《預防校園欺凌》實施計劃方案_9264

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1、 《預防校園欺凌 》實施方案 為有效預防校園欺凌事件  ,維護與確保學校得穩(wěn)定與發(fā) 展 ,保障教育教學工作得正常運行  ,根據(jù) 《加強中小學生欺凌 綜合治理方案得通知 》(教督【2017 實際 ,制定本方案 。  】10 號文件 )精神 ,結(jié)合我校 延安市第一中學 2018 年3月22日 2018 年學校預防校園欺凌工作總結(jié) 為維護學生身心健康 ,創(chuàng)建平安校園 ,七百戶小學精心籌 劃,做好預防校園欺凌工作 。 一就是強

2、化組織領導 ,建立健全制度 。 學校成立預防校 園欺凌領導小組 ,落實崗位職責 ,強化責任分工 ,制定工作預案 , 健全相關(guān)制度 。 由學校校長 、安全干部 、心理健康教師 、 班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組 ,對發(fā)生得校園欺 凌事件進行及時 、科學 、有效處置 。 二就是加強教師培訓 ,強化育人目標 。簽訂班級管理目 標表責任書 ,強化班級管理團隊育人目標 ,關(guān)愛每一個學生 。 做好對教師特別就是年輕教師處置學生矛盾 、與學生及家 長溝通方法策略得培訓 ,增強教師識別與制止校園欺凌得技 能 ,引導教師不歧視學困生 ,給予每個

3、學生關(guān)愛 ,避免偏差學生滑向問題學生 ,成為暴力學生 ;多與家長聯(lián)系溝通 ,了解學生家庭情況 ,關(guān)心學生家庭環(huán)境 ,讓學生始終感受到 “家 ”得溫暖 。 三就是加強法治教育 ,增強學生法制觀念 。通過主題班 會、思想品德課等形式普及學生法律知識 ,提高法制意識 。邀請法制校長進校園 ,舉行法制專題報告會 ,不斷完善 “法治校長 ”長效機制建設 ,實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合 ,課堂教育與課外教 育相補充 ,強化在校學生法治理念與遵紀守法意識 ,提升青少年法律素質(zhì) 。 四就是開展主題活動 ,增強守法意識 。 通過校園廣播 、國旗下講話 、安全教育課 、等形

4、式對學生進行教育 ,引導學生建立融洽得同學關(guān)系 ,不對她人實施欺凌 ,受到欺凌時正確應對 ,見到欺凌情況及時報告 ,培養(yǎng)學生競爭意識 、合作意識、規(guī)則意識 、團隊精神 ,增強學生自我管理能力 ,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng) ,形成正確得人生觀 、世界觀 、價值觀 。 五就是加強隱患排查 ,做到學生無縫隙管理 。定期對管 制刀具等各種危險物品進行清查 ,對學生間得糾紛及時發(fā)現(xiàn) 與化解 ,嚴防管制刀具等危險物品進入學校 。 加強校園巡查 , 發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止 。 關(guān)注學生并引導家長關(guān)注學 生身心健康 、思想動態(tài) ,及時化解矛盾 。及時更新與維護校園監(jiān)控設備 ,及時修復損壞得設施

5、 ,做到校園監(jiān)控全覆蓋 ,保持校園環(huán)境整潔 ,避免 “破窗效應 ”。 六就是強化家校合作 ,增強育人效果 。 關(guān)注學生成長經(jīng)歷與家庭環(huán)境 ,拓寬家校信息互通渠道 ,及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭 ,有針對性開展工作 。 通過 “家長開學第一課 ”、家“庭教育農(nóng)村行 ”等形式 ,引導家長樹立科學得家庭教育觀念 ,掌握科學得家庭教育方法 ,把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件得 重要途徑 。 通過班級微信群 、班級 QQ 群等形式 ,引導家長多與孩子交流 ,多與學校溝通 ,配合學校關(guān)心引導孩子健康成長。 八就是強化綜合治理 ,凈化周邊環(huán)境 。 加強與派出所 、

6、食藥所 、安監(jiān)所等部門得溝通與聯(lián)系 ,贏得有關(guān)部門得支持配合 ,共同改善學校所在得社區(qū)環(huán)境 ,凈化學校周邊環(huán)境 ,防止 社會青年 、輟學少年等欺凌或接觸在校學生 ,確保學生安全。 小學校園欺凌工作總結(jié) 校園就是我們學習與工作得地方 , 但屢見不鮮得校園欺 凌卻打破了校園應有得寧靜 。校園欺凌不但危害我們得身 心健康 ,而且還破壞了正常得教學秩序與與諧校園得建設 。 為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力 ,杜絕校園惡性暴 力事件得發(fā)生 ,我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以 防范 ,加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件得防范力度 ,多措

7、并舉保 師生安全 ?，F(xiàn)總結(jié)如下 : 一、提高認識 ,強化防范意識 認真貫徹落實上級指導精神 。 認真學習領會 ,積極落實 , 使每一個教師 、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦 。我 校高度重視 ,將安全防范工作列入學校重要議事議程 。 召開安全工作專題會議 ,強調(diào)了加強校園安全防范措施與學生自 身安全防范意識 ,禁止外來人員入校等制度 。通過會議得傳 達 ,讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題得嚴重程度 以及帶來得社會危害 ,從而增強自我保護得能力與意識。會 后要求各班主任認真組織召開主題班會 ,提高學生得

