2022春四年級音樂下冊

1、紅蜻蜓教材分析: 紅蜻蜓是人教版小學(xué)四年級下冊第五單元環(huán)球采風(fēng)當(dāng)中的第三課,歌曲為三拍子兩樂曲組成,節(jié)奏明顯,旋律優(yōu)美抒情.四年級的學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的能力較低年級學(xué)生有了很大程度的增強,因此應(yīng)該加強學(xué)生。

2、達古拉教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級下冊第二單元演唱達古拉 教學(xué)目標(biāo): 1了解蒙古族的風(fēng)情,學(xué)唱達古拉 2通過學(xué)唱歌曲拉古拉,讓學(xué)生領(lǐng)悟一方水土養(yǎng)一方人的情感. 教學(xué)重難點: 一學(xué)唱歌曲,了解蒙古族音樂的特點. 二唱好附點節(jié)奏及一音多詞的小。

3、軍隊進行曲教學(xué)目標(biāo)1.了解舒伯特的生平及其音樂創(chuàng)作.初步了解浪漫樂派的風(fēng)格特點. 2感悟藝術(shù)歌曲的獨特魅力,對藝術(shù)歌曲產(chǎn)生興趣.3.聽少年舒伯特的故事,了解舒伯特的生平,學(xué)習(xí)他熱愛音樂堅持不懈的精神. 4.聽賞軍隊進行曲感受其表達的意境.教。

4、茉 莉 花教學(xué)內(nèi)容音樂常識茉莉花欣賞教學(xué)目標(biāo)1通過讓學(xué)生演唱聆聽江蘇東北和河北的茉莉花,讓學(xué)生感受并體驗民歌的藝術(shù)魅力,進一步喚醒學(xué)生的民族熱情.2指導(dǎo)學(xué)生從節(jié)奏旋律風(fēng)格語言上比較江蘇民歌茉莉花東北民歌和河北民歌茉莉花的異同.3通過本課的學(xué)。

5、鱒魚教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備集體智慧個性設(shè)計教學(xué)后記鱒魚教案 教學(xué)目標(biāo): 1通過欣賞,學(xué)生能聽出音樂的段落之間情緒,力度,音色等音樂元素的變化,并根據(jù)這些變化,感受音樂描述的情緒和內(nèi)容,輔以簡單動作表現(xiàn). 2通過欣賞,學(xué)生知道了鋼琴。

6、江南好教學(xué)目標(biāo)感受民樂合奏江南好.優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色.分辨江南好的樂曲機構(gòu).背誦白居易的憶江南.重點感受合唱的聲音效果難點感受合唱的聲音效果關(guān)鍵聆聽感受教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一體化白板課件電腦學(xué)生準(zhǔn)備教材教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教學(xué)內(nèi)容。

7、森林水車教學(xué)目標(biāo): 1 學(xué)唱歌曲森林水車. 2 掌握頓音的唱法,學(xué)會用輕快富有彈性的聲音演唱. 3 通過對森林水車的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛春天的思想情感.教學(xué)重難點: 學(xué)會用輕快,活潑,跳躍的聲音演唱.教學(xué)用具:鋼琴錄音機磁帶多媒體。

8、小山羊?qū)W習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)欣賞:小山羊能力目標(biāo)通過欣賞,了解歌曲演唱的形式.情感態(tài)度與價值觀熟悉作品的旋律,感受其風(fēng)格,并能隨音樂哼唱.教學(xué)重點欣賞樂曲教學(xué)難點通過欣賞,了解歌曲演唱的形式.教 學(xué) 過 程個性化修改揭示課題一導(dǎo)入:欣賞小山羊.二。

9、鱒 魚 五 重 奏教學(xué)年級:四年級教學(xué)內(nèi)容:湘藝版下冊一 教學(xué)目標(biāo):1 了解音樂家舒伯特的生平及其代表作品.2 能初步聽賞鱒魚五重奏,了解五重奏這種演奏形式,感受活潑抒情的音樂情緒,并積極參與合作,哼唱主題音樂.3 通過欣賞舒伯特的音樂作品。

