《【部編版】統(tǒng)編版五年級語文上冊第七單元《習作：______即景》優(yōu)質課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【部編版】統(tǒng)編版五年級語文上冊第七單元《習作：______即景》優(yōu)質課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 即景即景 即景導入新課春夏秋冬大自然是最偉大的畫家導入新課春夏秋冬大自然是最偉大的畫家導入新課愿你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛導入新課愿你擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛 閱讀課本102頁的習作要求，用自己的話說說這次習作的目標。明確要求 閱讀課本102頁的習作要求，用自己的話說說這次習作的寫作要求1 1補充題目，寫一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀。2 2按一定的順序，有條理的描寫自然景物。3 3注意寫出景物的動態(tài)變化，使景物更加鮮活。明確要求4 4寫完后認真修改習作。寫作1補充題目，寫一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀。2按一定的順序小組討論：我們可以寫哪些方面的內容？合理選材自然現(xiàn)象自然景觀日出、日落、風、雨、雷、電高山、草原、
2、公園、湖泊、田野小組討論：我們可以寫哪些方面的內容？合理選材自然現(xiàn)象自然景觀我們應該怎樣起題目呢？雨中即景、日落即景、山中即景、冬日即景、田野即景 合理選材要以寫的景物為題目，點明要寫的對象。我們應該怎樣起題目呢？雨中即景、日落即景、山中即景、回憶課文四季之美，想一想課文是按照怎樣的順序來寫的？有什么好處？你還知道哪些描寫順序？寫作指導寫作指導課文是按照春夏秋冬的時間順序描寫的。按照一定的順序會讓文章更有條理、更清楚，描寫更全面。寫作指導課文是按照春夏秋冬的時間順序描寫的。按照一定的順序會讓文章更描寫順序：時間順序：春、夏、秋、冬、早晨、中午、傍晚 空間順序：由遠及近、由上到下 由內到外寫作指
3、導 邏輯順序：先再然后最后描寫順序：時間順序：春、夏、秋、冬、早晨、中午、傍晚 按順序描寫，能讓文章更有條理。描寫的順序有很多，我們要根據(jù)描寫的事物，選擇合適的描寫順序。寫作指導我的發(fā)現(xiàn)：按一定順序寫。按順序描寫，能讓文章更有條理。描寫的順序有很多，我們要片段一 榕樹正在茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！寫作指導片段一 榕樹正在茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示片段二 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那
4、只，另一只又飛起來了。寫作指導從上面的兩個句子中你發(fā)現(xiàn)了什么？片段二 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯 在描寫景物的時候，可以采用動靜結合的方法，這樣的文章給人一種身臨其境的感覺，使句子更活潑生動。寫作指導我的發(fā)現(xiàn)：動靜結合，讓句子更生動。只有寫出景物的變化，才能讓畫面動起來，景物才會出現(xiàn)在讀者眼前！在描寫景物的時候，可以采用動靜結合的方法，這樣的文 “明月松間照，清泉石上流?！边@句詩是什么意思？前一句是什么描寫？后一句是什么描寫？這樣寫有什么好處？寫作指導 “明月松間照，清泉石上流?！边@句詩是什么意思？前一句 前一句寫松樹、月光以及月光穿過樹葉的縫隙留下的影子，是靜態(tài)描寫；后一
5、句寫山泉雨后水量增大，從石上流過，淙淙有聲，是動態(tài)描寫，以動襯靜，更顯出山中的寧靜。寫作指導我的發(fā)現(xiàn)：以動寫靜，更顯寧靜。前一句寫松樹、月光以及月光穿過樹葉的縫隙留下的影子，是梳理思路，確定寫作提綱，根據(jù)提綱自由作文。開頭：交代景物的位置、樣子（略寫）中間：按一定的順序描寫景物。（略寫）結尾：自己的感受。（略寫）自由作文梳理思路，確定寫作提綱，根據(jù)提綱自由作文。自由作文標出錯字和不通順的句子。用修改符號修改。在感受深的地方寫下感受與作者交流。在文章最后寫出總的看法以及修改意見。小組互評賞評完善標出錯字和不通順的句子。用修改符號修改。在感受深的地方寫下感 書寫一定要認真喲！結合同學的建議修改習作，并把你的習作認真謄抄在習作本上！作品謄抄 書寫一定要認真喲！結合同學的建議修改習作，并
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