[中學校長述職報告]中學校長述職報告(三篇)

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1、[中學校長述職報告]中學校長述職報告(三篇) 述職報告主要是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù);述職者本人總結經(jīng)驗、改進工作、提高素質的一個途徑;領導干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。下面是網(wǎng)整理的中學校長述職報告(三篇)，供大家參考!　　中學校長述職報告(三篇)　　中學校長述職報告一　　本人于去年11月調(diào)入*中學擔任校長以來，堅持學習理論和學的基本原理，努力鉆研教學業(yè)務，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學習、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結同志，關心群眾，善于從政治上觀察和處理問題，中學校長年度述職報告。 　　特別是在第二次全

2、教會和深圳市工作會議的召開以來，我更是結合*的實際，結合我們*中學的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村城市化，逐步搞好*中學的學校建設、師資建設，逐步提高在全面實施素質和切實減負情況下的教學質量，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學校的日常管理和運作中初踐改進再實踐。 　　下面，我就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作一匯報： 　　一、 以三公為原則，創(chuàng)建了一個好班子 　　一個好的班子，意味著一所好的學校。只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設立一個團結、民主、開拓的學校領導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領

3、導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立團結、廉潔、開拓的行政形象。 　　(一)堅決貫徹執(zhí)行國家方針、政策和法規(guī)，以搞好學校、辦好為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感，不以權謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風問題。 　　今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學生的減負總是我校一開學就組織全體教師學習中央、省、市、區(qū)有關減負的文件精神，讓全體教師明確減負與素質，減負與保質的關系，深入探索學科教學中減負與保質這一重要課題。學校教導處及時推出*中學減輕學生過重負擔八休措施，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到減負;還通過家長和學生開展減負與學習專題講座等

4、形式，引導廣大師生及學生家長正確對待減負。 　　在個人方面，自從我到*中學工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務用餐等非教學用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。 　　(二)作風民主，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。 　　在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面都能接受學校黨支部和教代會的事先咨詢、事后監(jiān)督，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同

5、志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說，背后不說;不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。 　　(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量 　　學校這幾年來都非常重視依法治校，在處理日常事務、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。 　　二、以法治為前提，逐步完善學校管理機制 　　我們認為，學校管理一

6、靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的思想觀念和明確的辦學目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教學質量的穩(wěn)步提高，如何加快學校硬件、軟件建設，盡快實現(xiàn)農(nóng)村城市化，如何在切實減負的前提下全面實施素質? 　　現(xiàn)代理念認為，必須以學會學習、學習生存、學習創(chuàng)造、學會做人為基本要求，促進全體學生全面發(fā)展。 　　基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代觀念，作為校長，我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務三大原則，崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制

7、度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和科研能力，逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。至今，學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。 　　三、以服務為根本，逐步樹立學校班子形象 　　(一)落實承包責任制，班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領導下級組，一人負責一個年級，負責整個年級的教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立一幫一結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。 　　(二)提出有困難找領導。領導就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出向我看齊和有困難找領導的公開承諾，熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事

8、、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。 　　(三)做到深入教學第一線。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)，掌握學校教學工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。 　　四、以質量為先導，逐步提高學校辦學效益 　　質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦

9、學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。 　　本學期來，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照規(guī)律辦事，把減負工作與確保質量緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質做了不少努力和探索，在課程設置、減輕學生課業(yè)負擔方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。 　　首先，在教學工作方面： 　　(一)確立了一個觀念的目的是培養(yǎng)人才。 　　現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應試下的學習機器(錄音機)、考試機器(放映機)，不

