人教版中考復習第三單元生物圈中的綠色植物第一講被子植物的一生ppt課件

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第三單元 生物圈中的綠色植物,第一講 被子植物的一生,考點攻略 緊扣教材·掌握方法,1,2,3,子葉——有兩片，儲藏養(yǎng)料,胚芽——發(fā)育成莖和葉,胚根——發(fā)育成根,胚軸——連接胚芽和胚根,,,①②③ ④ ⑤,胚,種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？,（兩片）,,,,,胚,考點 1：種子萌發(fā)的條件和過程 1．種子的結構：,4,例題 我們平常吃的花生油來自花生種子的什么結構？（ ） A.種皮 B.胚芽 C.胚根 D.子葉,D,,5,⑥⑦⑧ ⑨ ⑩,,胚,①種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？,（一片）,,②胚乳是胚的一部分嗎？,③胚乳中含有淀粉，用什么方法檢驗？,胚,不是,滴碘液，看胚乳有沒有變藍,④滴碘液在菜豆種子的子葉上，也會變藍嗎？,不變藍，因為菜豆種子的子葉中儲藏的養(yǎng)料主要是蛋白質和脂肪。,6,子葉1片，有胚乳,子葉２片，無胚乳,胚,7,種皮 胚 胚乳,儲藏養(yǎng)料 保護胚 能發(fā)育成新植株,,,,2.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。 （1）松的球果不是果實。 （ ） （2）裸子植物和被子植物的種子中都有胚 （ ） （3）裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護（ ）,,√,√,×,1.將種子的結構與相應的功能用線連接起來,8,2.種子萌發(fā)的條件：,休眠期,不萌發(fā),萌發(fā),不萌發(fā),(1)自身條件：完整的、胚是活的、不在 。,(2)環(huán)境條件——探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。,不萌發(fā),①實驗步驟及結果：,②結論：適宜的________、一定的________和充足的________ 都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。,溫度,水分,空氣,【易錯點】光照、土壤不是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件。,9,1、很多農(nóng)作物播種的時間選擇在春天而不在冬天，這主要是考慮到種子萌發(fā)的哪個條件？（ ） A、自身條件 B、水分 C、溫度 D、光照 2、一顆飽滿的種子種到疏松的土壤中不能萌發(fā)，可能的原因有：（ ） ①沒有足夠的水分 ②種子已死了 ③沒有足夠的空氣 ④溫度太低 ⑤種子正在休眠 ⑥沒有陽光 ⑦營養(yǎng)不夠 A、①③④ B、③⑤⑥⑦ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①②④⑤ 3、將大米播在田里，是長不出幼苗的，其主要原因是（ ） A、胚乳被破壞 B、胚被破壞 C、種皮被破壞 D、大米被水泡,,例題,,C,D,B,,,,10,4.下圖所示6顆種子都是完整的活的，哪一顆能萌發(fā)？,25℃,10℃,11,題型一 種子萌發(fā)的條件 (2011 年廣東陽江)某同學依照下圖將相同的、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中、②水面可以接觸空氣的位置、③水中，結果只有種子②能萌發(fā)，該實驗可證明種子萌發(fā)需要的條件是( ),A．空氣和水分 B．水分和適宜溫度 C．陽光和空氣 D．陽光和水分,【思路點撥】根據(jù)此實驗的設計，①和②作為對照組，可以 證明種子的萌發(fā)需要適量的水，而②和③作為對照組可以證明 種子的萌發(fā)需要空氣。選 A。,A,,12,3．種子萌發(fā)的過程： 種子首先吸收水分，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運到胚芽和胚根。,【知識拓展】 種子萌發(fā)所需要的能量：來自于種子內(nèi)所儲存的有機物的分解，所以在萌發(fā)成幼苗之前有機物不斷減少。,13,考點 2：芽的發(fā)育和根的生長過程,1．芽的結構及其發(fā)育：,葉,莖,芽,植物的枝條是由 發(fā)育成的，芽中有_____組織，,芽,分生,14,樹皮,,木質部中的年輪,,,形成層,莖的加粗是形成層細胞不斷分裂和分化的結果,木本植物莖橫切面,上圖中的枝條長了幾年?,三年（因為有三個年輪）,15,根 冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū) （吸水）,,,,,,根尖放大,,一方面要靠,另一方面要靠,幼根的生長,分生區(qū)增加細胞的數(shù)量,伸長區(qū)細胞體積的增大,2、幼根的生長,16,1. 判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。 （1）根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的（ ） （2）植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的（ ） （3）伸長區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的體積變大、變長，這是細胞分化的結果。 （ ） （4）植物的芽都能發(fā)育成枝條。 （ ） 2. 在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是 （ ） A. 根冠； B. 分生區(qū)； C. 伸長區(qū)； D. 成熟區(qū) 3. