語言學概論語法PPT

上傳人:lisu****2020 文檔編號:253250984 上傳時間:2024-12-10 格式:PPT 頁數(shù):49 大?。?89.50KB
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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第三章 語法,本章主要內(nèi)容:,一、語法概述,二、語法內(nèi)容與語法形式,三、語法單位,四、語法分析法,五、語言的結(jié)構(gòu)類型,第一節(jié) 語法概說,語法和語法學,“,語法”的定義,語法是用詞造句的規(guī)則。(葉蜚聲),語法是語言中詞、短語和句子的組織規(guī)律。(黃、廖),語法是詞的變化規(guī)則和組詞成句的規(guī)則。(馬學良),語法是詞的構(gòu)成變化規(guī)則和組詞成句的規(guī)則。(高名凱),第一節(jié) 語法概說,語法的外延:詞法和句法,詞法指詞語的構(gòu)成及變化規(guī)律;句法指短語和句子的組織規(guī)律。,詞法和句法的關(guān)系,詞總要以確定的形式入句。,句法的某些特

2、點取決于詞法。,二者相互補充:形態(tài)變化少,句法重要(詞在句中的位置固定),語序重要;形態(tài)變化多,詞法重要(詞在句中的位置自由),語序次要,第一節(jié) 語法概說,語法和語法學的關(guān)系,語法學以語法為基礎(chǔ)和研究對象。廣義的語法還包括語法學的意思。,語法是客觀存在的東西,而語法學是語法學家對語法所做的主觀描寫。,語法對所有社會成員來說是共同的。語法學是少數(shù)人研究的結(jié)果,因而遠不止一個。,語法的特點,抽象性,我們學習語法,小玲愛科學 施,+,動,+,受,解放軍保衛(wèi)祖國,穩(wěn)固性,“王亥殺我?”(甲骨文),“日之夕矣,,牛羊,下來”,詩經(jīng),王風,君子于役,民族性,英語:,two books,(無量詞),漢語:兩

3、本書(有量詞標志),(給你)一把刀,(給你)一刀,(給你)一只腳,(給你)一腳,(給你)一把槍,(給你)一槍,第二節(jié) 語法意義和語法形式,語法意義和語法形式,語法意義是從詞的變化和組合中體現(xiàn)出來的各種關(guān)系意義。,并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、述補結(jié)構(gòu)分別表示聯(lián)合關(guān)系、修飾關(guān)系、支配關(guān)系、陳述關(guān)系、補足關(guān)系,(馬學良),語法中的任何部分都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,內(nèi)容叫語法意義,形式叫語法形式。(高名凱),第二節(jié) 語法意義和語法形式,語法意義指通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位(詞、短語、句子)的共同的關(guān)系意義、功能意義。語法意義在語言中的外部表現(xiàn)就是語法形式。,dog,s,學生,們,著、了

4、、過,某種關(guān)系所帶來的信息叫語法意義。表示各種語法意義的材料(如:虛詞、形態(tài))和方式(如:重疊、語序變化)叫語法形式。,第二節(jié) 語法內(nèi)容和語法形式,語法范疇與語法手段,語法范疇,定義:把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括在一起所形成的語法意義的類別叫“語法范疇”。,廣義的語法范疇是指詞序、虛詞等表示的語法意義的概括。狹義的語法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語法意義的概括,又稱形態(tài)語法范疇。,世界語言中的主要語法范疇,性:是名詞(及修飾名詞的形容詞或冠詞)用詞尾標志或詞形變化表現(xiàn)出來的語法上的性別觀念。,“性”的區(qū)分:陽性、陰性(、中性),陽性,陰性,中性,輔音詞尾,-a(,),-o,-,b,-,-e,-,

5、-b,-M,注意:,“性”是一個語法的概念,它和生物學的性的概念是不同的。,德語的,das,weib,(婦女)是中性的。,同一個詞在各種語言中所屬的性不一樣,。,太陽:法語,陽性,德語,陰性,俄語,中性,在漢、英語中,性的意義主要用詞匯手段表示(英語局部使用詞綴表示,比如,,-,ess,)。,漢:男孩,-,女孩 公雞,-,母雞,英:,boy girl cock hen,數(shù),運用詞形變化表示事物的數(shù)目的類別。,世界語言中常見的數(shù)范疇有:單數(shù)、,復數(shù)、雙數(shù),teacherteachers,、,penpens,漢語中的“們”是復數(shù)標記嗎?,我們、你們、他,/,她們、它們,學生們、老師們,格,格是表示

6、詞語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的語法范疇。,一般用名詞和代詞的形態(tài)變化表示各種不同的格,有些語言中形容詞和數(shù)詞也有與名詞相應(yīng)的格。,世界語言中常見的格范疇:主格、賓格、通格、作格、與格、屬格、旁格。,漢語“的”是否是領(lǐng)格標記?,時,時表示動作行為的發(fā)生時間與說話時間之間的時序關(guān)系。,世界語言中的時范疇一般有:過去時、現(xiàn)在時和將來時。,漢語中有時范疇嗎?英語中有將來時嗎?,體,體是通過動詞的詞形變化表現(xiàn)出來的事件或動作的狀態(tài)(已經(jīng)完成、正在進行、剛剛開始、即將結(jié)束、結(jié)果狀態(tài)正在持續(xù))。,世界語言中常見的體范疇:,完成體、進行體、普通體,起始體、持續(xù)體、嘗試體,英語動詞有以下三種體形式:,普通體:動詞

