德育工作計劃_1

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1、德育工作計劃 【德育工作計劃一】 一、指導(dǎo)思想 在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義為主線，以養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以責(zé)任為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。 二、工作思路 1.確立一種意識：德育助推，管理制勝。 2.抓住

2、兩條主線：養(yǎng)成，感恩。 3.搞好三個結(jié)合：主題與常規(guī)相結(jié)合;學(xué)校與家庭相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。 三、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳落到實處; 2.抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班; 3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實; 4.加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境; 5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研; 6.抓好法制、加強(qiáng)學(xué)生心理健康、各項安全，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故; 7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)

3、計、跟蹤管理工作。 四、工作內(nèi)容 1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制 學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。 (1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人

4、工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個工作者的責(zé)任感和____感。 (2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。 (3)形成一種合力：樹立德育無小事，人人參與，齊抓共管，形成的合力，讓學(xué)校的每一個活動都能體現(xiàn)德育的育人功效。 (4)抓好一條主線(班主任隊伍)： 班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核

5、、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。 2.切實落實養(yǎng)成 養(yǎng)成主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。 本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達(dá)到自我管理自我約束的目的。 3.積

6、極探索“責(zé)任” 要抓“四點四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點，集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負(fù)責(zé)的接班人。 在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。 4.高度重視安全、法制、心理健康 要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全和防范工作。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀

7、，確保無重大安全事故發(fā)生。 加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。 加強(qiáng)學(xué)校的心理健康活動，通過研討、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮功能。 5.堅持常規(guī)檢查 繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，

8、制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進(jìn)。 6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人 繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 優(yōu)美的校園環(huán)境是整

9、體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。 鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。 本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、團(tuán)委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九運動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的

10、課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。 7.健全德育網(wǎng)絡(luò) 要充分發(fā)揮社會和家庭的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面力量，共同營造濃厚的氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。 8.德育工作常規(guī)內(nèi)容： (1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn)) (2)班級常規(guī)考核每月公布一次 (3)班主任工作手冊每月檢查一次 (4)黑板報每月一期

11、 (6)建議各班級班委會每周一次 (7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次 【德育工作計劃二】 一、指導(dǎo)思想: 以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。 二、工作要點： 1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼

12、續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。 2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 三、工作目標(biāo): 抓好德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為

13、習(xí)慣。 1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。 2、加強(qiáng)科普。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。 3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制，交通安全知識，毒品知識的主題活動，通過圖片展覽、觀看片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培

14、育民(幼兒園小班秋季學(xué)期計劃)族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點。 各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力! 活動安排： 二月份 1、制定德育工作計劃。 2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。 三月份 1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。 2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。 四月份 1、召開主題班隊會，演講活動 2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。 3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 活動。 4、迎接五、四青年節(jié)。 五月份 1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。 2、開展示范生評比。 3、開展紀(jì)念詩人屈原活動。 六月份 1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。 2 、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。 七月份 2、學(xué)生暑假實踐活動。