部編版語文四年級上冊21 古詩三首練習(xí)卷.docx

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1、絕密?啟用前 部編版語文四年級上冊21古詩三首練習(xí)卷 題號 — 二 三 總分 得分 評卷人 得分 注意事項： 1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2. 請將答案正確填寫在答題卡上 1. 下面加點字注音正確的一項是（） A, 出塞（sdi）秦時明月（qin）飛將（jiang） B, 琵琶（pi）醉臥（zhui）項羽（xiang） C, 胡馬（hi!）人杰（jid）不教胡馬度陰山（jido） I）.馬上催（cui）長征（zhOng）死亦為鬼雄（wM） 2. 下面詩句中沒有錯別字的一項是（） A. 蒲桃美酒夜光杯

2、 B. 不叫胡馬度陰山 C. 欲飲琵琶馬上摧 D. 生當作人杰 3. 《出塞》是一首（） A. 山水田園詩 B. 贈友送別詩 C. 邊塞詩 4. 王昌齡是（）代詩人。 A. 宋 B. 唐 C. 清 5. “龍城飛將”指的是（） A. 李廣 B.李陵 C.張良 6.“欲飲琵琶馬上催”中“欲”的意思是（） A.將要 B.欲望 C.想 7.下列都是唐朝詩人的一組是（） A.杜甫、蘇軾 B.王昌齡、王翰 C.王之渙、李清照 8. “古來征戰(zhàn)幾人回”是（） A. 疑問句 B. 設(shè)問句 C. 反問句 9. 《夏日絕句》是從什么角度來評價項羽的

3、？（） A. 節(jié)操（氣節(jié)） B. 民心向背 評卷人 得分 兵家用兵 C. 二、填空題 10.辨字組詞。 塞 —秦— 催— 賽 泰 .摧— 項一 —雄— 征— 頂 難 證 11. 解釋下面的字詞。 1. 但使龍城飛將在但使： 2. 不教胡馬度陰山教： 3. 醉臥沙場君莫笑沙場： 4. 生當作人杰人杰： ?: O 密 O 1" O 拶 O 長 O ※※※※建※※&※※悉※※歸※※烈※※陽※※劇※※K-※※理濃※ ?: O O I! O 垛 O 氏 O

4、 B. “萬里長征人未還”寫出了秦漢以來世世代代征夫的共同悲劇。 C. 第三、四句道出了世世代代人們共同的愿望。 D. 全詩的情調(diào)悲壯高昂。 O I! O 堞 O 氏 O ※※※※建※※&※※悉※※歸※※烈※※陽※※劇※※K-※※理濃※ O 1" O 拶 O 長 O

5、 參考答案 1. C 【解析】 這道題考查學(xué)生對字音的識記能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中要注意讀準字音，能夠區(qū)分好前后鼻音、 平舌翹舌以及容易混淆的字音。 A錯誤。飛將，拼音：fei jidngo B錯誤。醉臥，拼音：zui w如 C正確。 D錯誤。死亦為鬼雄，拼音：si yi wei gui xi6ng。 2. D 【解析】 這道題考查學(xué)生對所學(xué)古詩文的字形積累與運用，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，把學(xué) 過的古詩文背誦和默寫清楚。 A： “蒲桃美酒夜光杯”應(yīng)為“葡匐美酒夜光杯”。 涼州詞 王翰（唐） 葡萄美酒夜光

6、杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ B： “不叫胡馬度陰山"應(yīng)為“不教胡馬度陰山"。 出塞 王昌齡（唐） 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 C： “欲飲琵琶馬上摧”應(yīng)為“欲飲琵琶馬上催”。 D：正確。 夏日絕句 李清照（宋） 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 所以選D。 3. C 【解析】 略 4. B 【解析】 略 5. A 【解析】 此題考查的是文學(xué)常識。 “李廣”任驍騎將軍，帶兵攻擊匈奴。由于眾寡懸殊，負傷被俘，輾轉(zhuǎn)返回長安，出任右北平郡守。 英勇善戰(zhàn)，使得匈奴畏服，稱為〃飛將軍”，數(shù)

7、年不敢來犯。因此“龍城飛將”指的是李廣。 6. A 【解析】 這道題考查學(xué)生理解古詩中字詞的含義以及翻譯詩句的能力，要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中注意積累和 記憶?！坝钡囊馑际菍⒁?。 涼州詞 王翰（唐） 衡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 7. B 【解析】 本題考查文學(xué)常識，學(xué)生平時要注意積累。 A項，柱甫，字子美，自號少陵野老，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。蘇軾，字子瞻，一字和仲，號鐵冠道人、 東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋文學(xué)家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。 B項，王昌齡，字少伯，唐朝時期大臣，著名邊塞詩人。王翰，字子羽，唐代邊塞詩人。

8、 C項，王之渙，字季凌，唐朝詩人。李清照，號易安居士，濟南人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有 “千古第一才女”之稱。 故選Bo 8. C 【解析】 本題考查了句式。句式的表述形式有設(shè)問，反問，疑問，陳述等等，做題時要認真分析，根據(jù)句了?的 意思和一些關(guān)鍵的詞語或語氣去判斷。 “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ ”出白王翰的《涼州詞》，這是一個反問句，意思是：醉臥在沙 場上，也要請諸君不要笑話，古來出外打仗的能有兒個人返回家鄉(xiāng)的？這句話寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。 9. A 【解析】 《夏日絕句》［宋］李清照：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。生時應(yīng)當做人中 豪杰，死后也要做

9、鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。因此從內(nèi) 容上看，我們可知是從氣節(jié)上來評價項羽的。 10. 出塞 秦朝 催促 比賽 安泰 摧殘 項 目 英雄 長征 頂點 難度 證據(jù) 【解析】 本題考查形近字組詞，形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點：① 筆畫相同，位置不同。 ② 字形相近，筆形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，筆畫不同。⑤ 字形相近，讀音相同。 ⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。 這里要注意從字形和字義上進行區(qū)別，如：“塞”指堵；填，可以組詞：堵塞、閉塞等；“賽”指比 賽高低、強弱，可以組詞：比賽、賽跑等。 11.

