《張靜中學(xué)作文結(jié)尾系列之作文的結(jié)尾》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《張靜中學(xué)作文結(jié)尾系列之作文的結(jié)尾（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、張靜中學(xué)作文結(jié)尾系列之張靜中學(xué)作文結(jié)尾系列之作文的結(jié)尾 古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！薄翱椧驴椦?，貴在開頭，編筐編簍，重在收口?！币追傅拿∮校寒嬌咛碜恪？蘸翱谔?。拖泥帶水 結(jié)尾技巧 1、自然收束式。2、首尾呼應(yīng)式。3、卒章顯志式。4、名言警句式。5、抒情議論式。6、發(fā)問結(jié)尾法 7、描景寫事法 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。到那時(shí)，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走”(佚名假如生命不 再擁有綠色)“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象征著希 望。在
2、這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實(shí)現(xiàn)。冬日抒情 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回憶 啊!那老人，那真情，那小窗 (奶奶家的小窗)1 結(jié)尾要照應(yīng)開頭結(jié)尾要照應(yīng)開頭 (1)生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。生活的味道多種多樣，只要你細(xì)細(xì)的品，一定會有更多的感受。（多味生活）(2)初中生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂”因?yàn)?，我生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)充滿著快樂的集體里。（
3、快樂在我們的集體里）(3)時(shí)間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（成長的腳?。?4)在與老師的那么多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到了師生間相信相依，親密無間的境界。（合作）(5)當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽光。2、結(jié)尾要突出主旨結(jié)尾要突出主旨 點(diǎn)明題旨要自然。“因?yàn)橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理?！边@樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是
4、兩回事，那就不行了。點(diǎn)明題旨要少講空話、俗話、套話。有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論，總喜歡大談特談“社會主義好”“共產(chǎn)黨救中國”這些大道理。這是不可取的。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但由于這些大道理是人人皆知的。因而無需多談，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一點(diǎn)就行。這樣，讀者明白了，而且又留有含蓄美，不是更好嗎？建議同學(xué)們今后在確定文章的主題時(shí)不要過大，要實(shí)在些。太大的主題，小小的600多字的作文是難以表現(xiàn)的。還有，我們有些同學(xué)每寫一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來個(gè)“這件事使我懂得了什么什么道理”，這樣太生硬了，簡直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的。A生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，
5、或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。B有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊每一個(gè)人。（把愛心帶給他人）C歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界。在這個(gè)世界里，有一種情感每時(shí)每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會伴我一生一世。（我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界）D我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。每當(dāng)
6、想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折 E黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽見玲玲在說：“黃葉子落下來的時(shí)候，爸爸就會回來！”我終于知道了劉阿姨眼底的那一抹別樣的神氣了，那是她很深很重的情懷 回到家，聽見廣播電臺正在播老舍的散文，最后的一句話是：是一位母親，就必定是一位英雄。F 今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨(dú)立；也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步步向太陽看齊。跟著太陽走，一生都不會錯(cuò)。3、結(jié)尾要含蓄有味結(jié)尾要含蓄有味 A 他的第三個(gè)夢隨
7、著法院的裁決而破滅。所以，現(xiàn)在的他，每天都在做著同一個(gè)夢希望能夠回到童年。但又有誰能回到童年呢？小時(shí)候的他是沒有夢到他會在這鐵窗里度過余生的。因?yàn)槟菚r(shí)的夢很單純（他的夢）B幾天后，一個(gè)鄰居對張嬸說：“你家可真有福，郝市長送了1000元慰問金。有福??！”張嬸疑惑道：“你聽錯(cuò)了吧，是100元，郝市長可真是個(gè)大好人！”那鄰居說道：“我親眼看的報(bào)紙，怎么會錯(cuò)？上面還有市長把錢交給你的照片呢？”“照片？”忽然，張嬸想到了那秘書胸前黑乎乎的東西。一時(shí)愣住了（服務(wù)）C二個(gè)月過后，村公路改建好了，日子又平靜下來。人們依舊騎著自行車在路上來來往往，只有村干部們騎著嶄新的摩托車在上面奔馳（修路）4結(jié)尾要以情（景）
8、動人結(jié)尾要以情（景）動人 A漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。聽不見，也看不見。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。大海上滾動著一層層美麗潔白的浪花。（賣蟹）B每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？C旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花?？?，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！眼睛里的笑 D人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充滿著青春之氣；人生是一出戲，有悲歡也有離合，有跌宕起伏的情節(jié)，又有平淡的情節(jié)人生啊，就是這樣，要讀懂它，就得不斷地敲擊出自己的生命火花！讀人生 E把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫；而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。把微笑帶給生活 F家在農(nóng)村，沒有喧囂的汽笛，也沒有礙眼的高樓，更沒有刺鼻的煙塵。每一天你都會收藏一份好心情，每一天你都會享受“百事可樂”。家在農(nóng)村，真好！5、結(jié)尾要解開謎團(tuán)、結(jié)尾要解開謎團(tuán) “叮呤”考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被“委屈”了好久的小紙團(tuán)，滿含卑鄙地展開，只見上面潦草地寫著“注意：姓名、校名不要超出裝訂線”。頓時(shí)，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。
張靜中學(xué)作文結(jié)尾系列之作文的結(jié)尾