7、的簡單形式,I write,進行體:,be+,動詞現(xiàn)在分詞,I am writing,完成體:,have+,動詞的過去分詞,I have written,漢語動詞后的“了、著、過”一般認為也是體標記。,了,完成體,過,經(jīng)歷體,著,進行體,態(tài),態(tài)又稱“語態(tài)”,是通過動詞的形態(tài)變化表示主語與動詞的語義關(guān)系的語法范疇。,世界語言中的態(tài)范疇一般有:主動態(tài)、被動態(tài)和中動態(tài)。主動態(tài)表示主語是動詞的施事,即行為動作的主體。被動態(tài)表示主語是動詞的受事,即行為動作的對象。中動態(tài)表示主語是動詞的工具、手段等。,人稱,以動詞的變化形式表示行為由誰發(fā)出的語法范疇。說話者(第一人稱)、聽話者(第二人稱)還是所說話的人和

8、物(第三人稱)。,如:英語動詞(系詞),be,要隨人稱變化。,am are is,一般動詞則第三人稱單數(shù)要加“,s”he/she reads.,語言中的人稱代詞都有第一、二、三人稱的分別。但這不是語法中的人稱范疇,語法中的人稱范疇指用動詞詞形變化表示的人稱,所以漢語中沒有人稱范疇。,式,“式”又稱“語式、語氣、情態(tài)”,是表示句子的語氣或情態(tài)的語法范疇,一般通過動詞的形態(tài)變化來區(qū)分陳述式、命令式、虛擬式、愿望式等。,If I had the time,I would read the book.,級,級是表示事物具有某種性質(zhì)的程度的語法范疇。一般通過形容詞、副詞的形態(tài)變化來區(qū)分原級、比較級和最高

9、級。,goodbetterbest,youngyoungeryoungest,語法手段,把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類,就叫語法手段。,世界語言中的主要語法手段有:詞序、虛詞、屈折、重音、重疊、異根、語調(diào)。,(1)詞序/語序,詞序指詞在短語或句子中的排列次序。,這是漢藏語系各語言中很重要的一種語法手段。,詞序不同,不僅語法關(guān)系意義不同,而且感情色彩意義也會改變。,回文對語序的巧妙利用。,(2)虛詞(輔助詞),虛詞可分為:介詞(前置詞、后置詞)、連(接)詞、語氣詞、助詞、冠詞等。,(3)屈折,外部屈折,也叫附加。有人比喻為“長著尾巴的詞”,指在詞根外(前、后)附加構(gòu)形詞綴。這種附加法只

10、改變詞的語法意義,不改變詞匯意義。,內(nèi)部屈折也叫音位交替,與外部屈折不同的是它是在一個語素的內(nèi)部(靠詞根中)變換音位來表達語法意義的手段。,(4)重音,利用詞的重音位置不同的形式表達不同的語法意義,這種手段叫重音語法手段。,英語:import(輸入)次重動詞 首重名詞 insult(侮辱)次重動詞 首重名詞,漢語中沒有重音,但有輕聲。如:地道ddo(名詞)d dao(形容詞)真正的 這種聲音不同,雖使得語法意義不同,但也使得詞匯意義不同,不能算語法手段。,(5)重疊,重疊是通過語素或詞的重復來表達不同的語法意義的語法手段。,越南語、日語名詞重疊表示遍指,馬來語名詞重疊表示復數(shù)。俄語動詞重疊表示

11、未完成體,印地語形容詞重疊表示程度加深。,重疊在漢語中的廣泛應(yīng)用(名詞、動詞、形容詞、量詞),(6)異根,指用不同的詞根來構(gòu)成同一個詞的不同的語法形式的語法手段。即,一個詞的不同的語法形式是用不同的詞構(gòu)成的。,如英語:weus、goodbetter,gowentgone,(7)語調(diào),說話時聲音的高低升降,即句重音、停頓等。,英語陳述句、一般疑問句、反意疑問句分別用降調(diào)、升調(diào)、降升調(diào)表示。,語法手段的分析型與綜合型之別,綜合型語法手段:只發(fā)生在詞的內(nèi)部,如屈折、重音、異根、重疊。主要以這種手段表示語法范疇的語言叫綜合型語言。,分析型語法手段:發(fā)生在詞的外部,如詞序、虛詞、語調(diào)等。以主要以這種手段

