2019-2020年高中語文課時跟蹤訓練十一咬文嚼字-消滅錯別字新人教版選修語言文字應用.doc

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2019-2020年高中語文課時跟蹤訓練十一咬文嚼字-消滅錯別字新人教版選修語言文字應用 本節(jié)訓練點：動態(tài)語境中考查字形 1．(浙江高考)下列各句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．風電屬于綠色清潔能源，行業(yè)主管部門和相關(guān)企業(yè)不能墨守成規(guī)，應該把握機遇，發(fā)揮我國幅原遼闊、風能資源豐富的優(yōu)勢，大力發(fā)展風電。 B．許多造詣遠不能與他媲美的人早已聲名雀起，他卻仍然不急不躁，保持著藝術(shù)家應有的淡泊與執(zhí)著，相信自己終究會躋身真正的大師行列。 C．為了抑制城市機動車數(shù)量的快速膨脹，某市實施限牌新政，規(guī)定參與搖號競價的申請人必須持有駕照，這一門檻絆住了7萬多人。 D．活根吸水與花莖泡水養(yǎng)出來的花，乍看似無二致，但一段時間后命運迥異：一個讓你忍不住精心澆灌，另一個新鮮過后被棄若蔽屣。 解析：選C　A項，“幅原遼闊”應為“幅員遼闊”。B項，“聲名雀起”應為“聲名鵲起”。D項，“棄若蔽屣”應為“棄若敝屣”。 2．(山東高考改編)閱讀下面一段文字，完成后面的問題。 浙江云和梯田，雖然不及云南元陽梯田、廣西龍勝梯田那般規(guī)模宏大，氣勢雄偉，但卻玲瓏纖巧，別有特色。群山逶迤，陽光撲面而來，俯瞰山中梯田，好似面對著一座寬大的露天體育館。無論冬夏，太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或金燦燦的梯子，從山間的水田里爬上來。正是清明時節(jié)，梯田已開始灌水，咕嘟咕嘟的流水聲猶如節(jié)奏均勻的彈撥樂。每塊田池的邊緣都留有缺口，一畦注滿，便自動流入下一層田里。蓄滿水的梯田，一畦畦平展展，好似神靈于夜半在山上放置的無數(shù)面鏡子。天亮之后，整個山谷成了鏡子創(chuàng)意博覽會——弧形橢園形拱形牛角形簸箕形……無數(shù)面鏡子順著山坡層層疊疊地鋪展開去。 文中加點的詞語，有錯別字的一項是(　　) A．玲瓏　群山逶迤　　　 B．俯瞰　金燦燦 C．邊緣　層層疊疊 D．橢園　博覽會 解析：選D　本題考查音同造成的別字。D項，園—圓?！皥A”指形狀像圓圈或球的?！皥@”，是種蔬菜、花果、樹木的地方，或供人游覽娛樂的地方，如花園、動物園。沒有“橢園”這個詞。 3．下列各句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．在大炮痙孿性的撞擊下，前桅已經(jīng)有了裂痕，主桅本身也受傷了。 B．我想把它付之一炬，但怕一本無限的書燒起來也無休無止，使整個地球烏煙臟氣。 C．娜塔莎好像是一個第一次坦肩露背的姑娘，假使不是他們使她相信，這是絕對必要的，她便要覺得這是很可羞的了。 D．現(xiàn)在，父母為操辦她的婚姻大事而焦急不安，村人也到處譴責他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語，到處擴散著。 解析：選D　A項，痙孿—痙攣；B項，烏煙臟氣——烏煙瘴氣；C項，坦肩露背—袒肩露背。 4．下列各句中，沒有錯別字的一組是(　　) A．想想上一個假日經(jīng)濟的火暴場面，看看這一個假日經(jīng)濟的冷淡經(jīng)營，這強烈的反差怎么不讓商家暗然傷神呢？ B．濃郁的情韻和深刻的哲理水乳交融，增強了文字的藝術(shù)魅力，深深感染著讀者，給讀者帶來了強烈的心靈震撼。 C．樂觀的人注意到的是生活中的美好，并盡情享受；悲觀的人看到的卻是生活中的灰色，因此他們常常泱泱不樂。 D．若用詞不妥帖，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把文章的意思弄得含混晦澀，令人廢解甚至誤解。 解析：選B　A項，暗然傷神－黯然傷神；C項，泱泱不樂－怏怏不樂；D項，廢解－費解。 5．下列各句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．四季不停地變換著，可這些樹木花草卻始終保持人工剪緝定型了的姿勢，它們在陽光下默默地佇立著，在風雨中微微地顫抖著，在鋼筋水泥馬不停蹄的蠶食下頑強掙扎著。 B．城市的綠色是被人掬束了的寵物，就像動物園的猛獸，威貌不變，可內(nèi)在的氣質(zhì)卻有了很大程度的褪色。 C．缺憾使梁山伯與祝英臺同窗三年而無切膚之親，使寶玉與黛玉生死相許而姻緣不致，使牛郎與織女遙空相對而遺恨終天。 D．詩歌是民族語言的精萃，凝聚著豐富的文化內(nèi)涵，因而詩歌翻譯既是一項跨語言， 也是一項跨文化的交際活動。 解析：選C　A項，剪緝－剪輯；B項，掬束－拘束；D項，精萃－精粹。 6．下列句子中有兩個錯別字的一項是(　　) A．近年來，有不少海外學子相繼學成歸來，報效桑梓，他們在我國對外開放和經(jīng)濟建設(shè)中已經(jīng)暫露頭角。 B．在選購古物時，請不要匆忙洽購，要多看、多揣摩，特別要注意古物的年份、藝術(shù)性和器形。 C．濃郁的情韻和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增強了文章的藝術(shù)魅力，強烈地振撼著讀者的心靈。 D．維護法律的尊嚴，要從司法部門抓起，個別營私午弊、循情枉法者，要堅決從執(zhí)法隊伍中清除出去，決不辜息。 