在全市教育工作大會上的講話發(fā)言材料

《在全市教育工作大會上的講話發(fā)言材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《在全市教育工作大會上的講話發(fā)言材料（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、在全市教育工作大會上的講話發(fā)言材料 同志們： 今天，我們召開全市教育工作大會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照市委“登高望遠(yuǎn)、奮力爭先”的總體要求，錨定教育強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)，部署推進(jìn)新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的重點任務(wù)。剛才，市教育局解讀了《教育強(qiáng)市建設(shè)三年行動計劃（2025—2027年）》，幾個縣區(qū)和學(xué)校代表作了表態(tài)發(fā)言，講得都很好，關(guān)鍵是要抓好落實。下面，我講五點意見。 一、以“國之大者”的站位，錨定教育強(qiáng)市建設(shè)方位 教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”。當(dāng)前

2、，我市正處于新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵期，人口結(jié)構(gòu)深度調(diào)整，群眾對“上好學(xué)”的需求日益迫切。從全國看，重慶打造“紅巖思政”品牌，泰安推進(jìn)“教育強(qiáng)市區(qū)縣行”，承德深化產(chǎn)教融合，這些先進(jìn)經(jīng)驗告訴我們：教育強(qiáng)市不僅是民生工程，更是發(fā)展工程。 過去五年，我市教育事業(yè)取得顯著成績：新建改擴(kuò)建中小學(xué)38所，新增公辦學(xué)位6.2萬個；教共體覆蓋率達(dá)78%，義務(wù)教育基本均衡縣實現(xiàn)全覆蓋；職業(yè)教育校企合作企業(yè)突破500家，畢業(yè)生本地就業(yè)率提升至65%。但我們也要清醒看到：城鄉(xiāng)教育資源配置仍不均衡，普通高中優(yōu)質(zhì)資源供給不足，高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力還需增強(qiáng)，教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出。這些問題，必須通過系統(tǒng)性改革加以破解。

3、市委明確，到2035年建成**“西部基礎(chǔ)教育高地、職業(yè)教育重鎮(zhèn)、產(chǎn)教融合樣板”**的教育強(qiáng)市目標(biāo)。這就要求我們：強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教育全過程，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題；緊扣發(fā)展需求，主動融入全市“416”科技創(chuàng)新布局和“33618”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，讓教育成為新質(zhì)生產(chǎn)力的“孵化器”；厚植民生情懷，以“入學(xué)一件事”改革為牽引，讓每個孩子都能在家門口享受到公平而有質(zhì)量的教育。 二、以“鑄魂育人”的擔(dān)當(dāng)，夯實立德樹人根本任務(wù) 思政課是落實立德樹人的關(guān)鍵課程。我市作為紅色熱土，擁有川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館、王坪烈士陵園等豐富資源，這是我們的獨

4、特優(yōu)勢。要實施“紅巖精神進(jìn)校園”工程，建好用好**“大思政課”實踐教學(xué)基地**，讓江姐、劉伯堅等革命先烈的故事進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。 重點抓好三件事： 1.一體化建設(shè)思政課體系。成立市大中小學(xué)思政課一體化指導(dǎo)委員會，推行“同上一堂思政課”，開發(fā)《巴山紅韻》地方教材，讓小學(xué)“啟蒙”、初中“明理”、高中“鑄魂”、高?！昂V行”各有側(cè)重、有機(jī)銜接。 2.創(chuàng)新思政教育方式。推廣“行走的思政課”，組織學(xué)生到鄉(xiāng)村振興一線、企業(yè)車間、紅色基地實踐，今年實現(xiàn)每校每月1次“沉浸式”思政活動。試點“AI+思政”教學(xué)，用數(shù)字技術(shù)還原歷史場景，讓00后“聽得進(jìn)、記得住、信得深”。 3.建強(qiáng)思政教師隊伍。實施“

5、名師領(lǐng)航計劃”，設(shè)立思政課特級教師工作室，將思政課教師培訓(xùn)納入市級重點項目，三年內(nèi)實現(xiàn)全員輪訓(xùn)。建立“思政導(dǎo)師”制度，邀請老黨員、企業(yè)家、非遺傳承人兼任校外輔導(dǎo)員，打造“專兼結(jié)合”的育人共同體。 同時，要深化“五育融合”。推進(jìn)“體育浸潤計劃”，確保學(xué)生每天1小時體育活動；建設(shè)100個勞動教育實踐基地，讓每個學(xué)生掌握2項勞動技能；實施“美育潤心工程”，打造“一校一品”藝術(shù)特色，今年舉辦首屆全市中小學(xué)生藝術(shù)展演。特別要關(guān)注學(xué)生心理健康，建立市縣校三級心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，每校配備專職心理教師，筑牢青少年“精神堤壩”。 三、以“破題攻堅”的魄力，推動教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展 教育必須與城市發(fā)展同頻共振。針對

6、我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，重點實施“三大工程”： 1.產(chǎn)教融合“強(qiáng)鏈工程”。對接全市“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群，支持職業(yè)院校建設(shè)10個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。比如，圍繞新能源汽車產(chǎn)業(yè)，推動市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與比亞迪共建實訓(xùn)基地；針對生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，支持達(dá)州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院開設(shè)“訂單班”。推行“雙導(dǎo)師制”，讓企業(yè)工程師進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)車間，確保畢業(yè)生“畢業(yè)即上崗”。 2.高校創(chuàng)新“攀高工程”。支持XX大學(xué)創(chuàng)建“雙一流”，重點建設(shè)智能制造、生物醫(yī)藥等5個特色學(xué)科。實施“高校服務(wù)區(qū)縣行”，建立“區(qū)縣出題、高校答題、市場閱卷”機(jī)制，今年推動高校與10個園區(qū)共建技術(shù)研發(fā)中心，轉(zhuǎn)化科技成果50項以上。 3.基礎(chǔ)教育“提質(zhì)工程”。

