東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

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1、東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)小學(xué) 2014年學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固確立“質(zhì)量是生命線，管理是生產(chǎn)力，教育就是服務(wù)”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“提升內(nèi)涵重在精致管理、隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化師德教育、提升質(zhì)量依靠教學(xué)改革、體育工作促進(jìn)健康水平、安全穩(wěn)定注重責(zé)任落實(shí)”工作思路，堅(jiān)持立德樹人，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 凝心聚力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把梁垛小學(xué)建成同類學(xué)校中管理具有鮮明特色、質(zhì)量處于領(lǐng)先位置、教育現(xiàn)代化水平較高，在蘇北地區(qū)有影響的品牌學(xué)校。 三、工作任務(wù) 1.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平，全面完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)

2、校創(chuàng)建任務(wù)。 2.強(qiáng)化師德行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。 3實(shí)施精細(xì)管理，注重過程督查，講求工作效果。 4深化課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范流程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 5強(qiáng)化安全穩(wěn)定和法制工作，鞏固省級(jí)“安全文明校園”創(chuàng)建成果。 6實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營(yíng)造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長(zhǎng)。 7倡導(dǎo)尊重文化，實(shí)施“三樂”教育（樂學(xué)、樂教、樂管），推進(jìn)禮儀特色建設(shè)。 8.加強(qiáng)后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平； 四、主要措施 （一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，建樹師德形象，構(gòu)建和諧校園。 1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉

3、獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體 班子成員要帶頭講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。自覺成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手，始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。 班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時(shí)間有領(lǐng)導(dǎo)，有師生的地方有領(lǐng)導(dǎo)，有困難的時(shí)候有領(lǐng)導(dǎo)；“四要”就是要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做，要求教師做好的領(lǐng)導(dǎo)先做好，領(lǐng)導(dǎo)能做到的要盡心盡責(zé)

4、，領(lǐng)導(dǎo)能做好的要盡善盡美；“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點(diǎn)到位，講話到位，總結(jié)到位。 2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。①要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講道德、盡責(zé)任、精職技能、守紀(jì)律、重實(shí)效，真正落實(shí)育人任務(wù)。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，德育領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。 ②嚴(yán)格遵守“作風(fēng)建設(shè)六條規(guī)定”，做一個(gè)品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。對(duì)學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生

5、關(guān)系，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。 ③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓實(shí)校內(nèi)教師基本功訓(xùn)練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、答辯方面做出實(shí)實(shí)在在的努力。所有40歲以下賽課未獲東臺(tái)市級(jí)二等獎(jiǎng)的教師，均須在校內(nèi)基本功競(jìng)賽中一展身手。凡過不了考核關(guān)的，暑假還要集中培訓(xùn)，再次考核。“展課”聚焦設(shè)定的研究主題，如“各學(xué)科練習(xí)課、習(xí)作課、口語(yǔ)交際課、綜合實(shí)踐課、寫字課、校本課”等重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)為研究主題，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。以“展”作引領(lǐng)，以“賽”促提優(yōu)，分四個(gè)層面來“展”來“賽”：第一個(gè)層面，所有的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀人人展示新課堂，

6、示范引領(lǐng)；第二個(gè)層面，工作不滿10年的青年教師分年級(jí)段分學(xué)科比賽。第三個(gè)層面，每個(gè)教師在年級(jí)學(xué)科組內(nèi)循環(huán)上課改課；第四個(gè)層面，選拔出青年優(yōu)秀教師在第二教研片上觀摩課，推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)賽事，確保教師參加市基本功和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)。 ④重視青年教師培養(yǎng)，增添學(xué)校發(fā)展后勁。目前，我校35周歲以下青年教師已達(dá)42名，隊(duì)伍日漸充實(shí)壯大。著力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，推進(jìn)“青藍(lán)工程”，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好師徒雙向考核。修訂青年教師素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)，定期召開青年教師專業(yè)成長(zhǎng)通報(bào)會(huì)議。開展青年教師崗位練兵活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)青年教師讀書筆記進(jìn)行專項(xiàng)檢查。制定《青年教師

