 版 , 1995: 74-97.[08]李 良 洪 . 汽 車 空 調(diào) 系 統(tǒng) 的 結(jié) 構(gòu) 與 維 修 [M].國 防 工 業(yè) 出 版 社 , 1998.[09]朱明善.工程熱力學(xué)[M].清華大學(xué)出版社，1995.[10]邵恩波，李明.汽車空調(diào)的使用與維修.中國電力出版社，2003.[11]王艷穎，劉安生.機(jī)電綜合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書.機(jī)械工程學(xué)院，2012.[12]二代龍震工作室.Solidworks 2011高級(jí)設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2011.[13] 楊 世 銘 ， 陶 文 銓 . 傳 熱 學(xué) 第 三 版 [M].高等教育出版社,2001.[14] 夏 云 鏵 ， 齊 紅 . 汽 車 空 調(diào) 應(yīng) 用 與 維 修 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003.[15]馬 明 金 . 汽 車 空 調(diào) 構(gòu) 造 使 用 與 維 修 [M].北京大學(xué)出版社，2005.[16]Paul C.Hanlon.壓縮機(jī)手冊(cè)[M].北京：中國石化出版社，2004.指導(dǎo)教師簽字：王艷穎教研室主任意見：同意簽字：王建維 2017年12月14日教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見：同意簽 字 ： 吳 蒙 華 2017年12月15日 學(xué) 院 公 章畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度檢查表工作進(jìn)展情況查閱壓縮機(jī)相關(guān)資料，確定汽車空調(diào)壓縮機(jī)類型為雙向斜盤式壓縮機(jī)，了解其具體構(gòu)造，包括零件的種類以及零件形狀結(jié)構(gòu)；了解斜盤式壓縮機(jī)工作原理，對(duì)其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行初步構(gòu)想。2018年 01月 05日第-4周 指導(dǎo)教師意見能自行查找論文相關(guān)資料，并撰寫相關(guān)的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。指 導(dǎo) 教 師 (簽 字 )： 王 艷 穎 2018年01月09日工作進(jìn)展情況查閱雙向斜盤式壓縮機(jī)相關(guān)文獻(xiàn)期刊，確定初步設(shè)計(jì)參數(shù)以及技術(shù)路線，對(duì)斜盤式壓縮機(jī)進(jìn)行總體構(gòu)想，歸納總結(jié)，完成開題報(bào)告。2018年 01月 05日第-1周 指導(dǎo)教師意見能自行查找論文相關(guān)資料、撰寫相關(guān)的文獻(xiàn)綜述報(bào)告，并完成開題報(bào)告的撰寫和答辯工作。指 導(dǎo) 教 師 (簽 字 )： 王 艷 穎 2018年01月09日工作進(jìn)展情況總體結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及各部分尺寸確定，對(duì)部分相關(guān)參數(shù)的計(jì)算及校核，斜盤式壓縮機(jī)部分組成零件圖進(jìn)行繪制。2018年 03月 21日第 3周 指導(dǎo)教師意見繪制部分斜盤式壓縮機(jī)零件圖，完成部分計(jì)算，進(jìn)度需要稍加快。指 導(dǎo) 教 師 (簽 字 )： 王 艷 穎 2018年03月23日工作進(jìn)展情況已完成汽車空調(diào)壓縮機(jī)三維圖以及二維總裝配圖，二維零件圖；完成設(shè)計(jì)說明書初稿；答辯ppt準(zhǔn)備完畢。2018年 05月 21日第 8周 指導(dǎo)教師意見完成論文初稿，并繪制相應(yīng)圖紙，還需要及時(shí)和老師溝通，修正論文和圖紙中的問題。指 導(dǎo) 教 師 (簽 字 )： 王 艷 穎 2018年05月21日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程管理評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3遵守紀(jì)律 自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 3開題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 3任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3過程管理評(píng)分合計(jì) 12過程管理評(píng)語同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真、學(xué)風(fēng)較嚴(yán)謹(jǐn)；基本能按照老師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)去開展設(shè)計(jì)工作；在校期間遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系、接受畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)；畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告期間能夠根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，認(rèn)真查閱資料，撰寫文獻(xiàn)綜述報(bào)告；合理計(jì)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間，撰寫較為詳實(shí)的設(shè)計(jì)說明書、說明書基本符合規(guī)范化要求；在十幾周的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，能夠通過自身的努力，在學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間內(nèi)完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。指導(dǎo)教師簽字:王艷穎 日期 :2018-05-22畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求 ,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義 ,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4完成質(zhì)量 文題相符 ,概念準(zhǔn)確 ,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理 ,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 15指導(dǎo)教師評(píng)語雙向活塞斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)設(shè)計(jì)，選題為汽車空調(diào)中的壓縮機(jī)，題目符合機(jī)械制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，具有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括壓縮機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、熱力學(xué)分析和輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析幾部分，并采用三維軟件繪制了壓縮機(jī)零件和系統(tǒng)的三維模型。