7、啟動“新卓越”高中建設(shè)，三年內(nèi)打造5所省級示范高中、10所特色高中。實施“義務(wù)教育強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)”行動，組建15個教共體，實現(xiàn)農(nóng)村薄弱學(xué)校全覆蓋。今年秋季，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校全面推行“陽光招生”，嚴(yán)禁跨區(qū)域掐尖，讓優(yōu)質(zhì)資源“動起來”。 特別要關(guān)注縣域教育振興。針對農(nóng)村學(xué)校“空心化”問題，優(yōu)化布局“兩類學(xué)?！保罕Ａ舨⑥k好200所“小而美”的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，建設(shè)50所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校，配備“全科教師”和生活輔導(dǎo)員。推廣“縣管校聘”改革，今年選派300名城區(qū)教師到鄉(xiāng)村支教，職稱評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，讓“下得去、留得住、教得好”成為常態(tài)。 四、以“刀刃向內(nèi)”的勇氣，深化教育領(lǐng)域綜合改革 改革是教育發(fā)

8、展的根本動力。重點推進(jìn)四個方面： 1.辦學(xué)體制改革。深化“民轉(zhuǎn)公”后續(xù)管理，確保15所轉(zhuǎn)公學(xué)校平穩(wěn)運行。支持社會力量舉辦非營利性學(xué)校，探索“國有民辦”“混合所有制”等模式，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源落戶。 2.評價體系改革。堅決破除“唯分?jǐn)?shù)”傾向，完善中小學(xué)“綠色評價”體系，將學(xué)生體質(zhì)健康、創(chuàng)新實踐等納入考核。試點普通高中“多元錄取”，今年將50%的省級示范高中招生計劃分配到初中學(xué)校。 3.數(shù)字教育改革。建設(shè)“智慧教育大腦”，整合“入學(xué)一件事”“空中課堂”等平臺，實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)“一屏統(tǒng)覽”。推廣“三個課堂”應(yīng)用，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子同步享受優(yōu)質(zhì)課程。今年實現(xiàn)所有學(xué)校5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)率達(dá)10

9、0%。 4.投入機(jī)制改革。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，新增財力8%以上用于教育。設(shè)立教育發(fā)展基金，鼓勵企業(yè)、鄉(xiāng)賢捐資助學(xué)，今年爭取社會資本投入2億元以上。 五、以“尊師重教”的自覺，鍛造高素質(zhì)教師隊伍 教師是教育發(fā)展的第一資源。要實施“強(qiáng)師惠師”五大行動： 1.校長能力提升行動。建立校長“任期目標(biāo)責(zé)任制”，推行“教育家型校長”培養(yǎng)計劃，今年選派50名校長到江浙名校跟崗學(xué)習(xí)。實施“末位約談制”，對連續(xù)兩年考核后10%的校長進(jìn)行調(diào)整，讓“能者上、庸者下”成為常態(tài)。 2.教師招聘優(yōu)化行動。今年面向全國引進(jìn)100名高層次教育人才，對緊缺學(xué)科教師實行“面試直聘”。實

10、施“銀齡講學(xué)計劃”，邀請退休特級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校駐點指導(dǎo)。 3.待遇保障暖心行動。落實鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍政策，今年新建教師周轉(zhuǎn)房300套。將教師納入全市“健康護(hù)航計劃”，每年免費體檢，特殊困難教師幫扶全覆蓋。 4.職稱評聘改革行動。增設(shè)“鄉(xiāng)村教師高級職稱專項指標(biāo)”，對在鄉(xiāng)村任教滿20年的教師“定向評價、定向使用”。試點“課時量+教學(xué)實績”職稱評審，讓一線教師有更多獲得感。 5.師德師風(fēng)建設(shè)行動。開展“師德師風(fēng)專項整治”，實行師德失范“一票否決”。每年評選100名“最美教師”，舉辦“教育家精神論壇”，讓尊師重教在全社會蔚然成風(fēng)。 六、以“系統(tǒng)集成”的思維，凝聚教育發(fā)展合

11、力 辦好教育是全黨全社會的共同責(zé)任。各級黨委政府要把教育擺在優(yōu)先位置，黨政主要負(fù)責(zé)同志要當(dāng)好“教育書記”“教育市長”，定期研究解決學(xué)位供給、教師編制等難點問題。各部門要協(xié)同發(fā)力：編制部門保障教師編制動態(tài)周轉(zhuǎn)，財政部門確保教育投入只增不減，自然資源部門優(yōu)先保障學(xué)校用地，人社部門優(yōu)化教師招聘政策。宣傳部門要加大正面宣傳，營造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的濃厚氛圍。 特別要守牢安全底線。深化“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化校園食品安全“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”監(jiān)管，今年實現(xiàn)全覆蓋。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，嚴(yán)厲打擊涉校違法犯罪。關(guān)注學(xué)生心理健康，建立“學(xué)?！彝ァ鐣眳f(xié)同干預(yù)機(jī)制，筑牢學(xué)生生命安全防線。 同志們！教育是今天的事業(yè)，更是明天的希望。讓我們以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一張藍(lán)圖繪到底，一年接著一年干，努力把教育強(qiáng)市的“規(guī)劃圖”變成“實景圖”，讓每個孩子都能在巴山下、渠水邊茁壯成長，為全市高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的教育動能！ 最后，借用陶行知先生的話與大家共勉：“學(xué)高為師，身正為范。”希望全市教育工作者以愛育愛、以智啟智，做學(xué)生成長的引路人，做教育強(qiáng)國的筑夢人！ 謝謝大家！僅供參考