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1、*,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,分享的快樂,沁園文昌路小學(xué) 楊曉奕,教材分析,三年級下冊第二單元第三課分享的快樂。本課從人與人之間互動(dòng)和共生共存的角度，讓學(xué)生體驗(yàn)由共同分享所帶來的快樂。,教學(xué)目標(biāo),1、體會與他人分享的快樂和自我滿足感，愿意與他人分享。,1,2、實(shí)際參與合作，體驗(yàn)來自合作和分享的成就感,。,2,3、明白分享也是獻(xiàn)出關(guān)愛，互相幫助體現(xiàn)了一種生存的道德智慧。,3,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：,學(xué)會與他人交流，感受分享的快樂，培養(yǎng)良
2、好的參與、合作意識。,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué),難點(diǎn)：,讓孩子們理解分享是一種快樂。,教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,教學(xué)準(zhǔn)備,孩子們將準(zhǔn)備一兩件自己喜愛的物品,西瓜、橘子,多媒體課件,更好的完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)過程,教學(xué)環(huán)節(jié),二、,合作交流，感知分享,一、,歌曲導(dǎo)入，縮近距離,三、,共同體驗(yàn)，分享快樂,四、,回歸生活，體驗(yàn)快樂,五、,故事延伸，共享快樂,（一）歌曲導(dǎo)入，縮近距離,引導(dǎo)學(xué)生唱拍手歌,。,“,如果你有一份快樂和別人分享，你將有兩份快樂。,”,（二）合作交流，感知分享,小組內(nèi)介紹自己喜歡的東西,暢談感受,親身體驗(yàn)、對比感知分享的快樂,說說,談?wù)?比比,（三）共同體驗(yàn)，分享快樂,1,在小組內(nèi)共同合作一起來畫一畫、拼一拼,2,把各自的想法互相交流,3,形成新的作品,（四）回歸生活，體驗(yàn)快樂,通過幫助那些需要幫助的小朋友，,讓學(xué)生懂得當(dāng)別人需要的時(shí)候，把自己的東西分給他人一些，或者借人用一用，也是一種分享。,讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談自己和別人分享快樂的事情。,（五）故事延伸，共享快樂,盲人點(diǎn)燈,板書設(shè)計(jì),分享的快樂,快樂+快樂=更多的快樂,Thank You!,
分享的快樂（教育精品）