10、音樂中的動與靜教學(xué)目標(biāo)1通過對話面積音樂的欣賞與比較,了解和聽辨音樂中的動與靜.2通過音樂欣賞與對比,懂得力度速度等音樂要素對改變音樂形象的作用.3指導(dǎo)學(xué)生用活潑輕快的聲音感受和演唱哦,十分鐘.4通過練習(xí)鞏固音樂知識.教學(xué)重難點音樂中的動與。

11、生旦凈丑薈精粹教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞京劇片段,初步了解京劇的基礎(chǔ)知識,并通過對唱念做打的欣賞充分體驗京劇藝術(shù)的魅力 ,激發(fā)對京劇的熱愛之情,宏揚中國傳統(tǒng)藝術(shù).培養(yǎng)熱愛祖國文化的感情.2了解京劇的有關(guān)知識,初步認識京劇的藝術(shù)特征,知道京劇的產(chǎn)生。

12、少先隊員采茶歌授課班級: 四年一班教學(xué)內(nèi)容: 唱歌少先隊員采茶歌教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動作.2能用純凈甜美的歌聲演唱少先隊員采茶歌,表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情.教學(xué)重點:學(xué)會歌曲.教學(xué)難點:創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲. 教學(xué)方法。

13、第四單元甜甜江南教學(xué)內(nèi)容:聽:江南好歡樂的夜晚包粽子唱:憶江南采菱第一課時憶江南教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱憶江南理解詞的意思,用明朗贊美地形式進行演唱.2能對憶江南描寫的景象展開想象,陶冶愛美的情趣.3欣賞江南好樂曲,感受音樂描述江南美好的景色.教學(xué)。

14、小紙船的夢教學(xué)目標(biāo):1 通過學(xué)唱小紙船的夢練習(xí)用甜美柔和自然的聲音演唱歌曲,營造恬靜的意境,從而讓學(xué)生得到美的熏陶.2 通過學(xué)習(xí)歌曲,掌握后半拍起的難點節(jié)奏,了解b降記號.3 讓學(xué)生從小就在心中樹立崇高的理想,激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的夢想,刻苦。

15、小山羊教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂四年級下冊第七課演唱小山羊 教學(xué)目標(biāo): 1.以剪羊毛律動導(dǎo)入,學(xué)生能感受愉快活潑的音樂情緒和風(fēng)格. 2.用明亮悠揚的聲音演唱侗族民歌小山羊,表現(xiàn)小羊活潑可愛的形象. 3.在多種演唱形式中,鍛煉學(xué)生的合作能力.注重二。

16、凱皮拉的小火車教學(xué)目標(biāo):1聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu).2感受樂曲中速度力度節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用,并能以語言動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng).3用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車印象,表達快樂的情緒.教學(xué)重點:教。

17、美麗的村莊教學(xué)目的:1學(xué)會美麗的村莊并能用歡快活潑熱情有彈性的聲音來演唱這首歌曲.2通過聆聽模唱演唱等活動,讓學(xué)生分析歌曲的情緒節(jié)奏結(jié)構(gòu)特點等,感受音樂風(fēng)格.教學(xué)重點:學(xué)會歌曲,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲的情緒節(jié)奏結(jié)構(gòu)特點教學(xué)難點:附點及弱起節(jié)奏的演。

18、種太陽教材分析:種太陽是一首以純凈的童聲演唱的極好的歌曲.通過歡快跳躍的旋律,富有幻想的歌詞,表現(xiàn)出天真無邪的少年兒童形象,表達了他們要使世界變得更加溫暖明亮的美好愿望.學(xué)情分析:這首歌曲畢竟是童年幻想性的歌曲,這種幻想在一二年級是有可能存。