10、是培養(yǎng)只會機械答題，不適應現(xiàn)代社會生存的書呆子。 　　(二)是明辯了一個誤區(qū)學生減負并不意味教師減壓。 　　從某種意義上說，學生減負就意味著老師增壓，它對教師的素質提出了更高的要求。教師要用更多的時間、精力鉆研教材教法，設計課外活動，指導學生參與社會實踐。壓力更大了。 　　(三)是達成了一個共識減負不能以犧牲教學質量為代價。 　　質量的好壞永遠是衡量一個學校辦學水平的重要標準，是學校的生命線。落實減負，必須確保教學質量穩(wěn)步提高，不能以犧牲質量為代價。減負與提高質量應該可以相得益彰。 　　(四)是明確了一個思路以提高教學效率為核心，加強常規(guī)管理，豐富課程結構，加大教研力度。 　　減負

11、之后，學生的在校時間和用于學習的絕對時間少了，怎么保證不減質?關鍵就是提高課堂40分 　　鐘的教學效率，向課堂40分釧要質量。 　　首先，學校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動，抽查教案、作業(yè)布置情況，廣泛推出公開課、示范課，并在以往聽八獻一的基礎上，增加到聽十二獻一;尤其重視對初三工作的檢查和指導，經(jīng)常深入課堂，深入師生生活，了解師生困難，組織召開班教師協(xié)調(diào)會。 　　次廣泛開展第二課堂和參加學科競賽。并在課程安排，教師配備，器材配置上給予保證，積極探索必修、選修、活動課程結構三大板塊系列，充分活躍了學生的校園生活，提高了同學們的學習興趣、學習效率和整體素質，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而

12、出，在英語、物理、數(shù)學等科學競賽中，獲國家級三等獎一個、市一等獎3個。 　　第三，深入開展教研活動，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動制度化，教研記錄進一步完善;二是積極推進教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學的尚強、薛安康。以及龍城中學的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務培訓和繼續(xù)，優(yōu)化教師知識結構，有效提高業(yè)務素質。與此同時，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時組織全校教職工參加電腦培訓，以提高教師電化教學技能。 　　第二、在德育工作方面： 　　過去幾年，我們在學校德育的實踐中

13、，積累了一定的經(jīng)驗，逐步形成了自身的工作特色和管理機制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比、校園文化建設、德育考核評比、學校家庭、社會三結合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。 　　今年是我區(qū)的德育年，減負工作的提出和德育目標的明確，既為學校德育工作的開展提供了良好的社會環(huán)境，又為德育活動的開展提供了時間、方向和目標。今年，我們主要以學會做人為德育目標，著重培養(yǎng)學生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐能力，探索學校德育工作的新路子。具體來說，從以下和個方面開展了一些探索和實踐： 　　一是抓住契要，弘揚愛國主義旋律 　　在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間，我們發(fā)動全

14、校師生收看、討論劇中英雄人物保爾，通過主題班會和征文比賽等形式，交流心得體會，并在《龍崗報》校園七彩版成功舉辦我心中的英雄大討論，使廣大師生在講座中加深理解什么是真正的英雄?新時期需要什么樣的英雄?以及愛國主義的精髓是什么?等深刻道理。 　　二是明確目標，開展系列主題 　　結合校內(nèi)外實際，我們開展了比如文明禮貌月、革命傳統(tǒng)和安全衛(wèi)生，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請*交警中隊的同志來校作交通安全專題報告以及保護環(huán)境從我做起、理想與前途、世界禁毒日對學生進行三禁、三反等等，取得良好實效。 　　三是樹立榜樣，突出轉化后進生 　　學校政教處協(xié)同教導處有針對性的對各年級學生進行調(diào)查、分析，一方

15、面樹立會做人、會學習、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學生榜樣，另一方面，學校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進同學結對子、一幫一;通過個別、跟蹤，及時談心、談理想、談做人和召開學生代表座談會等形式，結合家庭，跟蹤引導，感化后進生，全校后進生轉化率達90%以上，校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0，后進生的轉化工作可以說取得明顯實效，獲社會各界好評。 　　四是加大力度，支持學校團隊工作和校園文化建設 　　團隊組織是開展學校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持政治上把關、業(yè)務上指導、活動上支持、經(jīng)費上爭取原則，大力支持學校團隊工作的開展和校園文化建設，增強師生

