2019年秋六年級科學上冊

1、2019年 秋 六年級科學上冊 在實驗中探秘教案 大象版 教學目標 1 經歷設計實驗 動手做實驗 收集實驗現(xiàn)象 對實驗現(xiàn)象進行分析 獲取結論 把實驗結論和同學們共享的科學探究過程 知道植物的向光性和植物根的向水性 2 在。

2、2019年 秋 六年級科學上冊 精彩紛呈 展示篇教案 大象版 教學目標 1 通過觀摩活動 使學生進一步理解聲音的產生 響度與音高的區(qū)別 2 使學生知道聲音要通過物質傳到人的耳朵 3 學生能區(qū)分樂音和噪聲 了解噪聲的危害和控。

3、2019年 秋 六年級科學上冊 2 2 探索光的路線 教案 大象版 教學目標 1 逐步形成主動積極收集資料 依據(jù)計劃進行研究的探究習慣 2 能和小組同學合作探究部分建筑物采光不足的原因 知道光是沿著直線傳播的 3 能對實驗過。

4、2019年 秋 六年級科學上冊 讓生活充滿陽光教案 大象版 教學目標 1 知道進行一項大的活動 事情 首先要從整體上進行計劃和組織 2 能較好的分析討論他人的經驗 3 培養(yǎng)學生嚴禁認真的科學態(tài)度 教學重點 培養(yǎng)學生活動整體。

5、2019年 秋 六年級科學上冊 4 1 我給 健康 下定義 教案 大象版 教材來源 小學六年級 科學 教科書 大象出版社xx年版 內容來源 六年級 科學 上冊 第四單元 登上健康快車 主 題 我給健康下定義 課 時 共1課時 第1課時 授。

6、2019年 秋 六年級科學上冊 4 2 登上健康快車 教案 大象版 教學目標 1 在制定研究方案的基礎上 搜集數(shù)據(jù)并進行整理分析 2 利用自己擅長的形式解釋本組研究內容的過程和結果 3 培養(yǎng)學生團結合作的意識 讓學生共同參與。

7、2019年 秋 六年級科學上冊 4 1 我給 健康 下定義 說課稿 大象版 一 說教材 1 教材內容分析 我給健康下定義 是大象版科學課本六年級上冊第四單元的第一個教學活動 本課主要通過幾幅圖片和健康測試 引導學生有正確的健。

8、2019年 秋 六年級科學上冊 3 3 精彩紛呈 展示篇 教案 大象版 教學目標 1 通過觀摩活動 使學生進一步理解聲音的產生 響度與音高的區(qū)別 2 使學生知道聲音要通過物質傳到人的耳朵 3 學生能區(qū)分樂音和噪聲 了解噪聲的危。

9、2019年 秋 六年級科學上冊 全一冊教案 湘教版 學習目標 科學探究 1 能夠對觀察到的自然現(xiàn)象 或所提供的事實 進行猜想 2 能夠設計實驗研究植物的向性運動 情感 態(tài)度 價值觀 1 能夠堅持完成中長期實驗觀察 并做好觀察。

10、2019年 秋 六年級科學上冊 2 2 消化與吸收 教案 湘教版 消化與吸收 第一課時 教學目標 科學探究 1 通過咀嚼饅頭 使學生感受到牙齒的切割作用 唾液對淀粉的分解作用 2 能用自己的語言說出食物的消化的過程 3 能舉例說。

11、2019年 秋 六年級科學上冊 難忘的科學探究過程教案 大象版 教學目標 回顧過去難忘的科學探究過程 進一步理解科學探究過程 教學重點 回顧過去難忘的科學探究過程 進一步理解科學探究過程 教學難點 回顧過去難忘的科學。

12、2019年 秋 六年級科學上冊 1 2 在實驗中探秘 教案 大象版 教學目標 1 經歷設計實驗 動手做實驗 收集實驗現(xiàn)象 對實驗現(xiàn)象進行分析 獲取結論 把實驗結論和同學們共享的科學探究過程 知道植物的向光性和植物根的向水性。

13、2019年 秋 六年級科學上冊 我給健康下 定義 教案 大象版 教學目標 1 利用健康測試等活動 認識什么是健康 確定研究影響健康因素的主題 2 對自己和周圍的同學健康狀況進行測試 并對測試數(shù)據(jù)進行分析 3 培養(yǎng)學生相互合。

14、2019年 秋 六年級科學上冊 奇思妙想 設計篇教案 大象版 教學目標 1 會搜集和整理資料 能預測結果并進行驗證 2 會動手制作 改進并演奏簡單樂器 3 知道有關聲音的基礎知識 4 進一步培養(yǎng)學生的合作意識 教學準備 錄像。

15、2019年 秋 六年級科學上冊 3 6 人類對地表變化 的影響 教案 湘教版 教學目標 科學探究 1 通過對圍湖造田的利弊分析 培養(yǎng)學生綜合分析的能力 2 繼續(xù)提高學生搜集資料的能力 情感態(tài)度與價值觀 1 意識到人類對地表變化。

16、2019年 秋 六年級科學上冊 2 4 我的 陽光小屋 教案 大象版 教學目標 1 能綜合運用所學的知識 大膽想象 和小組同學合作設計一個 陽光小屋 2 自覺收集關于光的資料 并能利用相關的資料 對本小組 陽光小屋 的設計進 行。

17、2019年 秋 六年級科學上冊 健康大本營教案 大象版 教學目標 1 利用自己最擅長的表達形式對所研究內容的過程和結果進行表達與交流 形成研究結論 2 培養(yǎng)學生用科學改善生活 關注生活質量的科學態(tài)度 不迷信權威 珍愛生。

18、2019年 秋 六年級科學上冊 全一冊教案 大象版 教學目標 1 能對現(xiàn)象的原因 條件 過程和結果進行大膽的猜想 借助資料完善自己的猜想 2 會從眾多的問題中選出科學問題 能通過查閱資料豐富自己的猜想 3 樂于接受他人的觀。

19、2019年 秋 六年級科學上冊 3 4 巖石變化 說課稿 湘教版 巖石也變化 一課是湘教版科學第十一冊第三單元第四課第一課時 本課的教學目標 1 通過實物觀察和模擬實驗 讓學生經歷巖石變化痕跡的探究過程 使學生認識冷熱 水。

20、2019年 秋 六年級科學上冊 1 2 在實驗中探秘 說課稿 大象版 各位老師 大家好 我今天說課的內容是大象版的六年級上冊第二單元的 在實驗中探秘 這一課 這課是在學生研究了 植物界里的科學 的基礎上進行的 學生其實已對。