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護(hù)理不良事件上報(bào)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:2021年6月3日 主講人:張桂芝地點(diǎn):門(mén)診四樓會(huì)議室 參加人員:那敏 賈領(lǐng)小 張宏偉 王穎 崔弘炫 王鐵梅韓鳳霞 高麗蓉 張娜申 張艷 徐立功 陸玉珍 張靜孫艷梅 .
上傳時(shí)間：2022-06-20
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第一章 流體流動(dòng)一名詞解釋每題2分1.法定計(jì)量單位由國(guó)家以命令形式規(guī)定允許使用的計(jì)量單位.2.穩(wěn)定流動(dòng)流動(dòng)系統(tǒng)中各截面上的流速壓強(qiáng)密度等各有關(guān)物理量?jī)H隨位置變化不隨時(shí)間變化.3.不穩(wěn)定流動(dòng)流動(dòng)系統(tǒng)中各.
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從天下到國(guó)家摘要:在中國(guó)歷史上,天下觀曾深入人心.受此觀念影響,古代中國(guó)人甚至只知有天下而不知有國(guó)家,并堅(jiān)信自己身處整個(gè)宇宙之中心.但晚清以來(lái),列強(qiáng)通過(guò)堅(jiān)船利炮打破了這種美好幻想,晚清政府在完成工業(yè)化.
上傳時(shí)間：2022-06-20
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學(xué)校行政管理工作新思路探析共2987字摘要:學(xué)校應(yīng)主動(dòng)摒棄落后的行政管理工作模式,以師生的需要為基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)前存在的問(wèn)題,創(chuàng)新學(xué)校行政管理工作思路.要增強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)性,構(gòu)建良好的部門(mén)關(guān)系;加強(qiáng)培訓(xùn).
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學(xué)校加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理對(duì)策淺析共4673字摘要隨著國(guó)家重視培養(yǎng)人才以及人才戰(zhàn)略的發(fā)展,對(duì)于中職學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,中職學(xué)校更加重視培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)的需要,所以完善的內(nèi)部管理機(jī)制.
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學(xué)校信息管理論文共1236字1學(xué)校信息管理的問(wèn)題及對(duì)策信息管理對(duì)整個(gè)學(xué)校的管理起著舉足輕重的作用,也為學(xué)校的管理和經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了很多革命性的變化,提供了便捷,提高了學(xué)校的管理水平和效率,但由于種種原因,學(xué).
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媒介融合對(duì)電視新聞節(jié)目的影響共3207字摘要:網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了媒介融合時(shí)代的到來(lái),有利于人們創(chuàng)新信息傳輸方式拓展傳輸渠道,滿(mǎn)足人們的個(gè)性化需求.同時(shí),為電視新聞節(jié)目的發(fā)展提供機(jī)遇與挑戰(zhàn),需要電.
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地方高校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考共3861字摘要不同類(lèi)型的高等學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)不同類(lèi)型的人才,不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)也有不同的人才培養(yǎng)規(guī)格要求.本課題針對(duì)地方性高等院校的實(shí)際,認(rèn)為地方大學(xué)的區(qū)域特征要求其應(yīng)主要培養(yǎng).
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地域文化下的地方城市公園設(shè)計(jì)共3820字摘要:地域特色是一座城市的文化核心,是歷史和文化的沉淀,將地域文化融入景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中是提升城市辨識(shí)度的一個(gè)重要的途徑.通過(guò)研究地域文化元素和設(shè)計(jì)方法,探討如何使用.
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企業(yè)文化建設(shè)在國(guó)有企業(yè)管理的作用共2704字摘要:企業(yè)文化在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著積極促進(jìn)作用,企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中會(huì)形成自己獨(dú)特的企業(yè)文化,這些文化會(huì)潛移默化影響著每一個(gè)員工,從而更好地使員工獲得歸屬感和.
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企業(yè)文化建設(shè)及思想政治工作的融合共3727字摘要:本文主要以企業(yè)文化和思政工作內(nèi)在含義及融合意義作為出發(fā)點(diǎn),并從以人為本思想理念開(kāi)展多元化的文化活動(dòng)等方面探討了新常態(tài)下企業(yè)文化建設(shè)和思政工作融合的途徑.
上傳時(shí)間：2022-06-18
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企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響共1681字一企業(yè)文化的一些作用企業(yè)文化擁有一定的吸引能力,對(duì)企業(yè)內(nèi)部的員工擁有凝聚作用,從總體上來(lái)說(shuō),一個(gè)比較好的企業(yè)文化能夠讓所有的員工都產(chǎn)生共鳴;企業(yè)文化能夠在其獨(dú)特的價(jià).
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企業(yè)內(nèi)控制度建設(shè)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略共3610字摘要:在我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展背景下,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理的缺陷也逐漸呈現(xiàn)出來(lái).本文主要從企業(yè)內(nèi)控制度的建設(shè)現(xiàn)狀入手,闡述了企業(yè)內(nèi)控制度建設(shè)的.
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體育訓(xùn)練隊(duì)體育文化論文共1350字1.1體育訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練形式1針對(duì)校代表隊(duì)而言,其訓(xùn)練的形式就是集訓(xùn)隊(duì)的形式,一般多采取長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃,并適時(shí)應(yīng)學(xué)校要求,開(kāi)展短期的訓(xùn)練以及有周期性的訓(xùn)練.教練員由學(xué)校.
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交互下的人文素養(yǎng)教育研究共4785字提要高等職業(yè)學(xué)校人文素養(yǎng)教育課程設(shè)置日益完善,但傳統(tǒng)的講授型教學(xué)依然大有市場(chǎng),效率較低.交互式教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)高職院校人文教育課程教學(xué)的有效生成,能促進(jìn)高職院校學(xué)生實(shí)現(xiàn).
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)的特征分析共2417字摘要:現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展無(wú)法避免各類(lèi)商業(yè)環(huán)境對(duì)其造成的影響,且不同環(huán)境的需求有一定的差異,會(huì)使其對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)影響的方向和程度有所不同.比如,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使工業(yè).
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互聯(lián)網(wǎng)下文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合探析共3671字摘要文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體和產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)化,從側(cè)面反映出了傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期,而智慧旅游無(wú)論是在服務(wù)還是營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)方面的智能化令其和以往旅游產(chǎn)業(yè)存在著較.
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大數(shù)據(jù)挖掘與分析關(guān)鍵技術(shù)探討共2073字摘要云計(jì)算物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,使大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量不斷增長(zhǎng),大數(shù)據(jù)挖掘更成為了數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵技術(shù).本文結(jié)合大數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)鍵技術(shù)分析,以便推動(dòng)大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展.關(guān)鍵.
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多維體驗(yàn)紙質(zhì)書(shū)籍設(shè)計(jì)藝術(shù)研究共5588字摘要全媒體融合發(fā)展時(shí)代,數(shù)字化閱讀開(kāi)始成為人們閱讀的另一種方式.紙質(zhì)書(shū)籍的生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn).人們?cè)陂喿x中不再僅僅追求知識(shí)和信息的吸收,也更加注重閱讀體驗(yàn)和享受.
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外企管理論文:外企稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控體系的建立共2370字天津津英紡紗有限公司在外企的發(fā)展過(guò)程中,企業(yè)成立之初各種稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就己然存在,同時(shí)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)因?yàn)椴粩嗤晟频亩悇?wù)制度也是在不斷增加,并且在企業(yè)發(fā)展過(guò)程的每.
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