16、的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種學習、團結、活潑、向上的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉。 　　五是多向聯(lián)系，優(yōu)化方法和網(wǎng)絡 　　我產(chǎn)一貫堅持走出去、請進來的原則，通過組織組長、班主任外出名校參觀學習，借他山之石以攻玉，改進方式方法;定期召開家長會，不定期的對學生家庭、村組進行普訪，了解學生家庭情況和家教情況;邀請專家到我校為家長學校作關于減負與學習等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，形成了三結合網(wǎng)絡。 　　六是獎罰分明，形成雙全德育工作促進機制 　　為實現(xiàn)既定的德育目標，就必須形成德育的工作促進機制。本學期，我們在原有

17、基礎上，逐步完善了全員育人、全方位育人的德育機制，在具體落實的過程中，就是完善了三考制，即：對班主任工作實行量化管理考核;對學生進行量化行為規(guī)范考核;對相關處室、部門實施德育目標考核。實踐證明，我校獎罰分明的雙全德育工作促進機制是可行而有效的。 　　第三、在學校財務及校產(chǎn)管理方面，堅持開元截留、勤儉辦學的原則，管理制度健全并得到堅決落實，重大建設和物品采購都經(jīng)過集體討論決定和教代會監(jiān)督實施。經(jīng)費開支合理，非教學性支出所長比例小，財務制度規(guī)范、嚴格按照法律法規(guī)運作。 　　總之，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及主管部門的關心、支持和指導下，*中學的學校建設、教學工作，以及我個人的學習、工作都取得一定的成績和進步

18、。一年來，學校一貫堅持整體推進、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路，強調(diào)各項工作的落實，在學校管理、教研教學、師資建設、第二課堂和三為、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們，涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教學工作。 　　目前，我校領導班子團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂教，凝聚力較強，教學水平逐步提高，沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學肯鉆，很多同志不但教學搞得好，還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。 　　應該說，*中學的總體工作在過去的一

19、年里，還是贏得了社會各界的支持和好評的。但同時，我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學校建設、校園三化以及現(xiàn)代化教學等方面;在進一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當前學生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的辦法方面，與兄弟學校相比都還有一定差距，離我們的辦學目標還有一定距離，有待進一步努力和繼續(xù)探索。 　　不過，我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級規(guī)劃的指引下，在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視的社會大環(huán)境，有學校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學校的教學工

20、作做到更好，辦學效益也將逐步提高，我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。 　　中學校長述職報告二　　尊敬的各位領導、各位老師： 　　大家好! 　　在我的校長任期內(nèi)面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。 　　當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。 　　人的

21、行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學校工作的共同目標或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。 　　我的思路是：以教學效益和質量為本體(一體)，以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的一體兩翼工作思路。作為一體，我必須始終扭住教學質量不放松，牢牢把握質量這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣;二是我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質一流、思想品德高尚的教師隊伍。 　　我為自己的定位是：一位學生滿意的好老師、

22、一位老師擁戴的好領導、一位領導放心的好干部。 　　我確立的教學工作的共同愿景是：學生擁有良好的學習習慣、教師具備優(yōu)秀的教學能力、學校具有社會廣泛認可的教學成績和較好的信譽度和公信力。 　　基于這樣的指導思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。 　　幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。 　

23、　一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己 　　要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教學、學校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國報、教師報、人民、上海等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關注教學環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。 　　一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的而不懈奮斗。 　

24、　在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。 　　二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責 　　學校的發(fā)展，靠的是教學質量的提高。而教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任xx二中校長以來，掌握新的動態(tài)，圍繞基礎的改革發(fā)

25、展方向，完善了教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教學工作的順利開展。一年來，學校設立了校長信箱，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了

26、《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了兩操一活動。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課