解析：選C　A項，暫露頭角—嶄露頭角；B項，無錯別字；C項，水乳交溶—水乳交融，振撼—震撼；D項，營私午弊—營私舞弊，循情枉法—徇情枉法，辜息—姑息。 7．下列各句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。 B．上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛落，同學們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。 C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責的教師確實存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊伍中的主流。 D．作為領(lǐng)導干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心聲。 解析：選C　A項，倍—備；B項，轟—哄；D項，急—疾。 8．下列各句中，沒有錯別字的一項是(　　) A．這所由特殊黨費聚匯而成的學校綠意蔥籠，書聲瑯瑯，有標準的紅色塑膠跑道、碧綠的人工草坪球場、寬敞堅固的教學大樓。 B．使用鼠標時，總是反復、集中、機械地活動一兩個手指，結(jié)果累及手腕韌帶，進而蔓延到前臂、肘部甚至肩部，這被稱為“腕管綜合征”。 C．在鎂光燈下，成功和順遂伴隨著他，他成績蜚然，聲名顯赫，但從沒把自己當成苦情勵志的偶像，認為自己是順其自然，隨遇而安。 D．在眾人皆嘆這個社會物欲橫流或被權(quán)欲遮避時，能以真實的筆觸為困頓和迷惘的人群提供心靈撫慰或靈魂庇護的作品，便是最好的創(chuàng)新。 解析：選B　A項，“籠”應為“蘢”；C項，“蜚”應為“斐”； D項，“避”應為“蔽”。 9．下列各句中，有錯別字的一句是(　　) A．湖南地處內(nèi)陸而不能被內(nèi)陸意識束縛，位居中部而不能甘居中游，這是毋庸置疑的。 B．大型音樂舞蹈史詩《復興之路》的恢弘氣勢和精彩表演，強烈地震撼了觀眾。 C．素有“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”之譽的景德鎮(zhèn)瓷器，備受消費者青睞。 D．候鳥們憑著體內(nèi)孕藏的驚人能量，一路搏擊風雨，書寫了萬里遷徙的生命奇跡。 解析：選D　本題重點考查考生識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形的能力。D項，孕藏—蘊藏。 10．下列各句中，沒有錯別字的一句是(　　) A．回望過去，歷史將記住什么？是太行深處訪貧問苦的心心相印，還是嫦娥奔月玉兔凌空的歡呼鵲躍？是調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式的扎實推進，還是穩(wěn)增長惠民生的務實之舉？ B．青春是一面總能照到自己的鏡子，故事本是青春期常見的懵懂好感，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但偏偏就擊中了那么多中年人的心。 C．這份于1896年誕生在上海公共租界的報紙，一開始常以黃色新聞招睞讀者，后被蟄居上海的陳范改造成為一份格調(diào)高雅的“異見報紙”。 D．在對中國夢的追求中，實現(xiàn)每一個人的個人夢想。這不僅是國家層面的宏大敘事，不僅是高贍遠矚的頂層設(shè)計，更是對民眾權(quán)利的尊重。 解析：選B　A項，“歡呼鵲躍”應為“歡呼雀躍”；C項，“招睞”應為“招徠”；D項，“高贍遠矚”應為“高瞻遠矚”。 11．(山東高考改編)閱讀下面一段文字，完成后面的問題。 黟縣的西遞和宏村，擁有蜚聲海內(nèi)外的徽派建筑群。兩村背依青山，清流抱村穿戶，數(shù)百幢明清時期的民居靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚的韻致，灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條。李白的“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠”，道出了這里山水風物的幽美、民風人情的淳厚從容。要真正領(lǐng)略徽派建筑之美，該是在西遞村。在都市的暄嘩之外，西遞向我們呈現(xiàn)了一種寧靜質(zhì)樸的民間生活。從遠處望去，西遞是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻，黑白相間，錯落有致。邁入老屋你會發(fā)現(xiàn)，這些老屋內(nèi)部的繁復精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照，徽派建筑中著名的三雕——木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)得淋漓盡至。 文中加點字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是(　　) A．蜚(fēi)　暄嘩　 B．幢(zhunɡ)　寧靜質(zhì)樸 C．佇(ch) 純粹 D．淳(chn) 淋漓盡至 解析：選B　本題考查對現(xiàn)代漢語中的字音和字形的識記。A項，“暄嘩”中的“暄”應為“喧”；C項，“佇立”中的“佇”應讀“zh”；D項，“淋漓盡至”中的“至”應為“致”。