8、安全意 識 ,強化安全防范教育與師生心理健康教育 ,提高師生應對欺凌事件得能力 。 二 、健全制度 ,落實領導責任制 為保障師生生命財產(chǎn)安全 ,切實維護學校正常教育教學 秩序  ,建立健全了校園安全防范制度 ,成立了領導小組 ,明確職 責,確保防范工作開展得順利有序 。 三、加強安全保衛(wèi) 學校嚴格執(zhí)行領導帶班 、教師值班制度 ,充實校園安全 保衛(wèi)力量 。 對外來人員進出校園實行嚴格登記制度 ;上課期 間 ,學校大門一律落鎖 ,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任得批條 ;有家長來校找學生 ,一律登記并

9、檢查她在沒有攜帶暴力器具及危險品得情況下 ,方可進入校園 ;精神病患者 、 社會閑雜人員一律不許進入校園 ;任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園 。發(fā)生有人強行進入得情況 ,值班人員要及時報告學 校領導 。 嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園 。 四、加強教育 ,強化學生自護意識 學校教育學生在面對暴力時得策略與勇氣 、遭遇暴力 以后應該如何對待等 。如面對各年級同學以及校外人員得 侵害要及時向父母與老師匯報 ;對于嚴重得侵害行為可以向 公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等 。各班級要配齊安全 班委 、安全信息員 ,定期向?qū)W校反映可能發(fā)生得校園暴力

10、隱 患 ,積極爭取學校 、社會與家庭得保護與幫助 ,將校園暴力扼殺在萌芽之中 。 五、開展 “校園欺凌事件 ”得摸底排查情況 1、加強預防 。加強摸底排查 ,要全面開展涉校涉生矛盾 糾紛隱患排查 ,積極化解矛盾糾紛 ,對各種苗頭性問題要及時 處置 ,對個別品行不端行為得學生 ,要采用教育與矯正相結(jié)合 得方法開展幫扶工作 ,轉(zhuǎn)化她們得行為方式 ,必要時聯(lián)系其監(jiān) 護人共同開展教育 。 加強心理干預 ,要充分發(fā)揮學校群體組 織、心理咨詢室與心理輔導教師得作用 ,特別要針對個別學 生心理波動大 、易發(fā)生心理疾病等特點

11、,針對性開展心理干 預。 加強校園防控 。要加強校園欺凌治理得人防 、技防與 物防建設 ,建立完善關(guān)于校園欺凌得各項制度 ,完善校園視頻 監(jiān)控設施 。 2、排查建檔 。 加強對農(nóng)村留守兒童 、流動人口子女 、 困難家庭子女與殘疾兒童 、女童等得關(guān)愛與保護 ,摸清底細 , 建檔造冊 ;要對與學校 、教師與學生家長存在糾紛與積怨得 人員 、精神異常人員 、有暴力傾向或過激行為人員 、仇視 社會或撰文滋事報復人員等重點對象與人員 ,進行排查 ,屬于 校內(nèi)人員得學校要切實做好工作并逐一建檔 ,落實專人加強 管控 ,如涉及校外得

12、應立即向公安等部門報告 。對管制刀具 與其她可能危及校園安全得物品進行清查 。 六、開展以 “校園欺凌治理 ”為主題得專題教育 1、廣泛宣傳 。充分利用學校教育陣地 ,如 LED 電子顯示 屏、宣傳標語等 ,向師生 、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣 傳。 宣傳有關(guān)法制知識與典型案例 ,宣傳社會主義核心價值 觀關(guān)于友善得要求與處理人際關(guān)系得基本準則 ,宣傳校園欺 凌行為得危害與惡劣影響 ,形成反校園欺凌得震懾力 。還通 過專項講座 ,進行宣傳教育 ,讓學生了解校園欺凌得危害及后 果 ,積極宣傳校園中團結(jié)友愛

13、、與諧共進得優(yōu)秀事例 ,做好正 面得引導 ,建設優(yōu)良校風 、班風 。 2、開展教育 。 集中對學生開展以校園欺凌治理為主題 得國旗下講話 ,開展思想品德教育 、心理健康教育 、校紀校 規(guī)教育 、遵紀守法教育 、行為規(guī)范與安全防范知識教育 ;召 開教職工會議 ,組織學習對校園欺凌事件預防與處理得相關(guān) 政策 、措施與方法 ,嚴禁體罰與變相體罰學生 ,絕不允許教師成為校園欺凌得制造者 ;開展主題班會 ,通過班會 ,幫助學生樹立紀律觀念 、法制觀念 ,建立良好得人際關(guān)系 ,學會與人交往、溝通、交流能力 。 3、完善制度 。 及時制定 《校園欺凌事件突發(fā)預案

14、》,指 導預防校園欺凌得宣傳教育與校園欺凌應急處理 ,明確相關(guān) 部門 、相關(guān)人員職責 ,強化責任意識 ,做到 “誰當班誰負責 ”、“誰首見誰負責 ”,杜絕相互推諉現(xiàn)象 ,做好應急處置與匯報 。如情況緊急 ,可直接向校長匯報 ,在校長指導下進行應急處置 或報警 ;如情況失控 ,緊急聯(lián)系校園保安人員 ,第一時間進行隔離、疏散 ,防止事態(tài)進一步擴大與惡化 ;如發(fā)生人員傷害 ,視情況可先報 120 并組織緊急救護 ,后匯報 。 總之 ,應對校園欺凌就是一項長期得工作 ,今后 ,我校仍將進一步重視校園安全工作 ,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)得新問 題 ,不斷提高我校安全工作水平 ,確保校園平安 、與諧 ,讓學生們健康 、快樂地成長 。