27、、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我為主渠道的學生思想品德和安全的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。 　　三、積極加強師德師風建設，努力提高教學質量 　　教學質量是學校工作的核心和生命線，是教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立聚精會神抓教學，一心一意抓質量的理念，以教學為中心，以素質為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全

28、面發(fā)展。 　　為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設：一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象活動;三是制定了教師六不準，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開。 　　為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學

29、為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上公開課、 示范課，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以調(diào)整、培養(yǎng)、提高為目標，把培養(yǎng)與使用、

30、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，xx二中領導班子民主和諧、團結奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。 　　四、加強校園文化基礎安全建設，保障教學質量的進一步提高 　　一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒

31、童的方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災區(qū)捐款，樹立了我為人人，人人為我的良好社會形象;六是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關，提高了飯菜質量標準。

32、通過整改和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心。 　　五、存在的問題和今后的奮斗目標 　　存在的問題： 　　1、學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。 　　2、教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。 　　3、學校有的局部工作的老大難問題沒有能夠很好地解決。 　　4、關心群眾，貼近師生做得不夠。 　　5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，方式有待轉型。 　　6、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還

33、不夠，部分教師教改意識不強，學校 名師效應有待凸現(xiàn)。 　　7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。 　　今后的奮斗目標 ： 　　1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質化。 　　2、教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。 　　3、對于老大難問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。 　　4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。 　　5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。 　　6、堅持深入教學第

34、一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。 　　7、安全常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發(fā)展。 　　順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情 。xx二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來! 　　謝謝大家!! 　　述職人： 　　年 月 日 　　中學校長述職報告三　　尊敬的各位領導、老師： 　　大家好! 　　年即將過去。請接受我真心的感謝，首先感謝局領導對我的充分信任，給予我深河中學這一教學管理的平臺，我必須以百倍

35、的努力帶好這個團隊以謝局領導的知遇之恩。其次感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的成長、特色的創(chuàng)建給予的全心關注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學校這一學年的各項工作和事業(yè)，在局的正確引領下，能穩(wěn)步推進、健康發(fā)展、成果豐實。9月3日，開發(fā)區(qū)局安排我任深河中學校長，認真算起來，我任深河中學校長只有短短108天時間?？陀^地說，在這三個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對深河中學的辦學現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學校、辦好學校、發(fā)展好學

36、校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。 　　現(xiàn)就上徐中學上半年工作和深河中學三個多月工作向大家做以匯報： 　　一、回望**中學工作，做一個幸福的人 　　走進上徐中學讓每一個生命幸福成長的辦學理念在最顯眼的位置得以彰顯。讀一本好書寫一手好字，成為上徐中學師生最快樂的事，開學初我為師生購買中學生中考必讀圖書和教師教學指導用書2000多冊。每天課間、周末圖書室全方位開放，每個周末師生都要到圖書室借書還書忙碌的身影成為一道靚麗的風景線。每周三下午全體教師讀書寫讀書筆記成了我們的必修課程。教師每天在小黑板寫一手漂亮的粉筆字，十幾個老師每天第二節(jié)課后都一起站在辦公室前拿出來曬曬幸福，

37、比比粉筆字誰進步的快。深河中學8位骨干教師送課下鄉(xiāng)到上徐中學，同時和深河中學老師聯(lián)片教研成為上徐中學老師教改的需求，語文組長王媛媛兩次申請到深河中學參加語文組教研，新入職教師劉紅玉一學期多次到深河中學聽化學課，我親自陪她來過兩次，新老師成長的非?？?，得到教研室陳欽華老師高度的贊譽。值得一提的是上徐中學的大課間，全體師生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，籃球，排球，跳竹板舞。其樂融融。因為我常說的一句話老師們用我公家的時間鍛煉鍛煉你自己的身體吧。所以我們的大課間異彩紛呈，跳大繩，打大繩都有58歲老教師的身影。提一提小有成就感的就是上徐中學的樂器進課堂，每天下午1點半至1點50，20分鐘全校師生吹豎笛，

