2020年高考語文備考

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題10鑒賞詩詞的表達技巧基礎勤梳理名篇名句不離口1赤壁賦中蘇軾 狀難寫之景如在目前,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中。

2、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題25 提煉語言基礎早知道1念奴嬌赤壁懷古中詞人從視覺聽覺角度,同時運用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:亂石穿空, , .2念奴嬌赤壁懷古中描寫周瑜指。

3、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題16邏輯推斷基礎勤梳理名篇名句不離口1論語中孔子論述學習與思考的辨證關系的句子是 , . 2文中提出的儒家待人接物之道的句子是: , . 3論語中強調(diào)學習。

4、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題5理解常見文言實詞在文中的含義和常見文言虛詞在文中的意義和用法基礎勤梳理名篇名句不離口1李白在蜀道難一詩中, , . , 為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼。

5、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題15簡明連貫得體,準確鮮明生動基礎勤梳理名篇名句不離口1荀子勸學中 , ,強調(diào)了整天空想不如片刻學習收獲大的道理.2 是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么。

6、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題7文言斷句和翻譯基礎勤梳理名篇名句不離口1杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在茅屋為秋風所破歌一詩中發(fā)出了 , 的呼喊.2茅屋為秋風所破歌表現(xiàn)杜甫舍。

7、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題26:記敘文寫作之敘事方法基礎早知道1陋室銘中,點明全文主旨的句子是,寫居室環(huán)境的句子是,寫與人交往的語句是,以古代名賢自況的句子是,2小石潭記中作者是怎。

8、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題11評價詩詞的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度基礎勤梳理名篇名句不離口1赤壁賦中寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠方天際相接的句子 .2赤壁賦中概括了曹操軍隊在攻破荊州順。

9、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題22:議論文寫作之層次清晰基礎早知道1永遇樂京口北固亭懷古這首詞,寫登臨所見又處處關合古人古事,緊緊扣住題序中的懷古二字,首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都。

10、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題24議論文寫作之論證方法基礎早知道1諸葛亮出師表中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是: , , ; , . 2諸葛亮集中有這樣的話:賞不可不平,罰不可不。

11、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題6文言文分析綜合名篇名句不離口1登高主旨句表現(xiàn)詩人憂國傷時的句子是: , .2杜甫登高中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: , .3杜甫登高中集。

12、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題4散文閱讀基礎早知道1師說中從多個方面進行對比,抨擊恥學于師的人,先用古今對比,指出從師與不從師的兩種結(jié)果,并用一個反問句推斷圣人更圣明,愚人更愚笨的原因。

13、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題21題目開頭結(jié)尾基礎早知道1阿房宮賦中作者潑墨寫意,粗筆勾勒.言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是: , .2阿房宮賦中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。

14、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題25記敘文寫作之形象塑造基礎早知道1泊秦淮中批評統(tǒng)治者國難當頭,醉生夢死的句子是,詩中哪兩句渲染了一幅迷茫冷落的水上夜景圖,2漁家傲塞下秋來風景異中,抒發(fā)。

15、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題1論述類和科普類文本閱讀基礎早知道1醉翁亭記概括描述滁州地理環(huán)境特征領起全文的句子是: .2醉翁亭記醉翁之號的由來是什么 , , .3根據(jù)句意填空:美國在。

16、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題14 辨析并修改病句基礎勤梳理名篇名句不離口1用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是: , . , .2在詩中以桑葉之潤澤有光,比喻女子的容顏亮麗.另一說,用。

17、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題23議論文寫作之觀點鮮明基礎早知道1錦瑟中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是: , .2錦瑟一詩的頸聯(lián)是, ,它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的。

18、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題3小說閱讀基礎早知道1韓愈認為老師的職能是: , .2韓愈認為擇師的標準是: , , , .3韓愈眼中的師生關系是怎樣的: , , , , .4師說中士大。

19、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負責傳遞知識.專題9鑒賞詩詞的語言基礎勤梳理名篇名句不離口1鄒忌諷齊王納諫描寫鄒忌外貌的句子: .2寫鄒忌經(jīng)過思索,找出妻妾客認為自己比徐公美的原因 :3寫齊王受鄒忌啟發(fā)。