全一冊教案

1、愛心卡 教學(xué)目標(biāo)： 1、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，敢于發(fā)表自己的看法。 2、認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要意思。 教學(xué)重點： 用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的看法。 教學(xué)難點： 有條理地訂一個愛心計劃。 教學(xué)用具： 多媒。

2、第一單元 紅燈停 綠燈行 課題 第一單元 紅燈停 綠燈行 教學(xué)課時 4課時 第 1課時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 學(xué)唱歌曲紅眼睛綠眼睛。 技能目標(biāo) 能在心里默唱紅眼睛綠眼睛的歌曲片斷 情感態(tài)度與價值觀 如何由有聲的演。

3、教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 二年級的學(xué)生平時上課時紀(jì)律比較好，各個方面都很認(rèn)真，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。每名的學(xué)生情。

4、第1課 世界需要拉起手 一、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)唱歌曲拉起手，來吧，來踢球。 2.“聲音的模擬與表現(xiàn)”，能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場上熱烈沸騰的氣氛。 3.“練練你的聽辨力”，辨別三拍子與。

5、教學(xué)計劃進(jìn)度表 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時 數(shù) 第一周 小橋、流水、森林、高山大海江河 2 第二周 從不同角度畫物體 2 第三周 我的書包 2 第四周 趣味紙筆插 2 第五周 自己做鎮(zhèn)紙 2 第六周 自行車和摩托車 2 第七。

6、課 題 Unit1 Hello! Lesson1 Whats your name? 教學(xué)目標(biāo) 1能聽懂、會說以下日常交際用語，并能運用所學(xué)交際用語進(jìn)行自我介紹及詢問對方姓名。 Hello/Hi ,Im Whats your name? My name is (Mocky) . 2。

7、第一單元 1、美麗的愿望 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)3個字，會寫10個字，能準(zhǔn)確認(rèn)讀6個詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解“愿望”一詞的含義，和同學(xué)們交流自己心中的愿望。 教學(xué)重點： 1、會認(rèn)。

8、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解善于傾聽。樂于表達(dá)的意義和基本要求，養(yǎng)成善于傾聽和樂于表達(dá)的良好習(xí)慣。 2.學(xué)會正確使用學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 教學(xué)重難點： 1.養(yǎng)成上課專心聽講、認(rèn)真思。

9、第一單元 猜猜猜 1.1 猜猜看 教學(xué)要點 初步嘗試猜想與假設(shè)，了解科學(xué)家猜想的途徑。 教學(xué)目標(biāo) 1、能選擇自己喜歡的問題，進(jìn)行大膽的猜想與想象。 2、能說出自己猜想的依據(jù)，初步了解科學(xué)家猜想的有效途徑，了解地球。

10、1 美化教室一角 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)書籍推介設(shè)計、隊角安排設(shè)計與制作、課程圖標(biāo)設(shè)計與組合應(yīng)用的方法，了解班隊活動角的設(shè)計、制作與安排的各種方式和表示形式。 2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)同學(xué)美術(shù)設(shè)計與組。

11、教學(xué)計劃 學(xué)生現(xiàn)狀分析 學(xué)生在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，由于學(xué)生年齡小，好說好動，精力難。

12、教學(xué)計劃 一、 全冊教學(xué)要點：（綜合能力、活動能力、思維訓(xùn)練） 1. 綜合能力：能觀察和關(guān)注生命世界的運用形態(tài)、空間、機(jī)理、質(zhì)感特征與變化之美，產(chǎn)生了解與感受多種藝術(shù)媒材表現(xiàn)的興趣，初步體會友情，樂于與伙伴。

13、教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級的美術(shù)課，隨著學(xué)生年齡的增長、生理、身心健康的不斷發(fā)展，學(xué)生們對美術(shù)的要求有所不同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目。

14、全一冊 一、教材分析： 本冊教材采用散點式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合四年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容。

15、全一冊 集體備課內(nèi)容 二次修改 教學(xué)進(jìn)度表 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時 1 畫家眼中的兒童 2 2 可愛的卡通形象 2 3 美妙多變的線條 2 4 象形文字的聯(lián)想 2 5 美麗的花園 2 6 水果大聚會 2 7 切。