38、老師全部進課堂，如今上徐中學全校師生都會一種樂器豎笛，特別是新入職教師吹的更好。在全區(qū)的社團展示活動中，上徐中學的竹板舞、豎笛獲局領導的好評。教會學生學習是我們上學期校本培訓的主要內(nèi)容，同時邊學習邊實踐。老師們收獲著成長的快樂。依法辦學，依法治校，家校聯(lián)誼，依法維權辦人民滿意的。無論是學生的行為養(yǎng)成，還是我們的課堂改革。都承載著我和我的團隊一起成長的足跡。如果用一句話來作別上徐中學那一段工作：那就是老師們，孩子們你們是快樂的，我就是幸福的。 　　二、重返深河中學，做有大情懷的人 　　第一、走過兩所學校，談我對校長的角色定位。 　　以前我常聽一句話，火車跑得快全靠車頭帶，校長要做火車頭。如

39、今走進深河中學我常想校長不能再做火車頭，再做火車頭，有時不是拉不動老師，就是被老師們拉回來。我個人認為如今的校長要做動車組的發(fā)動機，節(jié)節(jié)車廂都可以做車頭。老師們?nèi)巳硕家瞿愕哪莻€領域的車頭，不論哪節(jié)車廂做車頭，車廂里面總有發(fā)動機。那就是校長要做思想的引領者。如果說，短短的三個月自己在任期上做了一些工作，確實能發(fā)生一些影響和作用的話，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己：領導即服務，管理即責任。校長在學校不是官，學生第一位，教師第二位，校長排第三?？尚ｉL又是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和敬業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我

40、始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質提升，利系家長理想達成。管理好這所學校的關鍵需要我們學校教師團隊中的每一個人，都要有的大情懷，心系國家的命運。這是我們做好人的思想之魂：三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。 　　第二、再度審視深河中學，謀劃學校發(fā)展 　　1、 確定目標，規(guī)劃發(fā)展 　　一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。深河中學經(jīng)過近幾年的錘煉，質量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、外部環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學校可持續(xù)發(fā)展。我和我的團隊認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦地方人民滿

41、意的學校為遠景目標;制定了以管理立校、質量強校、特色亮校的發(fā)展思路。在此基礎上，我們確定了下一步的奮斗目標：管理精細化，質量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一學期我們就是圍繞這個目標，以管理、質量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。 　　2、 規(guī)范辦學，依法治校 　　嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課;嚴格執(zhí)行義務的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學質量提升更加有保障。 　　3、創(chuàng)新管理，精細舉措 　　學生

42、管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。這一學期，我們強化并細化了學生管理工作：實行學生在校7小時無縫隙管理;實施由政教處、年級組、班主任為主線和校團委、學生會、班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和;衛(wèi)生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規(guī);成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務;密切家校聯(lián)系，每學期定期召開家長會，形成家校合力;成立校園廣播站，每周兩次播音，播報校內(nèi)、班級新聞，倡導校園新風尚。同時每月一期專題?？Ｍㄟ^這些舉措的推行，純正了校風，學生文明修養(yǎng)進一步提高，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的

43、學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。 　　4、文化建設，提升品位 　　一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設，精心設計校園環(huán)境文化，努力創(chuàng)設一個時時受，處處受感染的育人環(huán)境。力求讓學生在耳濡目染中開闊眼界，陶冶情操。一樓大廳感恩版塊：由烙畫《二十四孝圖》和學校感恩活動剪影組成。樓道主要內(nèi)容為學校德育活動展示和藝術作品展示。同時注重班級文化環(huán)境建設，各班都有自己的班規(guī)、班級名片、班訓。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性。通過美化、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等宣傳陣地，為學生提供了隨風潛入夜，潤物細無聲的和諧的育人環(huán)境。為