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有： （ ） A. 分生組織； B. 保護組織； C. 營養(yǎng)組織； D. 輸導組織,,×,×,×,×,D,A,,,17,4. 準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶著一個土團。這是為什么？,這是為了保護根毛，使幼苗更好地吸收水分。,5.（1） 給植物輸入的液體中可能含有哪些物質？能起到什么作用？ 可能含有水分和無機鹽，促進植物的生長。 （2）輸液用的針頭應插入樹木的哪一類組織？ 輸導組織,18,,,,,,①,②,③,,考點 3：開花和結果的過程,1．花的基本結構,19,（3）受精： 胚 珠 里 面 的 ， 與 來 自 花 粉 管 中 的 結合，形成受精卵的過程。,2、傳粉和受精,（1）傳粉的含義 花粉從 中散放而落到 柱頭上的過程，叫傳粉。 （2）傳粉的類型 自花傳粉 異花傳粉 異花傳粉需要一定的媒介，這種媒介主要是 。,,——花粉落到同一朵花的柱頭上,——花粉落到另一朵花的柱頭上,花藥,雌蕊,風和昆蟲,卵細胞,精子,卵細胞,20,3、果實和種子的形成,受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。 繼續(xù)發(fā)育成為果實。其中 發(fā)育成果皮， 發(fā)育成種子， 發(fā)育成胚。,子房,子房壁,子房里面的胚珠,胚珠里面的受精卵,,21,考考你,子房 子房壁 胚珠 受精卵,,發(fā)育成,,發(fā)育成,,發(fā)育成,果實,種子,胚,,發(fā)育成,果皮,22,例 題 1．一朵花的主要結構是 （ ） A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.胚珠 D.子房 2. 與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是：（ ） A. 胚珠外無子房壁，種子裸露 B. 胚珠外有子房壁，種子裸露 C. 胚珠外無子房壁，種子外有果皮包被 D. 胚珠外有子房壁，種子外有果皮包被,B,,A,,23,3.觀察下面桃花的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題. (1)該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的傳粉過程。圖中所示的傳粉類型為 。要結出桃子，需要經(jīng)過傳粉和 兩個重要的生理過程。 (2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成 ?；ǚ畚挥赱 ] 內(nèi) (3)我們平時所吃的桃子，是由 圖中的［ ］ 發(fā)育而來的。,受精,雌蕊,3,子房,1,花藥,自花傳粉,24,題型二 開花和結果的過程,1．(2012 年廣東湛江)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。,下列有關荔枝食用部分的敘述正確的是( ),A.屬于種子，由胚珠發(fā)育而來 B.屬于果皮，由子房壁發(fā)育而來 C.屬于種子，由子房壁發(fā)育而來 D.屬于果皮，由胚珠發(fā)育而來,【思路點撥】荔枝的食用部分為中果皮，由子房壁發(fā)育而來；種子則是由胚珠發(fā)育成的。選 B。,B,,2．(2011 年廣東中山)若只有一朵花也能結出果實和種子， 則這朵花必須具有( ) A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣,【思路點撥】若一朵花能結出果實和種子，說明這朵花的傳 粉方式為自花傳粉，所以這朵花必須具有雄蕊和雌蕊。選 C。,C,,25,根尖的成熟區(qū),根毛,考點 4：綠色植物的生活需要水和無機鹽 1．植物的生活需要水： (1)吸水的主要部位：__________________。 (2)根適于吸水的特點：成熟區(qū)具有大量的________，使得根 尖具有巨大的吸收面積。,2.肥料的作用主要是給植物的生長提供 。,3.植物生長需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機鹽。,氮,磷,鉀,無機鹽,26,題型四 綠色植物的生活需要水和無機鹽,1．(2012 年廣東中考)關于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是( ),A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū) B．莖內(nèi)運輸水分主要靠導管來完成,C．蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成 D．植物吸收的水分大部分用于光合作用,【思路點撥】植物吸收水分的主要部位在成熟區(qū)，因為成熟 區(qū)具有大量的根毛；莖內(nèi)運輸水分和無機物的結構為導管；植 物吸收的水分大部分用于蒸騰作用，蒸騰作用失水主要通過葉 片的氣孔來完成。選 D。,D,,27,2．(2010 年廣東韶關)植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含( ),A．氮、磷、鉀的無機鹽 B．碳、氫、氧的無機鹽 C．鈣 、鐵、鋅的無機鹽 D．磷、硫、鎂的無機鹽,【思路點撥】植物生活需求量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，有些無機鹽需求量十分微小，但同樣起十分重要的作用。選 A。,A,,28,1．種子只有在自身條件和外界條件同時具備的情況下才能萌發(fā)。,(1)自身條件：有完整且有活力的胚，度過休眠期。 (2)外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。 2．花的基本結構及其發(fā)育：,3．植物運輸水分和無機鹽的結構是導管。,29,