7、專業(yè)發(fā)展量化指標(biāo)》，從業(yè)務(wù)稱號(hào)、賽課、教學(xué)實(shí)績(jī)、表彰、論文發(fā)表、習(xí)作指導(dǎo)、課題研究等方面進(jìn)行量化考評(píng)，公示成長(zhǎng)狀況，顯露發(fā)展差距。全體同志要珍惜崗位，自加壓力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，評(píng)選校級(jí)教壇新秀，形成參加市局賽課選手人才庫(kù)。 3.強(qiáng)化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊(duì)伍。 建立每月一次班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理優(yōu)秀文章，組織觀看錄像，外出觀摩學(xué)習(xí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面提升工作能力。認(rèn)真上好晨會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)課，開展好各類主題活動(dòng)。 雙月開展班主任和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，舉行“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“優(yōu)秀班主任事跡報(bào)告會(huì)”，在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”，即“愛心、耐

8、心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。 認(rèn)真落實(shí)一班一標(biāo)（創(chuàng)建目標(biāo)）、一班一特（特色看點(diǎn)）、一班一景（文化景點(diǎn)）創(chuàng)建要求。建立班隊(duì)活動(dòng)月報(bào)制，完善班主任工作業(yè)務(wù)檔案，學(xué)期末德育處做好綜合考核，量化考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤。公正評(píng)選文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。 4.實(shí)施“三樂”工程，優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程的推進(jìn)，加強(qiáng)“三樂”工程建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)“樂管”，變“用人做工作”為“用工作育人”。精心抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校管理運(yùn)行通暢。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，成為推動(dòng)

9、學(xué)校發(fā)展的引擎。教師“樂教”，以師為本，不僅教好教科書，更要用教科書教，更新理念，自覺追求樂教，推進(jìn)有效教學(xué)。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊(duì)伍，筑牢固本強(qiáng)基工程，打造教學(xué)質(zhì)量新高地。學(xué)生“樂學(xué)”，從學(xué)風(fēng)抓起，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，改變學(xué)習(xí)心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，自主學(xué)習(xí)是要求，愉快學(xué)習(xí)是追求，讓學(xué)生在快樂的狀態(tài)下健康成長(zhǎng)。 （二）推行精細(xì)管理，加強(qiáng)督查考核，提高管理水平。 深入貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真實(shí)施《梁垛鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)管理基本流程》，確立“靠管理上質(zhì)量，向管理要效益”思想，堅(jiān)持精細(xì)管理、創(chuàng)新管理，加強(qiáng)“條塊”結(jié)合，彰顯“條條到邊權(quán)責(zé)聯(lián)一體，塊塊沉

10、底工作在一線”管理效能。 精細(xì)化是一個(gè)過程，“精”，“細(xì)”是一個(gè)整體。管理思想精細(xì)化，管理內(nèi)容精細(xì)化，管理方法精細(xì)化，管理過程精細(xì)化。精細(xì)管理不僅是學(xué)校的整體要求，更是師生的自覺行為。 首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。召開會(huì)議，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，討論交流，確立精細(xì)化觀念,形成共識(shí)； 其次，明確目標(biāo),建章立制。以學(xué)校五年創(chuàng)建目標(biāo)為引領(lǐng),凝心聚力.工作計(jì)劃切實(shí)可行,導(dǎo)向具體明確.建立完善校園精細(xì)化管理制度,規(guī)范言行.人管事,制度管人； 第三，組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工。 成立精細(xì)化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)實(shí)施，建立崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)包保制、行政巡值等，實(shí)行層級(jí)管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實(shí)，責(zé)任人人負(fù)，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)； 第

11、四，規(guī)范程序,注重過程；每項(xiàng)工作都要做到有任務(wù)要求、具體分工、責(zé)任到人、完成時(shí)間和考核評(píng)價(jià)。每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳。加大對(duì)落實(shí)過程中檢查、指導(dǎo)力度； 第五，完善考核,總結(jié)提高. 深入學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《東臺(tái)市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法（試行）》，做好考核工作，以考核強(qiáng)管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)懲就跟到哪里，做到有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)精細(xì)化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細(xì)與模糊相統(tǒng)一；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。 本年度常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細(xì)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：一是常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真開好值周預(yù)備會(huì)

12、，明確工作要求及職責(zé)；二是值周領(lǐng)導(dǎo)和帶班指導(dǎo)老師要利用上周五的班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行值周工作動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清參與值周的意義，增加光榮感、責(zé)任感；三是值周期間，要時(shí)刻對(duì)照《常規(guī)管理規(guī)范化要求》三十條，“坐得住，走得勤，查得細(xì)，評(píng)得公”，自警自勵(lì)，切實(shí)履行職責(zé)；堅(jiān)決克服懶、散、軟的不良習(xí)慣。四是值周總結(jié)會(huì)要保證時(shí)間和效果，探討求實(shí)效，交流找問題，指導(dǎo)抓整改，把學(xué)校的精細(xì)化管理要求落在實(shí)處。 （三）創(chuàng)新德育機(jī)制，形成德育合力，打造德育亮點(diǎn)。 教育大計(jì)，育人為本，德育為先，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本年度學(xué)校的德育工作將以“一個(gè)中心”（倡導(dǎo)尊重文化，推進(jìn)禮儀教育），“兩個(gè)服務(wù)”（為提高學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)

