2019-2020年八年級(jí)政治 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)。2019-2020年八年級(jí)政治 維護(hù)社會(huì)管理秩序教案3 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能。
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1、2019-2020年八年級(jí)政治 正確行使公民權(quán)利教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 正確行使公民權(quán)利 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解我國(guó)公民權(quán)利具有平等性、廣泛性、真實(shí)性。真正體會(huì)。
2、2019-2020年八年級(jí)政治 公民依法享有政治自由教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 公民依法享有政治自由 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo) 識(shí)記我國(guó)憲法規(guī)定公民享有的六項(xiàng)基本政治權(quán)利。2、過(guò)程。
3、2019-2020年八年級(jí)政治 多元文化地球村教案 第一框 世界文化之旅 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)。 了解文化的多樣性和豐富性,理解因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異;知道對(duì)待文化差異存在的不同態(tài)度、什么是正確的態(tài)度。
4、2019-2020年八年級(jí)政治 男生女生 說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師: 你們好!今天我要為大家講的課題是男生女生的第一課時(shí)的內(nèi)容。我將會(huì)從教材分析、學(xué)情分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行分析。 首先。
5、2019-2020年八年級(jí)政治 第三單元 關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活教案 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:懂得“財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)”這一經(jīng)濟(jì)權(quán)利受法律保護(hù)。 2、能力:初步分析解決財(cái)產(chǎn)繼承糾紛,學(xué)會(huì)在法律規(guī)定范圍內(nèi)繼承財(cái)產(chǎn)。 3、認(rèn)知。
6、2019-2020年八年級(jí)政治 第十四課 公民要履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 保衛(wèi)祖國(guó)安全的義務(wù)教案一 基本觀點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu) 本課地位 教材從第九課到第十三課,講述了公民在家庭生活、學(xué)校生活、經(jīng)濟(jì)生活、政治生活中享有的廣。
7、2019-2020年八年級(jí)政治 依法保護(hù)我們的家園教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 依法保護(hù)我們的家園 教 學(xué) 目 標(biāo) 理解:列舉實(shí)例,表明依法治理環(huán)境的重要性和緊迫性 活動(dòng):根據(jù)各自的體驗(yàn),分析一個(gè)。
8、2019-2020年八年級(jí)政治 關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查教案1 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查 活 動(dòng) 目 標(biāo) 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo): 1、 在實(shí)踐活動(dòng)中,增強(qiáng)同學(xué)。
9、2019-2020年八年級(jí)政治 教材分析 北師大版 和諧教學(xué)法的創(chuàng)立者王敏勤教授說(shuō)過(guò):“鉆研教材和把握教材是教師永遠(yuǎn)的基本功”。只有把握好教材,教師在教學(xué)中才能游刃有余。下面我就從以下11個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)北師大版八。
10、2019-2020年八年級(jí)政治 第5課 與父母平等溝通教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛與教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,體會(huì)父母在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中付出的大量心血和汗水,以感激的心。
11、2019-2020年八年級(jí)政治 第五單元生活在法律的保護(hù)中教案 教材分析: 重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。 難點(diǎn):理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。
12、2019-2020年八年級(jí)政治 維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1知識(shí)與技能: 維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益是我國(guó)公民必須。
13、2019-2020年八年級(jí)政治 人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題教案3 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 了解環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn),理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生重大影。
14、2019-2020年八年級(jí)政治 公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù)教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù) 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解遺產(chǎn)繼承、法定繼承、遺囑繼承的含。
15、2019-2020年八年級(jí)政治 控告檢舉正當(dāng)防衛(wèi)是公民同違反犯罪做斗爭(zhēng)的手段教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 控告檢舉正當(dāng)防衛(wèi)是公民同違反犯罪做斗爭(zhēng)的手段 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)能力目標(biāo) 明確。
16、2019-2020年八年級(jí)政治 第4課 人不能選擇父母 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1父母賦予我們生命,我們是父母生命的延續(xù),體會(huì)我們與父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系,從而進(jìn)一步感受父母子女間的。
17、2019-2020年八年級(jí)政治 第五單元生活在法律的保護(hù)中單元教案 教材分析: 重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利,當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí),應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。 難點(diǎn):理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別。
18、2019-2020年八年級(jí)政治 維護(hù)社會(huì)管理秩序教案4 同學(xué)們先自學(xué)第一目題的內(nèi)容,找出:(1)社會(huì)管理秩序的含義。(2)維護(hù)社會(huì)管理秩序應(yīng)包括哪些方面。 (設(shè)計(jì)自學(xué)的目的:旨在培養(yǎng)學(xué)生分析歸納的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生。
19、2019-2020年八年級(jí)政治 受到非法侵害 要依照法定程序 維護(hù)自身合法權(quán)益教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 初 二 課 題 受到非法侵害,要依照法定程序,維護(hù)自身合法權(quán)益 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)與技能:初。
20、2019-2020年八年級(jí)政治 法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為教案 教 師 學(xué) 科 思想政治 年 段 課 題 法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為 時(shí) 間 教 學(xué) 目 標(biāo) 識(shí)記:1、我國(guó)規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的幾個(gè)重要的法律法規(guī)的名稱 2、各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要依據(jù)和體現(xiàn)。