人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》課件.ppt
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我的伯父魯迅先生 制作 陳嘉怡 讀一讀 輕聲讀讀課文 劃出生字 新詞 不理解的詞語查字典 說一說 文章一共寫了魯迅先幾件事 一共可分為幾段 并給每段加一個(gè)小標(biāo)題 深切的懷念 第一段 寫魯迅先生逝世后 人們對(duì)他悼念 談?wù)?水滸傳 第二段 寫魯迅先生教育 我 認(rèn)真學(xué)習(xí) 笑談 碰壁 第三段 寫以 碰壁 為比喻評(píng)擊舊社會(huì) 救助車夫 第四段 寫熱情救護(hù)和幫助車夫 關(guān)心女傭 第五段 寫魯迅先生關(guān)心女傭阿三 挽囫圇棗搞恍霜詳逝章咳嗽 人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生表現(xiàn)在哪些方面 什么事使 我 驚異 小結(jié) 這段講了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生 引起了 我 的深思 更激起 我 對(duì)伯父的懷念 臨走的時(shí)候魯迅為什么送作者兩本書 小結(jié) 這個(gè)小故事講魯迅跟 我 談 水滸傳 從中啟發(fā)教育 我 要讀書 反應(yīng)了對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)嚴(yán)肅 關(guān)心下一代 理解 四周黑洞洞的 還不容易碰壁嗎 這個(gè)句子的含義 畫出描寫車夫傷勢(shì)嚴(yán)重的句子 讀一讀 事后魯迅先生為什么臉變得 那么嚴(yán)肅 最后深深地嘆了一口氣 小結(jié) 這個(gè)故事講魯迅熱情救護(hù)和幫助受傷的車夫 表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)人民深切同情和對(duì)舊社會(huì)的憎恨 魯迅先生是怎樣關(guān)心女傭阿三的 又是怎樣對(duì)待自己的 課文最后一句在全文中起什么作用 答 既是對(duì)開頭照應(yīng) 又是全文中心句 點(diǎn)明中心作用 魯迅什么為什么會(huì)得到這么多人的愛戴 總之 是魯迅先生為自己想得少 為別人想得多 他才贏得了那么多人的愛戴下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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