13、，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格服務(wù)），“三個(gè)突破”（環(huán)境衛(wèi)生、主題活動(dòng)、精神文明），“四個(gè)重點(diǎn)”（養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個(gè)渠道”（課堂教育、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、校園文化、家委會(huì)），“六項(xiàng)制度”（學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會(huì)制、德育工作考核評(píng)估表彰制、德育工作月報(bào)制、突發(fā)事件快報(bào)制、學(xué)生安全事故一票否決制）。 1.倡導(dǎo)尊重教育，打造學(xué)校特色。引領(lǐng)全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營(yíng)造尊重氛圍，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學(xué)價(jià)值取向、尊重學(xué)生個(gè)性差異和興趣多樣性、尊重教師個(gè)性化素質(zhì)成長(zhǎng)為突破口，將尊重教育融化在學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓師

14、生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長(zhǎng)多元，讓教育豐富多彩。 2．推進(jìn)禮儀教育，彰顯辦學(xué)特色?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出，充分反映了新世紀(jì)我國(guó)道德建設(shè)的新內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以禮儀教育為小學(xué)德育工作切入點(diǎn)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性，夯實(shí)學(xué)生做人基礎(chǔ)，彰顯我校辦學(xué)特色。 本學(xué)期文明禮儀教育要針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人做事，明確學(xué)生在家在校在社會(huì)上的不同表現(xiàn)要求。從大處著眼，小處著手，以“誠(chéng)、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導(dǎo)，檢查監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學(xué)生將自己的人品、學(xué)

15、業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強(qiáng)聯(lián)系起來。根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，制訂詳細(xì)的禮儀細(xì)節(jié)要求。各班以召開主題班會(huì)、演講會(huì)和表演回報(bào) “如何做個(gè)文明小使者”等形式，自我形象設(shè)計(jì)，將禮儀素質(zhì)要求逐步內(nèi)化。班班爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭(zhēng)做“文明禮儀小標(biāo)兵”。學(xué)校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)梁小學(xué)生文明素質(zhì)的整體提高。 3．豐富主題活動(dòng)，享受幸福童年。 教育無所不在，主題無時(shí)不有。少先隊(duì)和班級(jí)要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日和重大活動(dòng)開展系列主題活動(dòng)，開展“愛五旗、唱三歌，做四好少年”活動(dòng)，進(jìn)行愛黨愛祖國(guó)愛社會(huì)主義教育，愛老師愛集體愛同學(xué)教育，愛父母愛長(zhǎng)輩愛自己教育，國(guó)防教育，環(huán)保教育，法制

16、教育，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品教育。所有活動(dòng)要立足過程，豐富體驗(yàn)，打動(dòng)心靈，講求效果。 （四）實(shí)施科研興校，減負(fù)增效，促進(jìn)質(zhì)量攀升。 1.執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及“五嚴(yán)”規(guī)定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時(shí)、私自調(diào)課等教學(xué)違規(guī)行為，明確“三個(gè)時(shí)間”觀念：學(xué)生在校不超過6小時(shí)、體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)、課外作業(yè)總量嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。巡值領(lǐng)導(dǎo)做到每課必巡，督查課程運(yùn)行情況、教師課堂教學(xué)行為，教導(dǎo)處不定期抽查學(xué)生作業(yè)量，及時(shí)通報(bào)情況。要扎實(shí)抓好各學(xué)科的學(xué)困生轉(zhuǎn)化提升工作，建立后進(jìn)生工作臺(tái)賬，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，爭(zhēng)取明顯成效，合格率和優(yōu)秀