12、表示語法范疇的語言叫分析型語言。,漢語是分析語。俄語、德語是綜合語。英語以上七種語法手段都用。有人認為是綜合語,有人認為是分析語。其實是因為英語正處在綜合語向分析語演變的過程中。,第三節(jié) 語法單位,語法單位組合的層次性和遞歸性,語法單位組合的層次性,成分分析的消歧作用,語法單位的層級:語素、詞、短語、句子、句群,語法單位組合的遞歸性,各級語法單位的特點,共同點:(,1,)是音義結(jié)合體;(,2,)是語言片斷,語素,語素是最小的形(音)義結(jié)合體。,識別語素的方法:替換法。,語素的類別,從音節(jié)多少看:單音節(jié)語素、多音節(jié)語素,從語義虛實看:實語素、虛語素,從使用自由度看:自由語素、粘著語素,從分布看:

13、定位語素、不定位語素,從語法功能看:構(gòu)詞語素、構(gòu)形語素,詞,詞是最小的能,自由運用,的語言單位。,詞的結(jié)構(gòu)類型:單純詞、合成詞(:派生詞、復合詞),詞的功能類型,詞類,詞類概說:詞類發(fā)現(xiàn)史,詞類劃分標準:意義、形態(tài)、分布、功能,短語,短語:詞跟詞按照一定的結(jié)構(gòu)方式和語義關(guān)系組織起來的語言單位,又叫“詞組”。,短語的基本結(jié)構(gòu)類型:并列短語、偏正短語、述賓短語、述補短語、同位短語、連謂短語,短語的基本功能類型:體詞性短語、謂詞性短語、飾詞性短語,句子,句子是,表達完整思想,的具有,一定語法特征,的,最基本的言語單位,。(高名凱),比較:句子是由詞或短語構(gòu)成,具有特定,語調(diào)能表達相對完整意思的語言單

14、位。,(黃伯榮、廖序東),句子的結(jié)構(gòu)類型,句子的功能類型,中心詞分析法,傳統(tǒng)語言學的析句方法是識別法,態(tài)度是命令性、規(guī)定性的。,這種題目考察學生分析問題的能力。,第四節(jié) 語法分析法,中心詞分析法的優(yōu)點,能反映句子成分之間的關(guān)系和功能。,能反映句子的整體格局,句型。,便于檢查語病和作業(yè)。,中心詞分析法的缺點,不能顯示語句的結(jié)構(gòu)層次。,分析的結(jié)果常和語義相?;蛘f不通。,于福的老婆是小芹的娘,IC,分析法,語言中的各級語法單位都處于不同的層級體系中,因此對語言的這些層級單位可以逐層逐級地進行直接成分分析,一直分析到終端語。這種分析方法叫,IC,分析法,又叫“二分法”。這是由美國語言學家,L.Bloo

15、omfield,首先明確提出并建立起來的。,Poor John ran away.,We do not need facilities.,結(jié)構(gòu)主義析句的方法是歸納法,態(tài)度是開放性的、描寫性的。,漢語中的層次分析法是,IC,分析法的變種。包含兩部分內(nèi)容:切分和定性。,我們不需要進口設(shè)備,爸爸的爸爸的爸爸,IC,分析法的優(yōu)點:,能清晰地反映句子結(jié)構(gòu)的層次性。,顯示句子各種不同成分的功能。,能更好的消除歧義。,例:發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵回營房了。,那照片放大了一點。,IC,分析法的局限性:,在句法分析中絕對排斥意義的做法導致無法反映句子的深層語法關(guān)系:語義的指向、語義的施受關(guān)系。,雞不吃了,反對的是他,他不

16、吃飯,三、變換分析法,戲臺上擺著鮮花。,戲臺上演著京戲。,山上架著炮。,A 式,戲臺上擺著鮮花,鮮花擺在戲臺上,門口站著人,人站在門口,床上躺著病人,病人躺在床上,門上貼著對聯(lián),對聯(lián)貼在門上,墻上掛著畫,畫掛在墻上,臺上坐著主席團,主席團坐在臺上,B式,臺上演著京戲,臺上正在演京戲,門外敲著鑼鼓,門外正在敲鑼鼓,外面下著大雨,外面正在下大雨,大廳里跳著舞,大廳里正在跳舞,教室里上著課,教室里正在上課,爐子上熬著粥,爐子上正在熬粥,變換分析遵循的原則,形成一個距陣。,原句式之間詞類相同,語法意義一致。,變換式之間詞類相同,語法意義一致。,左右句子內(nèi)共現(xiàn)詞之間的語義關(guān)系一致。,原句式與變換式在語法意義上的差異一致。,變換的手段,:,移位、增添、刪除、替代,變換分析的作用與局限,更有效的分化歧義。,咬死了獵人的狗,反對的是他,吃的是饅頭,出席的是王平,不能用來解釋造成歧義句式的原因。,語義特征分析法,分析概括同一句法格式的各個實例中處于關(guān)鍵位置上的語言單位所共有的語義。,語義特征分析法的運用,例:形容詞,+,(一)點兒,謙虛 大方 堅強 靈活 主動 細心,近 遠 大 小 粗 低 淡 濃 咸,

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