44、學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了工作的進程。 　　5、創(chuàng)新教研管理，助推高效課堂 　　學校全面整合各種教學研究活動，探索深河中學特色教研模式。逐步把科研、課程改革、校本研修、校本教研、校本培訓、教研組常規(guī)聽評課、主題研究、課題研究、課例研究等各類教學研究活動整合為一體。初步實現(xiàn)科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化。特別是這學期我和我的團隊認真學習了《局關于開展中小學高效課堂活動建設的通知》，制訂了《深河中學構建高效課堂實施方案》，要求學校教學領導深入到每一個教研組參加各組每周一次的教研活動，以一次理化組的教研為例，第一節(jié)我和理化組全體教師聽王麗課，第二節(jié)每位教師緊緊圍繞我校

45、創(chuàng)建高效課堂的6個維度評課，導課，第三節(jié)王麗老師依據(jù)老師們合理的建議重新整合課堂，第四節(jié)換另一個教學班，繼續(xù)聽打磨后這節(jié)課，一上午下來老師們說這才是真教研。及時發(fā)現(xiàn)問題及時有效整改，三個多月時間，我們各個教研組的教學團隊成員在實踐中不斷反思，在反思中提升，期末迎來了不為評分為提升，不為做秀為高效，不為獲勝為交流的全校優(yōu)質課大賽，組成教學領導和教研組長必參加和全校聽課教師互動的全校性大教研活動。優(yōu)質課的頒獎會上我為每位教師寫了一段頒獎詞。學校為創(chuàng)建高效課堂為老師們購買《打造高效課堂的有效策略》一書，《王君講語文教師的專業(yè)成長》《于映潮講語文》等一系列專業(yè)成長書籍。同時本學期我校特邀海港區(qū)教研員徐

46、紅艷老師為我校教師做了《關于小組建設和數(shù)學之美》的專題報告。徐紅艷老師的智慧和鉆研精神深深地感染并啟迪了我校廣大教師。區(qū)教研室多次對我校的音樂課、化學課、歷史課、語文課等各科給予指導。三個月的高效課堂探索我們還在路上，但我欣慰的看到：我校承辦的全區(qū)校本課程審議工作圓滿完成，周立斌老師的《火筆烙畫》，方愛菊老師的《聲樂》校本課獲局領導的一致好評。開發(fā)區(qū)一中的李耀中校長舉大拇指稱贊。在開發(fā)區(qū)二中剛剛結束的市級音樂優(yōu)質課大賽評比活動中，我校王靜老師獲全市第二名的好成績。高效課堂建設將成為我校的提升教學質量的突破口。一位網(wǎng)友的博文這樣寫到：課改缺失的不是教師資源，也不是物質保障，缺失的是情懷。那么情懷

47、將成為深中人前進的不竭動力。 　　6、初三教學，齊抓共管 　　我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復習備考會;建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務到人，班子成員分管畢業(yè)班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力;形成以班主任為核心，科任教師為助手的小團隊，確立階段目標，分析班情學情，及時總結問題，研究整改措施;班主任全程管理，科任教師全面輔導，全心服務，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務工作。 　　7、校園和諧，以人為本 　　堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構建和諧校園的本質要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建

48、立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關心教師物質生活和精神生活，關心教工健康。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。 　　8、抓實安全，師生平安 　　安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網(wǎng)，筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案;成立了

49、安全管理組織，明確分工、責任到人;實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大排查;警校聯(lián)手，法制;對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識，組織實施了多次防震應急避險逃生演練;加強值班管理，人員進出登記、午休執(zhí)勤點名等，切實抓好安全工作;安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有一丁點安全事故的發(fā)生。 　　老師們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年，也是我和團隊成員共同分享成功、享受過程的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越，更清醒自己工作的欠缺與不足。每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對開發(fā)區(qū)千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們堅信：深河中學將站在新的高度，實現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展! 　　述職人： 　　年 月 日