17、率達(dá)標(biāo)。學(xué)校將評(píng)選教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。 2.推進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。實(shí)施“天天有課聽，周周有調(diào)研，月月有考評(píng)”，牢固樹立減負(fù)增效意識(shí)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處要正常組織開展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，通過課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)展評(píng)、質(zhì)量調(diào)研等監(jiān)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效向高效轉(zhuǎn)化、提升。各年級(jí)三月份起認(rèn)真抓好愛心輔導(dǎo)，確保畢業(yè)班水平測(cè)試進(jìn)入前十名，市局常技科綜合抽測(cè)進(jìn)入第一方陣，非畢業(yè)班的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到或超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。 3.深化校本教研，

18、壯大“優(yōu)秀教師”群體。一是積極參加市局組織的城鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)集體備課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。完善本校集體備課，以年級(jí)教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，開展備課活動(dòng)。語(yǔ)數(shù)外備課組每周集中一次備課，非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科備課組每雙周組織一次集體備課。同組教師要做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學(xué)中的實(shí)際問題。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的沙龍式教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進(jìn)行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。 二是強(qiáng)化名師引領(lǐng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教研組織指導(dǎo)、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求名師、學(xué)科帶

19、頭人和骨干教師上示范課、研究課，通過說課評(píng)課、同課異構(gòu)、教學(xué)論壇、案例分析、學(xué)術(shù)沙龍、專題講座等多種形式，扎實(shí)提高教學(xué)教研水平，通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，讓更多的中青年教師在校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中曉有名氣。 4.正常教學(xué)研究，暢通“研訓(xùn)一體”通道。積極倡導(dǎo)“問題即課題、教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心里品質(zhì)等研究作為重要內(nèi)容，結(jié)合校情、學(xué)情，努力做好已經(jīng)立項(xiàng)課題研究。圍繞“備課、課堂、作業(yè)、檢測(cè)、補(bǔ)差”五環(huán)節(jié)，追求高效、有效的“務(wù)實(shí)”課堂，在教師中建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研模式。教導(dǎo)處要根據(jù)教師的需求，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)疑

20、、答辯和組織各種教研活動(dòng)；按校本課題方案，及時(shí)督查進(jìn)度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)一得、教學(xué)論文，按月編輯出刊《河邊草》教研版，并積極向市級(jí)以上教育刊物或網(wǎng)站投稿。45周歲以下教師要人人建有教育博客，抒寫教育敘事，愛生一例征文，積極參與東臺(tái)教育論壇的跟帖活動(dòng)。 5.扎實(shí)體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動(dòng)，使傳統(tǒng)項(xiàng)目與現(xiàn)代項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，保證學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。深入開展體育周、冬季三項(xiàng)鍛煉等各種體育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。分學(xué)期召開校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽。選拔優(yōu)秀人才，訓(xùn)練籃

21、球一隊(duì)二隊(duì)。確保參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入總分前六名，籃球保五爭(zhēng)三。 加強(qiáng)藝術(shù)教育，結(jié)合少年宮建設(shè)，強(qiáng)化各類興趣社團(tuán)訓(xùn)練，組織開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。相關(guān)隊(duì)子賽手確保參加市級(jí)才藝展示獲一二等獎(jiǎng)，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。 深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。組織開展心理健康教育月活動(dòng)，普及心理健康教育知識(shí)。堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、電視臺(tái)等媒體做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)晨檢報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒、早治療，嚴(yán)防流行病暴發(fā)。上好健康教育和心理健康教育

22、課，積極開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動(dòng)。本年度，重點(diǎn)宣傳《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，完善禁煙措施，率先成為“無煙學(xué)?！薄? （五）加強(qiáng)民主建設(shè)，規(guī)范條塊管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 1.黨建工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會(huì)要積極工作，規(guī)范黨員管理。健全三會(huì)一課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，提高黨員的作風(fēng)素質(zhì)、能力素質(zhì)，發(fā)揮黨員在各項(xiàng)活動(dòng)中的帶頭作用。評(píng)選優(yōu)秀黨員。 2.群團(tuán)工作。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)和婦女等工作，嚴(yán)格按工會(huì)的“參與、維護(hù)、建設(shè)、教