19、漁夫和金魚的故事 一指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂劇是一門新型的綜合藝術(shù)實踐課,它以講故事的形式將時間地點事件諸多要素構(gòu)成情節(jié),用以展開沖突塑造形象,最終還要表現(xiàn)一定的人文主題,體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷.其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂文學(xué)戲劇舞蹈繪畫等藝術(shù)形。

20、春曉教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)生通過歌曲春曉的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望. 2通過用不同的速度來演唱歌曲春曉,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用. 3學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

21、清晨教學(xué)目標(biāo): 1能用歡快明亮的聲音和愉快的心情演唱歌曲清晨. 2能和同學(xué)合作,設(shè)計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲清晨,并從中享受音樂的樂趣. 3在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代的美好時光. 教學(xué)重點: 1能用歡快明亮的。

22、小小少年教學(xué)內(nèi)容:歌曲小小少年課前準(zhǔn)備:多媒體音樂書筆筆記本電子琴和一顆享受音樂的心.苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂.貝多芬學(xué)習(xí)目標(biāo):1能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年,能表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上,勇敢地面對挫折與困難的少年形象,能。

23、西風(fēng)的話各位老師:大家好今天我說課的題目是西風(fēng)的話.一 說教材1教材分析:本課內(nèi)容選自人教版教材七年級上冊第三單元.西風(fēng)的話是音樂家黃自創(chuàng)作的一首短歌.歌曲借西風(fēng)之口,寥寥數(shù)語簡練而生動地描寫了一年來小朋友的成長和節(jié)令景物的變化,點出了初秋。

24、楊柳青教學(xué)內(nèi)容:1學(xué)唱江蘇歌曲楊柳青,旋律準(zhǔn)確. 2初步學(xué)習(xí)并感受江蘇歌曲的風(fēng)格,會用簡單的方言長處歌曲. 3掌握南方歌曲柔美婉轉(zhuǎn)的特點. 教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴課件教學(xué)過程: 一 導(dǎo)入并欣賞: 連接語:聽說我們四年級一班特聰明,真的嗎眼見為實耳聽。

25、唱山歌教學(xué)目的:1能用自然流暢的聲音演唱唱山歌,感受壯族民歌風(fēng)格特點.2簡單了解電影劉三姐的故事梗概.3教育學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識.教學(xué)重點:用優(yōu)美委婉的歌聲演唱歌曲唱山歌,感受壯族民歌風(fēng)格特點.教學(xué)難點:歌中一字多音。

26、戰(zhàn)臺風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1認識箏的外形,了解音色,初步了解演奏技法.2熟悉樂曲主題知道樂曲表達內(nèi)容;了解樂曲結(jié)構(gòu).3通過對箏曲戰(zhàn)臺風(fēng)的欣賞,感受碼頭工人與臺風(fēng)頑強搏斗的精神,加深對民族樂器的熱愛.4知道藝術(shù)來源于生活.教學(xué)重點:熟悉樂曲主題,了解樂。

27、搖籃曲教材分析: 搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂段的兩個樂句末終止音外,基本相同.旋律以級進為主,節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨,靜謐的氣氛.第二段開始時,出現(xiàn)了一個由附點四分音符構(gòu)成。

28、小小少年教學(xué)目標(biāo): 1能用陽光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年,表現(xiàn)歌曲主人公樂觀向上,勇敢地面對挫折與困難的少年形象,能準(zhǔn)確表達歌曲情緒. 2認識附點八分音符,初步感受其節(jié)奏特點. 重難點 :認識附點八分音符,初步感受其節(jié)奏特點. 教具準(zhǔn)備。

29、種太陽教學(xué)反思歌曲種太陽是四年級第八課的一首富有童趣的歌曲.歌曲通過歡快跳躍的旋律富有幻想的歌詞表達了少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望.在學(xué)唱歌曲之前,我首先讓學(xué)生思考你的理想是什么讓學(xué)生各抒己見,為引入新課做好準(zhǔn)備.在教唱歌曲時,我感。