設(shè)計(jì)的深度、難度、工作量適中；該生具有較強(qiáng)的綜合科研能力和中、外文表達(dá)能力；論文文題相符，分析、設(shè)計(jì)正確合理；論文結(jié)構(gòu)以及撰寫格式、圖表符合基本規(guī)范，同意該同學(xué)按時(shí)參加畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師簽字:王艷穎 日期 :2018-05-22畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱人評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求 ,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義 ,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4完成質(zhì)量 文題相符 ,概念準(zhǔn)確 ,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理 ,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 16評(píng)閱人評(píng)語汽車空調(diào)壓縮機(jī)作為車輛的主要組件之一，以其組成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為題，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，難度和工作量適中。同學(xué)完成了壓縮機(jī)總體機(jī)構(gòu)及組成部分的結(jié)構(gòu)選型設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)動(dòng)力學(xué)及熱力學(xué)計(jì)算等內(nèi)容，繪制了相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)和控制系統(tǒng)圖。設(shè)計(jì)說明書文題相符，相關(guān)分析計(jì)算較全面，論文結(jié)構(gòu)較清晰。但是說明書格式欠規(guī)范、摘要內(nèi)容重點(diǎn)不突出、主要內(nèi)容展開不足、設(shè)計(jì)圖紙中必要的尺寸標(biāo)注不全。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，反映出該生具備一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、分析問題與解決問題的能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。達(dá)到了本專業(yè)畢業(yè)要求，同意提交答辯。評(píng)閱人簽字：王建維 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日 期 ： 2018-05-23畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯紀(jì)錄學(xué)生姓名： 專業(yè)班級(jí) ： 機(jī)英 145 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 雙向活塞斜盤式汽車空調(diào)壓縮機(jī)設(shè)計(jì)答辯時(shí)間：2018年05月 日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分答辯委員會(huì)(答辯小組)成員主任委員(組長)： 委 員(組 員)： 會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況問題1：滾珠支承的加工工藝有相關(guān)了解嗎？回 答 ： 答 ： 略 超 出 能 力 范 圍 ， 因 此 沒 有 作 詳 細(xì) 工 藝 描 述 。問題2 ：制冷系數(shù)的意義與目的回 答： 答：制冷系數(shù)直接關(guān)系到制冷系數(shù)的能源利用率，系數(shù)越大，代表能源利用率 越 高 。 它 反 應(yīng) 了 單 位 功 耗 可 以 獲 得 的 冷 量 ， 用 以 確 保 設(shè) 計(jì)的壓縮機(jī)對(duì)低溫低 壓 冷 媒 介 質(zhì) 進(jìn) 行 壓 縮 ， 可 以 讓 其 轉(zhuǎn) 化 成 為 最 具 效 率 的 高 溫高壓冷媒介質(zhì)。問題3：雙向活塞斜盤式壓縮機(jī)與渦旋式壓縮機(jī)相比，優(yōu)點(diǎn)？回 答： 答：前者技術(shù)較為成熟，加工工藝并不復(fù)雜，適應(yīng)市場(chǎng)需求。且結(jié)構(gòu)緊湊，體積較小，非常適合放置于小型汽車的制冷系統(tǒng)，適用于小排量。問題4：現(xiàn)代汽車對(duì)壓縮機(jī)的要求？回 答 ： 答 ： 趨 于 小 型 化 、 輕 量 化 ， 但 是 也 得 保 證 制 冷 量 ， 所 用 冷 媒介質(zhì)無污染。盡量確保壓縮機(jī)維修方便，運(yùn)動(dòng)過程中噪聲較小。問題5：熱力學(xué)分析的目的，如何提高壓縮機(jī)的效率？回 答 ： 答 ： 計(jì) 算 壓 縮 機(jī) 排 量 、 制 冷 量 、 制 冷 系 數(shù) 等 ， 確 保 壓 縮 機(jī) 達(dá)到設(shè)計(jì)要求，且符 合 市 場(chǎng) 標(biāo) 準(zhǔn) 。 通 過 改 變 主 要 運(yùn) 動(dòng) 零 部 件 的 相 關(guān) 尺 寸 可 以 提高活塞的最大行程 ， 比 如 斜 盤 高 度 以 及 斜 盤 與 轉(zhuǎn) 軸 之 間 的 角 度 ,氣 缸 缸 徑 寬 度 以及深度，氣缸容積等。記錄人： 2018年05月24日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分自述總結(jié) 思路清晰 ,語言表達(dá)準(zhǔn)確 ,概念清楚 ,論點(diǎn)正確 ,分析歸納合理 10 8答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 8選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求 ,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義 ,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5完成質(zhì)量 文題相符 ,概念準(zhǔn)確 ,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理 ,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 8答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 37答辯委員會(huì)評(píng)語同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實(shí)用，結(jié)論正確。論文使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí)，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化較好。具有一定的獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及外語應(yīng)用能力，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。答辯過程中，能夠簡(jiǎn)明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路清晰，論點(diǎn)基本正確；回答問題準(zhǔn)確，有應(yīng)變力；有較好的語言表達(dá)能力。答辯成績(jī)： 37 答辯委員會(huì)主任： 2018年05月31日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)?cè)u(píng)定項(xiàng)目分類 成績(jī)?cè)u(píng)定過程管理評(píng)分 12指導(dǎo)教師評(píng)分 15評(píng)閱人評(píng)分 16答辯委員會(huì)評(píng)分 37總分 80成績(jī)等級(jí) B成績(jī)等級(jí)按 “A、 B、 C、 D、 F”記載成績(jī)審核人簽章： 院審核人簽章：