23、育”四大職能辦事，嚴(yán)格按照上級(jí)要求履行職責(zé)，按時(shí)召開教代會(huì)，動(dòng)員全體教職工積極參與學(xué)校民主管理，搞好校務(wù)公開。貫徹校長(zhǎng)辦學(xué)思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調(diào)動(dòng)一切有利因素。工會(huì)活動(dòng)要緊緊抓住教育教學(xué)這個(gè)中心，開展業(yè)務(wù)技能、演講、基本功特長(zhǎng)、歌詠、體能健身、教學(xué)擂臺(tái)賽等有益文體活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)模范教工之家。開展巾幗示范崗創(chuàng)建，關(guān)心女教師生活，適當(dāng)照顧懷孕和生養(yǎng)同志。年內(nèi)進(jìn)行團(tuán)支部委員會(huì)選舉，發(fā)揮青年團(tuán)員在教育教學(xué)工作中的突擊隊(duì)作用。 支持老同志活動(dòng)，完善相關(guān)規(guī)章制度和設(shè)施設(shè)備，關(guān)心老同志的學(xué)習(xí)、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問工作，做好重陽(yáng)節(jié)祝壽活動(dòng)，使他們最大發(fā)揮余熱和感受到組織的關(guān)懷

24、。發(fā)揮退休老同志余熱，做好關(guān)工委工作。 3.財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，有序采購(gòu)，合理支出，保證教育教學(xué)。執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，及時(shí)公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。堅(jiān)持小商品三人同購(gòu)制、大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)政策和工程招投標(biāo)政策，陽(yáng)光操作，在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家，價(jià)廉物美。 4.校產(chǎn)管理。學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。建立健全財(cái)產(chǎn)登記制度，與相關(guān)責(zé)任人簽訂資產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，總務(wù)處要將學(xué)校所有的財(cái)產(chǎn)分類別核對(duì)，完備臺(tái)帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財(cái)物借、還登記制度。落實(shí)定期報(bào)廢制度。 5.后勤管理。樹立

25、“服務(wù)育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強(qiáng)校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營(yíng)造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)食堂工作的管理，精細(xì)、規(guī)范操作食堂工作的每一個(gè)流程，切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生能吃到營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、安全的午餐。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的工作考核，進(jìn)一步提高食堂從業(yè)人員的責(zé)任心、事業(yè)心，鞏固鹽城市A級(jí)食堂。做好綠化工作，打造生態(tài)校園，加快運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠化工程建設(shè)，確保工程質(zhì)量，力爭(zhēng)四月底交付使用。 6.教育裝備。及時(shí)添置必需的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，改善教師教學(xué)辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。加強(qiáng)教育裝備專業(yè)人員業(yè)務(wù)培

26、訓(xùn)，推薦教育裝備管理使用績(jī)效評(píng)價(jià)工作，完善教育裝備管理長(zhǎng)效機(jī)制。確保年內(nèi)通過“鹽城市省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進(jìn)?！眲?chuàng)建驗(yàn)收。 7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則，加強(qiáng)安全教育，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，由下而上，由內(nèi)而外，抓責(zé)任、抓源頭、抓落實(shí)。實(shí)施安全工作雙周警示制，融通報(bào)、曝光、表?yè)P(yáng)于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規(guī)避險(xiǎn)情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。年內(nèi)創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。 8.節(jié)約節(jié)能。落實(shí)市教育局“為民、務(wù)

27、實(shí)、清廉”的要求，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型校園建設(shè)。辦公經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用，購(gòu)置物品程序規(guī)范，力求價(jià)廉物美。依據(jù)教學(xué)實(shí)際需求，加強(qiáng)對(duì)水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，嚴(yán)格控制招待費(fèi)、用車費(fèi)和勞務(wù)用工，增強(qiáng)師生節(jié)約觀念，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。爭(zhēng)創(chuàng)鹽城市“節(jié)水型學(xué)?！?， 9.招商引資。認(rèn)真落實(shí)市局關(guān)于招商引資的文件要求和本校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。全面發(fā)動(dòng)，全員關(guān)注，多渠道排查社會(huì)關(guān)系，了解信息，對(duì)有可能的信息及時(shí)跟蹤，確保完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，對(duì)完成任務(wù)者兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。 10.幼教管理。 組織轄區(qū)內(nèi)幼兒園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦園行為，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。督查安全管理，指導(dǎo)公辦園建設(shè)，促進(jìn)幼兒園保教工作升進(jìn)檔位。 新學(xué)年，新要求，新姿態(tài)，新希望！藍(lán)圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響！全體同志一定要認(rèn)清形勢(shì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，以更準(zhǔn)的定位、更高的要求、更實(shí)的措施，緊抓機(jī)遇，自加壓力，發(fā)揚(yáng)梁小人昂揚(yáng)進(jìn)取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，精心打造設(shè)施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學(xué)園，師生成長(zhǎng)的幸福家園，努力實(shí)現(xiàn)百年老校發(fā)展的新跨越！ 2014年2月 - 9 -