10、 只要 令，使 戰(zhàn)場 人中的豪杰 鬼中的英 雄 長江南岸 【解析】 本題考查了詩詞的字詞解釋，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。 通過朗讀、感悟，才能體會到。 1. “但使龍城飛將在”出自唐代王昌齡的《出塞》，意思是只要龍城的飛將李廣如今還在。但使：只要。 2. “不教胡馬度陰山”出自唐代王昌齡的《出塞》，意思是絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。教：令，使。 3. “醉臥沙場君莫笑"出自唐代詩人王翰的《涼州詞》，意思是如果醉臥在戰(zhàn)場上，也請你不要笑話。 沙場：戰(zhàn)場。 4. “生當作人杰”出自宋代詩人李清照《夏日絕句》， 意思是生時應(yīng)當做人中豪杰。人杰：

11、人中的豪杰。 5. “死亦為鬼雄”出自末代詩人李清照《夏日絕句》， 意思是死后也要做鬼中英雄。鬼雄：鬼中的英雄。 6. “不肯過江東"出自宋代詩人李清照《夏日絕句》， 意思是只因他不肯偷生回江東。江東：長江南 岸。 12. 李廣 漢之&將軍 但使龍城6將在，不教胡馬度陰 王翰 邊塞詩人 將要 用美玉制成的杯子 出征前宴會上暢飲 豪情壯志 李清照 人中豪杰 西楚霸 王 諷刺和譴責南宋統(tǒng)治者，企盼有忠勇之士橫刀立馬，抵御強虜，收復(fù)失地，重整山河 【解析】 此題考查的是對詩詞的熟悉程度。 1. 《出塞》王昌齡“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城6

12、將在，不教胡馬度陰山?！边@一 首詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成。詩人以雄勁的筆觸，對當時的邊塞 戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想 感情，使詩的意境雄渾深遠，既激動人心，又耐人尋味。 2. 《涼州詞》王翰：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。是詠邊 寒情景之名曲。全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面。首句 用語絢麗優(yōu)美，音調(diào)清越悅耳，顯出盛宴的豪華氣派；一句用“欲飲”兩字，進一層極寫熱烈場面， 酒宴外加音樂，著意渲染氣氛。三、四句極寫征人互相斟酌勸飲，盡情

13、盡致，樂而忘憂，豪放曠達。 3. 《夏日絕句》作者：李清照(宋)生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。生時應(yīng)當做 人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍旦偷生，退回江東。 13. 詩中的“胡馬”指代侵擾內(nèi)地的外族騎兵。 14. 表達了作者希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家安寧，人民過上安定的生活的美好心愿。 15. A 【解析】 (1) 本題考查學(xué)生對字詞釋義的理解能力。完成此類題目，需要結(jié)合相關(guān)詩句語境判斷字詞釋義即可。 “胡馬"出自“不教胡馬度陰山"詩句，意思是：一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。詩中的“胡馬" 第8頁，總9頁 ?

14、: O 密 O 1" O 拶 O 長 O ?: ※※※※建※※&※※悉※※歸※※烈※※陽※※劇※※K-※※理濃※ ?: O O I! O 垛 O 氏 O ?: 指侵擾內(nèi)地的外族騎兵。 (2) 本題考查了學(xué)生對詩歌的思想感情的分析體會，分析時要結(jié)合時代背景資料，和詩詞表達的含義，結(jié) 合己有的知識細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。 結(jié)

15、合學(xué)過的知識可知，這是一首著名的邊塞詩，詩人并沒有對邊塞風(fēng)光進行細致的描繪，他只是選取 了征戍生活中的一個典型畫面來揭示士卒的內(nèi)心世界。從中表達了詩人希望起任良將，早日平息邊塞 戰(zhàn)事，使人民過上安定生活的愿望。 (3) 本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與分析能力。分析時要結(jié)合詩歌具體內(nèi)容，總體把握，細細揣摩，慢 慢體會。 A “秦時明月漢時關(guān)”詩句意思是秦漢時期的明月和邊關(guān)，不是“秦代的明月和漢代的邊塞”。這里是 互文的寫法。由此可知本題賞析有誤。 B “萬里長征人未還”中的“萬里”指邊塞和內(nèi)地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。“人未還” 使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的世世代代征夫的悲劇，

16、表達了詩人悲憤的情感。由此可知由此可知本題賞 析正確。 C第三、四句詩句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。"這兩句詩意思是說：只要有衛(wèi)青李廣這樣英 勇善戰(zhàn)、忠心為國的統(tǒng)帥來鎮(zhèn)守邊庭，外敵就不敢輕舉妄動。這兩句，融抒情與議論為一體，直接抒 發(fā)戌邊戰(zhàn)士鞏固邊防的共同愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。由此可知由此可 知本題賞析正確。 I)通過朗讀詩歌可知，這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞詩。以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主 旨，氣勢流暢，氣呵成。詩人以雄勁的筆觸，對當時的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫景、 敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠，既激動人心, 又耐人尋味。故在朗讀本詩時要用悲壯高昂的語氣去朗誦。由此可知由此可知本題賞析正確。 綜上，賞析有誤的一項是：Ao