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理工科類
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
論文(設(shè)計(jì))題目
兩種多功能折疊床的設(shè)計(jì)
作者所在系別
機(jī)電工程學(xué)院
作者所在專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
作者所在班級(jí)
B13113
作 者 姓 名
張琳怡
作 者 學(xué) 號(hào)
20134011302
指導(dǎo)教師姓名
劉衛(wèi)
指導(dǎo)教師職稱
副教授
完 成 時(shí) 間
2017
年
3
月
北華航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處制
說(shuō) 明
1．根據(jù)學(xué)校《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
2．開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)及所在專業(yè)教研室論證審查后生效。開(kāi)題報(bào)告不合格者需重做。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱。
4．開(kāi)題報(bào)告中除最后一頁(yè)外均由學(xué)生填寫(xiě)，填寫(xiě)各欄目時(shí)可根據(jù)內(nèi)容另加附頁(yè)。
5．閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在10篇以上（土建類專業(yè)文獻(xiàn)篇數(shù)可酌減），其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)課教材一般不應(yīng)列為參考資料。
6．參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范要求。
7．開(kāi)題報(bào)告應(yīng)與文獻(xiàn)綜述、一篇外文譯文和外文原文復(fù)印件同時(shí)提交，文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)格式按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范的要求，字?jǐn)?shù)在2000字左右。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告
學(xué)生姓名
張琳怡
專 業(yè)
機(jī)電工程
班 級(jí)
B13113
指導(dǎo)教師姓名
劉衛(wèi)
職 稱
副教授
工作單位
北華航天工業(yè)學(xué)院
課題來(lái)源
教師自擬課題
課題性質(zhì)
設(shè)計(jì)
課題名稱
兩種多功能折疊床的設(shè)計(jì)
本設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)
（科學(xué)意義和應(yīng)用前景，國(guó)內(nèi)外研究概況，目前技術(shù)現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)等）
科學(xué)意義：
折疊床，是一種為了方便和節(jié)省體積空間，通過(guò)各種折疊方式可以折疊收放的簡(jiǎn)易床。
應(yīng)用前景：
當(dāng)今世界房?jī)r(jià)飛的比子彈還快，工資還是如海平面一樣保持不動(dòng)，住房面積有減小的趨勢(shì)。床是每個(gè)家庭必備的家具，但在“蝸居”一樣的房子里占據(jù)了很大的空間。設(shè)計(jì)一款可折疊的床，不僅一物多用，而且節(jié)省空間。
國(guó)內(nèi)外研究概況：
一、隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)于一些具有空間集約特點(diǎn)的物品需求量更大；
二、追求結(jié)構(gòu)功能和外觀上的改進(jìn)創(chuàng)新，以滿足人們的實(shí)用需求和審美需求，激起人們的購(gòu)買欲望；
三、折疊床也是人們外出解決睡覺(jué)休息問(wèn)題，醫(yī)院病床緊缺時(shí)可臨時(shí)增加折疊床，折疊床也是發(fā)生地震、泥石流等緊急自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)候，折疊床就成了災(zāi)民安置生活中不可缺少的工具。
目前技術(shù)現(xiàn)狀和水平：
一、按不同的用途，折疊床種類有：戶外行軍床，辦公室午休床，多功能折疊床，賓館加床；
二、從材質(zhì)上講，折疊床種類有：竹質(zhì)、木質(zhì)、金屬、牛津布、特斯林等材質(zhì)的折疊床；
三、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和制造業(yè)技術(shù)水平的提高，相續(xù)出現(xiàn)了基于折疊床開(kāi)發(fā)的延伸產(chǎn)品；如：多折折疊床、沙發(fā)折疊床、充氣折疊床。
發(fā)展趨勢(shì)：
一、使用空間的變化，從室內(nèi)到室外，對(duì)空間和場(chǎng)地的要求越來(lái)越低，所占用空間越來(lái)越?。?
