三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版

上傳人:積*** 文檔編號(hào):139594935 上傳時(shí)間:2022-08-22 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):8 大?。?8.33KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 《第6課 多彩的夢(mèng)》 人教版 人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 《多彩的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課型: 造型-表現(xiàn) 課時(shí)安排: 第一課 一、 教材分析 《多彩的夢(mèng)》屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。教材選取兩幅經(jīng)典的油畫作品作為欣賞圖例:俄羅斯畫家夏加爾的《我和我的村莊》中,畫面構(gòu)圖和形象全部采取和傳統(tǒng)繪畫不一樣的處理方法。畫家用畫面分割、重合的手法,把不一樣時(shí)間、空間中的人物和景物組合在一張畫面上,以此來(lái)表示對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 西班牙畫家達(dá)利的《記憶的永恒》表現(xiàn)了一個(gè)奇異、錯(cuò)亂的夢(mèng)幻世界:物體無(wú)序的散落在畫面上,時(shí)鐘軟軟的似乎令時(shí)間停滯,讓人過(guò)目難忘,背景無(wú)限深遠(yuǎn)給人一個(gè)虛幻、悵然若失的

2、感覺。老師能夠利用這兩幅作品,啟發(fā)學(xué)生對(duì)夢(mèng)境里的畫面形象和表現(xiàn)形式做自由的想象和思索。 二、學(xué)生分析 三年級(jí)學(xué)生在富于想象的同時(shí)更含有較強(qiáng)的好奇心和求知欲,具有一定的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力。學(xué)生對(duì)美術(shù)工具和材料有部分的掌握能力,能夠用簡(jiǎn)單的工具和繪畫材料來(lái)表現(xiàn)自己的想法,具有了一定的造型能力。 在老師引導(dǎo)和拓展中,經(jīng)過(guò)欣賞、觀察、思索來(lái)對(duì)自己的夢(mèng)境進(jìn)行設(shè)計(jì),引發(fā)學(xué)生的愛好。結(jié)合本課教材和學(xué)生進(jìn)行自己夢(mèng)境的探討和交流,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,這里將以多種圖片展示作為契機(jī),激發(fā)學(xué)生的愛好,經(jīng)過(guò)語(yǔ)言和描述等表示自己的感受,從而發(fā)展學(xué)生的思索能力和觀察力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神即對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好。

3、 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo): 學(xué)生結(jié)合自己的生活,經(jīng)過(guò)回想、欣賞等方法,使用刮畫或自己喜愛的形式表現(xiàn)自己的夢(mèng)境。 過(guò)程和方法目標(biāo):學(xué)生能夠用自己的方法設(shè)計(jì)繪畫出一個(gè)獨(dú)有的夢(mèng)境,夢(mèng)境中物體大小、形狀和色彩的改變,感受造型活動(dòng)的樂趣。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生經(jīng)過(guò)創(chuàng)作體會(huì)美術(shù)源于生活的道理,激發(fā)豐富的想象力! 四、教學(xué)關(guān)鍵: 學(xué)生回想和創(chuàng)作夢(mèng)境,選取刮畫或自己熟悉的創(chuàng)作手法展現(xiàn)自己的夢(mèng)。 五、教學(xué)難點(diǎn): 有創(chuàng)意的表現(xiàn)夢(mèng)境,嘗試使用刮畫表現(xiàn)。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 : 1、老師用具:多媒體課件、示范用的紙筆等 2、學(xué)生用具:刮畫紙、筆,畫紙彩筆等。 七、教學(xué)過(guò)程: 教學(xué) 步

4、驟 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì) 意圖 創(chuàng) 設(shè) 情 境 導(dǎo) 入 新 課 導(dǎo)入階段 師:今天給大家介紹一位新好友,她是誰(shuí)呢,一起認(rèn)識(shí)一下她好嘛? 播放視頻《愛麗絲夢(mèng)游仙境》片段。 師:原來(lái)愛麗絲做了一個(gè)出色的夢(mèng),她的夢(mèng)中發(fā)生了什么奇特事情呢? 生1:愛麗絲變得很小 生2:動(dòng)物、門全部會(huì)說(shuō)話 生3:愛麗絲被追殺 師:影片很出色,同學(xué)們觀察的很仔細(xì),回復(fù)的很棒。還好這是夢(mèng)!你們做過(guò)夢(mèng)嗎? 生:有 師總:夢(mèng)是人的一個(gè)正常生理現(xiàn)象,是睡眠中無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng),有些夢(mèng)醒來(lái)時(shí)是記得的,有些夢(mèng)則在我們醒來(lái)后就忘記了,夢(mèng)是千奇百怪是多姿多彩的,把你印象深刻的夢(mèng)說(shuō)一說(shuō)吧!