30、春到沂河教學(xué)目的1通過欣賞和學(xué)唱沂蒙山小調(diào),讓學(xué)生熟悉歌曲旋律,從而加深對春到沂河的理解與感受.2通過欣賞春到沂河并認識民族樂器柳琴,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,增強學(xué)生對民族音樂的熱愛之情.3通過多種教學(xué)手段的運用,充分發(fā)揮學(xué)生的想象與聯(lián)想能力。

31、搖籃曲教學(xué)目標(biāo):1欣賞感受與母愛有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考.2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲,并能有感情地演唱.3指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情真摯的母愛,擴大學(xué)生。

32、那不勒斯舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1西洋銅管樂其介紹小號圓號長號大號. 2欣賞那不勒斯舞曲.學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解西洋銅管樂器小號圓號長號大號的形狀音色及演奏方式. 2通過對那不勒斯舞曲的欣賞,能排列出樂曲的三個樂段;知道樂曲的三個樂段都是弱拍起奏;辨別樂。

33、山丹丹開花紅艷艷教學(xué)目標(biāo):1能認真聽賞古箏獨奏曲山丹丹開花紅艷艷2通過哼唱樂曲感受陜北民歌的特征.3能在聽賞音樂活動中與他人合作,選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn).4在體驗和表現(xiàn)樂曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情.教學(xué)重難點:1感受山丹。

34、土風(fēng)舞教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂新教材四年級下冊第五課演唱土風(fēng)舞 教學(xué)目標(biāo): 1演唱歌曲土風(fēng)舞,感受外國歌曲的舞蹈韻味,激發(fā)學(xué)生的快樂情緒及借助肢體表情,從而培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣. 2通過演唱歌曲律動音樂游戲等活動,增強對歌曲的理解與表現(xiàn),啟迪學(xué)。

35、憶江南一教案背景1面向?qū)W生:小學(xué) 2學(xué)科:音樂3課時:1課時4教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴,多媒體教學(xué)課件二教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2通過視聽唱等活動,讓學(xué)。

36、月亮河教學(xué)內(nèi)容:欣賞月亮河教材分析:月亮河是一首平靜舒緩的樂曲,原為美國影片在蒂凡尼處早餐的主題歌,本課欣賞的樂曲由薩克斯演奏,充滿了浪漫氣質(zhì),多愁善感的音色,婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚綿長,發(fā)人深思.教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞美好的音樂,使學(xué)生在音樂審。

37、采菱教材分析 本課教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第八冊第一單元表演唱歌曲采菱.歌曲是一首富有江南地方色彩的歌曲,采用五聲宮調(diào)式,旋律流暢,婉轉(zhuǎn),運用了許多由十六分音符構(gòu)成的節(jié)奏型給人以輕盈活潑之感.歌曲是五個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu).第。

38、知更鳥的歌教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂四年級下冊第八課演唱知更鳥的歌 教學(xué)目標(biāo): 1.能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲知更鳥的歌,并知道重唱合唱是聲樂的兩種演唱形式. 2能和同學(xué)合作,設(shè)計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲知更鳥的歌,并從中享受到樂趣. 教學(xué)重。

39、我們的田野教學(xué)目標(biāo):1能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲我們的田野,并從中體驗旋律的美感.2培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力.3培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的美好心靈和真摯純樸的情感.教學(xué)重點:1用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲.2引導(dǎo)學(xué)生體驗旋律的美感.教學(xué)難點。

40、白樺林好地方 教學(xué)目標(biāo): 1演唱表演歌曲白樺林好地方,編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱. 2感受加拿大兒童的童年生活與風(fēng)土人情,擴大學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識. 教學(xué)內(nèi)容: 1教唱指導(dǎo)表演歌曲白樺林好地方,并編創(chuàng)贊美自己家鄉(xiāng)的歌詞唱一唱,激發(fā)學(xué)生對。