二、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的變化，從折疊床的拉伸結(jié)構(gòu)再到折疊結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)逐步簡(jiǎn)化，提高了安全系數(shù)，操作也更方便；
三、外觀造型上更加美觀，觀賞性及與環(huán)境的和諧度逐步加強(qiáng)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)期成果
（具體設(shè)計(jì)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供的形式）
具體設(shè)計(jì)內(nèi)容：
折疊床，是一種利用關(guān)節(jié)設(shè)計(jì)原理和相對(duì)簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)一種新型的能夠通過(guò)各種折疊方式可以折疊收放的簡(jiǎn)易床。實(shí)用并存放方便節(jié)省體積空間。
重點(diǎn)解決的技術(shù)問(wèn)題：
1、 折疊床的機(jī)構(gòu)具有能夠在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)傾斜角度；
2、 在保證使用功能的前提下，盡可能簡(jiǎn)化機(jī)構(gòu)，減少床身的重量，縮減折疊后的體積，從而增強(qiáng)該新型折疊床的輕便性；
3、 降低成本；
預(yù)期成果：
擬設(shè)計(jì)出滿足人們的實(shí)用需求和審美需求，實(shí)用并存放方便節(jié)省體積空間的折疊床。
提供形式：
1、 設(shè)計(jì)總體方案
2、 平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖、裝配圖、零件圖
3、 三維實(shí)體圖（solidworks軟件）
4、 多功能折疊床設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
擬采取設(shè)計(jì)方法和技術(shù)支持
（設(shè)計(jì)方案、技術(shù)要求、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、可能遇到的問(wèn)題和解決辦法等）
設(shè)計(jì)方案：
一、設(shè)計(jì)出設(shè)計(jì)一款高度、寬度可折疊的床，不僅一物多用，而且節(jié)省空間。
二、畫(huà)出平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖、裝配圖、零件圖
三、用solidworks軟件畫(huà)出其三維實(shí)體圖
技術(shù)要求：
一、折疊機(jī)構(gòu)的靈活
二、運(yùn)動(dòng)時(shí)保持平穩(wěn)無(wú)振動(dòng)
三、能自鎖
可能遇到的問(wèn)題：
折疊床的折疊機(jī)構(gòu)不靈活，導(dǎo)致不能任意調(diào)整傾斜角度。機(jī)構(gòu)繁瑣。床身重量較重。成本較高。折疊床的舒適度不佳。機(jī)構(gòu)不能自鎖。結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，折疊床的安全承重范圍較小。
實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)和已具備的條件
（包括過(guò)去學(xué)習(xí)、研究工作基礎(chǔ)，現(xiàn)有主要儀器設(shè)備、設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件等）
學(xué)習(xí)及研究基礎(chǔ)：
多功能折疊床的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)可參考連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)，多功能折疊床的設(shè)計(jì)屬于機(jī)械設(shè)計(jì)范疇，可以參考西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械原理及機(jī)械零件教研室編寫(xiě)的機(jī)械原理第七版與機(jī)械設(shè)計(jì)第八版，并查閱了許多多功能折疊床設(shè)計(jì)相關(guān)的大量文獻(xiàn)。
現(xiàn)有主要儀器設(shè)備：
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的四桿機(jī)構(gòu)、多功能折疊床和多功能折疊沙發(fā)。
設(shè)計(jì)環(huán)境及協(xié)作條件：
本人大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了大量相關(guān)課程，同時(shí)有身為機(jī)械教研室副教授的劉衛(wèi)老師作本人畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。
第1-3周：
查閱相關(guān)資料，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯
第4-5周：
調(diào)查折疊床現(xiàn)狀，分析結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能
第6-8周：
分析技術(shù)參數(shù)及技術(shù)要求，做出折疊床總體設(shè)計(jì)
第9-11周：
根據(jù)折疊床總體設(shè)計(jì)，完成折疊床主要部件設(shè)計(jì)
第12-14周：
完成全部設(shè)計(jì)，用solidworks軟件畫(huà)出三維實(shí)體
第15-16周：
完成畢業(yè)論文，進(jìn)行最后的整理與準(zhǔn)備
第17周：
準(zhǔn)備畢業(yè)答辯
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開(kāi) 題 報(bào) 告 審 定 紀(jì) 要
時(shí) 間
地點(diǎn)
主持人
參
會(huì)
教
師
姓 名
職 務(wù)（職 稱）
姓 名
職 務(wù)（職 稱）
論
證
情
況
摘
要
記錄人：
指
導(dǎo)
教
師
意
見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
教
研
室
意
見(jiàn)
教研室主任簽名： 年 月 日
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