5、PPT出示課題:《多彩的夢(mèng)》 學(xué)生欣賞《愛麗絲夢(mèng)游仙境》片段,感受夢(mèng)境的奇特,激發(fā)愛好。學(xué)生將自己的發(fā)覺大膽的說(shuō)出來(lái)。使學(xué)生勇于講話,勇于想象。 視頻的引入使學(xué)生經(jīng)過(guò)視覺感受夢(mèng)境的同時(shí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和歡樂的課堂氣氛,并以此引出課題——多彩的夢(mèng)。 學(xué)生的回復(fù)不需要受到任何的約束,只要她們勇于說(shuō)出自己的想法就是對(duì)本節(jié)課展開了想象! 自 主 探 索合 作 學(xué) 習(xí) 發(fā)展階段 一、 小組分享交流 聽聽同學(xué)們以前全部做過(guò)什么印象深刻的夢(mèng)?選出小組最奇特的一個(gè)夢(mèng) 說(shuō)一說(shuō) 師引導(dǎo)體會(huì)夢(mèng)境帶給自己的獨(dú)特感覺 師總:同學(xué)們做過(guò)多種多樣的夢(mèng),令我感到十分的好奇和興奮! 老師

6、真想親眼看到這些夢(mèng),怎樣能把自己的夢(mèng)最出色的一刻畫出來(lái)呢? 二、 PPT作品欣賞 1、 觀看畫家作品 《記憶的永恒》師:經(jīng)過(guò)畫中的形象,猜猜畫家做的什么夢(mèng)? 生:觀察、同桌討論 回復(fù) 師引導(dǎo):說(shuō)出畫面中形象和現(xiàn)實(shí)時(shí)的差異。得到變形等創(chuàng)作方法。 師總:夢(mèng)境中物體的形象、大小、色彩全部能夠發(fā)生奇特的改變,要想把最出色的效果表現(xiàn)出來(lái)還要抓住主體。 2、 PPT展示一組刮畫作品 師引導(dǎo)、演示 繪畫次序,用點(diǎn)線面結(jié)合表現(xiàn)夢(mèng)境的獨(dú)特形式。 生:觀察、比較,體會(huì)刮紙畫特殊繪畫效果。 3、師小結(jié):同學(xué)們喜愛這種繪畫形式嗎?下面大家來(lái)繪制出自己的夢(mèng)境,讓老師也在你的夢(mèng)里游覽一番吧!

7、 啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出自己夢(mèng)中的見聞、感想、及夢(mèng)想后的心情,感覺突出因此深刻,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。學(xué)生體會(huì)畫家采取物體形象變形的創(chuàng)作方法。 教學(xué)設(shè)計(jì)參考二:依據(jù)學(xué)情可做老師現(xiàn)場(chǎng)演示刮畫技法及繪畫次序。 此步驟使學(xué)生更加好的抓住最出色的瞬間,對(duì)后期正確的表現(xiàn)夢(mèng)境的感受奠定基礎(chǔ)。這個(gè)年紀(jì)階段的學(xué)生有一定新奇的想法,老師經(jīng)過(guò)開拓和引導(dǎo)讓同學(xué)們大膽想象,將自己內(nèi)心所想的成功表現(xiàn)出來(lái)。 應(yīng) 用 實(shí) 踐 三、創(chuàng)作階段 1、出示作業(yè)要求: 回想印象深刻的夢(mèng),抓住最出色的片段,用刮畫或自己喜愛的繪畫材料進(jìn)行創(chuàng)作。 2、 巡視指導(dǎo)在創(chuàng)作過(guò)程中隨機(jī)展示并指出對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。 這里學(xué)生能夠和同桌相互借鑒

8、,激發(fā)創(chuàng)作靈感。將本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容更順利的展現(xiàn)在畫紙上。 學(xué)生作業(yè) 知識(shí)的視覺化是學(xué)生樂于接收的一個(gè)學(xué)習(xí)方法,極大的激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛好。達(dá)成合作、分享、愉悅的教學(xué)效果。 展 示 評(píng) 價(jià) 四、展評(píng)階段 選擇部分作業(yè)進(jìn)行展示并激勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的想法。 師引導(dǎo):說(shuō)說(shuō)自己期望在自己的夢(mèng)境中碰到什么,去做什么,抒發(fā)自己內(nèi)心的感受! 師總:夢(mèng)是多彩的,夢(mèng)想是無(wú)止境的,期望同學(xué)們以后能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想努力奮斗!讓大家的美夢(mèng)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)! 學(xué)生:小組推選優(yōu)異作業(yè),展評(píng)并談?wù)勛髌分械南敕?,?duì)其進(jìn)行描述。 最終的展示,經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),加固課堂知識(shí),是對(duì)前面的總結(jié)和思維拓展,有利于創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)和開放性學(xué)習(xí)的感受。 板 書 設(shè) 計(jì) 多彩的夢(mèng) 變{形、大小、色彩} 參考資料:人民教育出版社 美術(shù)老師教學(xué)用書

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